浅析"以人为本"与"以民为本"之异同

党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观” ,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对我国改革开放和社会主义现代化建设指导思想的新发展。以人为本这一思想反映了当今时代发展的要求 ,突出了中国特色社会主义的发展观、执政理念和价值观念。如今在报刊上我们时常发现有些人使用的不是“以人为本” ,而是“以民为本” ,还有的将这两个概念混用 ,说明有些人对“以人为本”实质的理解是似是而非的 ,是一种误解。笔者认为 ,“以人为本”和“以民为本”二者既有区别、又有联系 ,不能混为一谈 ,这是一个重要的理论问…     

以科学发展观促进人的全面发展

党的十六届三中全会明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党在完善市场经济和全面建设小康社会进程中确立的科学发展观,是对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律认识的重要升华,是党的执政理念的一次飞跃。科学发展观是一个有机的整体,坚持以人为本是核心,促进经济社会和人的全面发展是目的。     

以人为本的执政理念初探

党的十六届三中全会的<决定>指出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是我们党改革发展指导思想上的又一次新的解放,明确提出以"以人为本"为核心的科学发展观,既继承了马克思主义人本思想的精髓,又深化了对社会主义建设规律的认识,更是开辟了中国共产党执政理念的新境界.     

人的全面发展:"以人为本"的新的价值取向

人的全面发展,在党的面向21世纪的纲领性文件中被重提并受到重视,表明我党已确立了“以人为本”的新的价值取向。在社会和人的关系上,从“见物不见人”到“见物又见人”;在类和个体的关系上,第一次在党的理论中确认了“个人”的重要地位;并且在理想和现实的结合中引导当代中国人走向全面发展。     

江泽民人的全面发展思想研究综述

人的全面发展问题,历来是马克思主义所关注的一个重大课题。江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称“七一”讲话)中,对这一问题作了深刻系统的阐述,并作为新的历史条件下党的重要奋斗目标和社会主义社会的本质要求,第一次明确地把“促进人的全面发展”写入党的纲领性文献。在党的十六大上,江泽民同志又进一步论述了这一课题,逐步形成了江泽民人的全面发展思想。无疑,这一思想具有重大的理论意义、全新的实践意义和深远的历史意义。也正基于此,近年来,学术界围绕“人的全面发展”尤其是“江泽民人的全面发展思想…     

全面贯彻落实科学发展观 必须坚持以人为本

十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟论述，阐明了科学发展观的核心是以人为本，强调了党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要全面贯彻落实科学发展观，实现企业又好又快发展，就必须坚持以人为本。     

教育在人的全面发展与和谐社会构建中的重要作用

一、促进和实现“人的全面发展”与“构建社会主义和谐社会”是新时期党的奋斗目标我们党明确地提出“以人为本”的发展理念,把促进和实现“人的全面发展”与“构建社会主义和谐社会”作为新时期党的价值目标,其实质是马克思“每个人的全面而自由发展”理论在我国社会主义实践中的具体运用和发展。人的全面发展是一个历史范畴。在革命战争时期,党的最主要的任务就是消灭剥削,实现无产阶级政治上的解放。没有无产阶级在政治上的独立和解放,人的全面而自由的发展就无从谈起。建国以来,尤其是改革开放以来,党面临的主要任务之一是消灭贫穷,摆脱…     

贯彻科学发展观要坚持四个必须

党的十六届三中全会强调：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这一新的科学发展观的提出，是我们党执政理念的一次飞跃，具有划时代的意义。     

落实科学发展观 全面建设小康社会

党的十六届三中全会从全局和战略的高度明确提出，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这一新的科学发展观的确立，表明我们党对人类社会发展规律认识的进一步升华，对发展规律把握水平的进一步提高，是我们党执政理念的一大飞     

坚持以人为本探索学生党建工作新思路

党的十六大以来,党中央在认真分析国际国内形势的基础上,提出了人才强国战略和党管人才原则,同时就高校党建工作提出了新的要求。坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实第十二次全国高校党建工作会议精神,树立和落实“以人为本”的科学发展观,积极探索学生党建工作新思路,不断加大高校学生党员发展工作和学生党建工作的力度,是高校在培养合格人才方面面临的新课题。一、更新观念,树立“以人为本”的科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,这是党的十六届三中全会对我们党所倡导的…     

