高校“大类招生”影响学风建设的研究——以中南民族大学经济学院为例

大类招生人才培养模式对我国高校人才培养发挥了积极的作用,但也给高校教育管理工作,特别是学风建设带来了许多新问题、新困境。文章在调查问卷的基础上,深刻分析了高校大类招生影响学风建设等五个方面的问题,并从建立健全与大类招生相配套的学生管理制度,教学管理制度,进行宿舍调整,建立和完善学校教学、教育和管理信息系统等四个方面提出了解决对策。     

试论新形势下高校学风建设的着力点

学风建设是高校人才培养的重要措施,同时,也是衡量一所高校办学质量的重要指标。本文阐述了加强高校学风建设的必要性,分析了影响高校学风建设的主要原因,并从九个方面探讨了新形势下高校学风建设的着力点。     

浅谈新形势下的高校学风建设

高校是培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。新的形势下在高校各项建设中 ,学风建设至关重要。一方面 ,学风建设关系到高校人才培养的质量 ,是体现高等学校办学质量和办学效果的重要指标。另一方面 ,高校的学风影响着高校在人们心目中的印象 ,决定着高校在社会中的地位 ,也就必然影响到学校的招生和学生就业 ,影响到学校的生存和发展。因此 ,加强学风建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。在新的形势下应如何加强高校的学风建设呢 ?根据多年来的工作经验和广泛的调查研究 ,我们认为应该标本兼治 ,主要…     

我国高校大类招生与培养模式错位的对策研究

大类招生与培养模式是高等教育应对本科的专业教育弊端所采取的审时度势的做法，也是未来本科教育的发展趋势。依照目前高校中所存在的组织形式的差异，可大致归纳为学院内部、学院联合式和本科生院式这三种形式。经过深刻剖析高校现行大类招生与培养模式中存在的错位现状，提出在人才培养、专业分流、就业指导这三方面的改善策略。     

关于加强新时代高校学风建设的思考

学风建设是高校实现内涵式发展、提高人才培养质量的重要保障。文章集中论述了新时代高校学风建设主体性缺失的实践表征,并从多个维度透视了高校学风建设主体性缺失的影响因素,提出了新时代高校学风建设主体性重建的多维路径,即以优良教风带动学风、以校园文化培育学风、以管理服务树立学风、以实践平台促进学风、以淘汰机制治理学风。     

关于加强高职院校学风建设的思考

高职院校的学风建设是高校质量建设的重要内容。针对来自社会、学校、学生个人对学风建设的影响因素，各高校在通过抓教风带学风、正考风促学风，通过加强师资队伍建设和硬件设施建设推动学风建设，通过加强制度建设和校园文化建设促进学风建设等方面，进行了大量探索与实践。这些措施从不同层面推动了学风建设，     

大连市高等学校学风调查与思考

学风建设与学生成功成才息息相关，是一所大学长期积累的隐形财富。一所大学的学风状况也反映出学校目前的办学情况和未来的发展方向。在对大连市十所高校的学风状况进行走访和抽样问卷调查分析后。发现高校学风仍存在一些问题，高校学风建设有待加强。为此我们应从文化理念、道德教育、知识层次、制度建设四个方面加强高校学风的建设。     

朋辈榜样促进高校学风建设的实践探索

研究新时代高校学风建设是提高本科教育人才培养质量和效果的关键着手点。文章经问卷调查发现,朋辈榜样遵循新时代高校大学生思想特点和发展需要,论述了朋辈榜样利于激活新时代高校学风建设学生主体的内生动力,促进新时代高校学风建设内涵式发展。研究基于榜样教育与朋辈教育理论,使用观察学习理论的四步过程化结构,匹配实践探索朋辈榜样在新时代高校学风建设中的育人机制四个关键环节,具有重要的理论价值和现实意义。     

抓学生党建 促学风建设—谈丽江师专外语系抓党建促学风几最体会

学生党建工作与学风建设密不可分，学生党建是学风建设的思想和组织保证，而学风建设是开展学生党建工作的平台。高校应高度重视学生党建工作在学风建设中的地位，充分发挥基层党组织的主导作用，以学生党建为突破口，发挥学生党员的模范带头作用，促进学风建设。本文从目前高校学风建设和党建工作的现状分析入手，谈到丽江师专外语系抓党建促学风采取的四个方面的措施以及下一步的设想。     