人民认同是我党最主要的执政经验

党的十六大确立了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，新一届中央领导集体进而又将其本质概括为“立党为公、执政为民”，并将这一本质要求落实到党和国家制定与实施方针政策的工作当中：深化对发展是党执政兴国第一要务的认识，树立以人为本，全面协调可持续的新发展观。在经济建设上，提出让发展的成果惠及全体人民；在政治建设上，提出发展社会主义民主；在文化建设上，提出人的全面发展；在社会建设上，提出构建和谐社会，即全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处，等等。这些都体现了我们党以人民根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，对执政规律的把握达到了新高度。     

以人为本是科学发展观的核心

坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。深刻而全面地理解以人为本是科学发展观的核心,对于我们自觉树立和落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义。一、深刻理解以人为本的科学内涵以人为本的科学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”这个概念。“人”在哲学上,常常和两个东西相对,一个是神,一个是物,人是相对于神和物而言的。因此,提出以人为本,要么是相对于…     

以科学发展观为指导 强化质量技术监督工作

党的十六届三中全会从全局和战略的高度明确提出，“坚持以人为本，树立全面的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这一新的科学发展观的确立，表现了我党对人类社会发展规律认识上的进一步升华，对发展规律客观认识的进一步提高，是我党执政理念的一大飞跃，对于全     

从科学发展观看进一步扩大消费

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。这是我们党深刻总结最近半个世纪中国发展的经验教训,准确把握21世纪全球发展趋势而提出的一种科学发展观。从消费角度考察,坚持以人为本,就是要不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。当前我国经济增长已     

浅论科学发展观视野中的可持续发展的基本要求

一、“可持续发展”基本要求的价值目标：“天人合一” “以人为本”是科学发展观的核心理念和本质内容。“以人为本”的提出，充分体现了我们党在发展问题上更加注重人文关怀。而“可持续发展”作为被当今世界各国普遍接受的先进发展理念，是“既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”，因而科学发展观视野下的可持续发展基本要求的价值目标必然是“天人合一”。在科学发展观“以人为本”的核心理念视野下理解可持续发展的基本要求，应有两层含义：一是就人的地位和作用而言，它把人视为发展的本原、主体和核心；把人作为经济社会发展的本质和根据；它把满足人的多方面的需要，提升人的素质，促进人的全面发展作为最终目标。     

大学要树立科学发展观

从现在起到2020年,是我国教育改革与发展的重要战略机遇期。高校如何抓住这一战略机遇期实现跨越式发展,是值得深入思考的。党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观是我们党关于发展问题的重大创新。笔者认为,用科学发展观来统领大学的改革与发展,是大学的当务之急。首先,要坚定以人为本的管理核心理念。以人为本是发展的目的,其最终目标是实现人的全面发展。这意味着大学一切管理活动都是围绕如何识人、选人、用人、育人、留人而展开的,人是大学最核心的…     

改革是构建社会主义和谐社会的强大动力

一、把构建社会主义和谐社会摆在重要位置构建社会主义和谐社会,是我们党执政的重要目标,是坚持以人为本、执政为民的重要体现,反映了中国人民创造美好生活的共同愿望。我们党对“和谐社会”的理念的认识,是一个逐步深化的过程。党的十六大提出,把社会更加和谐作为全面建设小康社会目标之一。这是首次把和谐社会的概念写入党的纲领性文件。十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,要求实现“五个统筹”:统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹…     

树立科学发展观力促揭阳供水企业发展

党的十六届三中全会全面完整地提出了新的科学发展观，就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，对于全面建设小康社会，对于指导城市供水企业改革发展都具有重大而深远的意义。     

树立科学发展观 全面建设石柱小康社会

党的十六届三中全会针对我国在新世纪前20年全面建设小康社会的实际，结合国际社会发展的新形势，及时提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会与人的全面发展”的思想。这一科学的发展观，从本质上说，与邓小平理论中的“解放思想、实事求是”的思想以及“区域发展”的思想是一致的。它既是邓小平理论和“三个代表”重要思想的具体运用，     

正确理解和把握“以人为本”的精神实质

党的十六届三中全会提出了“以人为本”的科学发展观,正确理解和把握以人为本科学发展观的精神实质,一是要从人类社会发展的角度,以人的全面发展为前提,实现人的全面发展和社会的发展相统一;二是要以人的全面发展为目标,实现群体利益和个体利益的相统一。