加强高校学风建设探赜

高校学风建设意义重大。当前高校必须坚持以科学发展观为指导,改变"三重三轻"的学风建设现状,加快构建高校学风建设新体系。新体系应以提高人才培养质量为核心理念,加强教师和辅导员两支队伍建设,改革课程体系、教学方式,转变学生工作重点,才能切实提高学风建设的有效性。     

大学生学业规划简论

大学生学业规划在帮助学生有效完成学业方面作用突出,而个性化、分层次的人才培养模式在为学生提供自由选择空间的同时也为大学生学业规划带来了挑战。文章分析了在大类招生—专业分流人才培养模式下大学生学业规划的现状及问题,从完善学业规划的理论、建设学业规划的队伍、拓展学业规划的形式、帮扶学业困难学生等四个方面论述了提升大学生学业规划能力的策略,并援引案例分析验证了大学生学业规划的有效性。     

试论大类招生背景下高校宿舍管理

大类招生背景下的学生宿舍管理在新时期面临着许多新的挑战。主要有：学生思想认识不到位,学生管理部门各自为政,宿舍管理手段相对落后,宿舍管理人才缺失等。加强高校学生宿舍管理应从以下几个方面努力：加强思想政治教育,提高认识水平;服务、管理和教育有机配合;丰富高校宿舍管理手段;加强高校宿舍管理队伍建设。     

地方高校大学生学风状况的调查与分析

学风是学生在学习目的、学习态度、认识方法等方面长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在行为表现的综合反映：一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学校的长远发展和学生能否成才都具有重要的不可忽视的作用。因此，高等院校历来都比较重视学风建设。     

营销理论的特殊运用——按大类招生的学生如何运用营销理论进行专业选择

我国高校按大类招生已经实行了几年。市场定位、产品市场生命周期和波士顿矩阵法等营销理论能够给以按大类招生的大二学生在专业选择上以有效的指导。     

多维协同联动，打造沉浸式学风建设模式探究——以北京科技大学土木与资源工程学院为例

人才培养是高等教育的根本任务,其中学风建设是高校的灵魂,也是人才培养质量的保障。新形势下,北京科技大学土木与资源工程学院从“三全育人”理念出发,推进多维协同联动,以习惯养成为核心,打造沉浸式学风建设模式,对加强高校学风建设和教育质量提升开拓新的思路,针对培养出德才兼备、全面发展的高素质人才并推动高质量特色育人进行创新探索。     

营销理论的特殊运用——按大类招生的学生如何运用营销理论进行专业选择

我国高校按大类招生已经实行了几年.市场定位、产品市场生命周期和波士顿矩阵法等营销理论能够给以按大类招生的大二学生在专业选择上以有效的指导.     

大学班级的育人功能及其建设谫论北大核心

大学班级是高校人才培养的基本组织形式,有着重要的育人功能。在当今高校外部办学环境日趋复杂、社会思想日益多元、学生需求不断增多、办学规模空前增大、网络技术快速发展的新形势下,大学班级管理面临新的挑战,本文尝试从思想建设、学风建设、队伍建设、机制建设、平台建设、文化建设六个方面探讨如何强化大学班级的育人功能,以期对高校的班级建设有所借鉴。     

加强学风建设培养合格人才

高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养各类高级专门人才的重任。众所周知,促进或者制约人才成长的因素很多,其中,学风状况如何、学习风气是否浓厚,是影响学生成长的一个极为重要的因素。良好的学风,是一所学校宝贵的精神财富,是学校精神的重要标志和体现。一所高校学风的好坏,直接影响着人才培养的质量。因此,充分认识高校学风建设在人才成长中的重要地位和作用,采取有效措施,建设优良学风,是高校工作中一项十分重要而又非常紧迫的任务。一、优良学风是人才成长的重要保证这里所说的学风,是指一所学校的学生在学习方面的风气,是学生…     

营销理论的特殊运用——按大类招生的学生如何运用营销理论进行专业选择

我国高校按大类招生已经实行了几年.市场定位、产品市场生命周期和波士顿矩阵法等营销理论能够给以按大类招生的大二学生在专业选择上以有效的指导.     

大类分流背景下高校就业辅导员与校友协同育人模式探索研究——以中北大学大数据学院为例

大类招生、专业分流是我国高等教育改革的重要手段，面对分流后专业发展不平衡的态势，以及分流后学生强烈的就业引导需求，高校就业辅导员与校友坚持问题导向，从二者协同育人的可行性、模式构建及实现路径等方面进行破解，努力在高校大类分流背景下创设一种开放、有序与自护的良性育人状态，并构建高校就业辅导员与校友协同育人模式。