人民警察心理健康研究的新视角——心理弹性

心理弹性是个体在面临严重压力或逆境时,其心理功能没有受到损伤性影响,相反表现出良好发展的现象。人民警察因其职业特点,经常面临压力或逆境,对其进行心理弹性研究有重要意义。文章探讨了心理弹性对人民警察心理健康的必要性和影响行为的机制,并提出了人民警察心理弹性的培养措施。     

影响青少年心理行为问题的社会环境和家庭因素探析

青少年的心理行为问题一直困扰着教师和家长,对个体、家庭乃至社会造成负面影响.通过对社会环境和家庭因素分析,青少年心理行为问题有其产生的必然性.青少年的违法行为大部分在外界环境的诱惑下产生,带有明显的情绪色彩和盲目性,只有从感化他们的内心,措施得当,并为青少年营造一个良好的社会环境,学校、家庭和个人积极合作,才能预防青少年心理行为问题的发生.     

家庭社会资本对青少年

家庭社会资本对于青少年心理弹性的发展具有积极的正向作用.家庭社会资本不仅提供青少年心理弹性的养成经验,而且直接参与心理弹性的形成过程.因此,提升青少年的心理弹性,不仅需要优化家庭社会资本质量,而且也要注意家庭社会资本相关因素的建构.同时,家庭社会资本的负面功效以及家庭电子网络资本的出现,也为青少年的发展提出了新议题.     

高职院校学生自信心影响因素分析

影响高职院校学生自信心水平的因素非常复杂,主要可以从个体、家庭、学校、社会几方面入手分析。自我认识、性格情绪、适应能力、个人经历等作为个体因素影响最为根本;家庭经济条件、情感氛围等因素也不可忽视;高职院校的办学条件有限、心理教育缺失等原因构成学校方面的因素;社会文化观念、就业形势等则共同影响着高职院校学生的自信心水平。     

武汉市青少年身心健康发展状况的调查与分析

通过问卷调查与访谈相结合的研究方法,对武汉市青少年发展状况进行研究。调查发现,睡眠不足、身体锻炼缺乏、饮食习惯不良和保健意识薄弱是青少年身体发展的主要问题;对自我发展的过分关心和敏感是青少年主要的心理问题;学习、职业选择和工作以及经济压力是青少年主要压力源;青少年缓解压力的办法主要以自我调整、与朋友交谈、倾诉等形式为主,但也存在一些非理性减压方式。伴随着青少年自我概念的形成,青少年在社会交往和社会适应中存在一定的心理冲突和不适应。青少年心理问题发生率在10%左右,其中14￣17岁是青少年发展的关键年龄。应该遵循青少年身心发展规律,从家庭、学校、社会全方位建立完善青少年身心健康教育机制。促进青少年生理、心理和社会性等方面的全面健康发展。     

关于青少年违法犯罪的心理特点分析

青少年违法犯罪问题已成为一个非常严重的社会问题。文章从青少年的认识水平、自我意识发展、情义需求、欲望、生理需要等方面,分析了青少年违法犯罪的心理特点,并从青少年的个性结构特征、环境影响、网络影响、学校教育、家庭因素以及个体主观方面等讨论了青少年违法犯罪心理的形成原因,最后就如何从社会、网络、学校、家庭、心理学等方面构建青少年违法犯罪心理的预防体系,最大限度地预防和减少青少年违法犯罪,提出了相应的对策。     

直面崇拜者：青少年偶像崇拜的心理与行为

通过问卷调查与访谈，研究分析探讨青少年偶像崇拜的行为表现与心理机制发现，青少年的偶像崇拜存在“以偶像为中心”的他恋型和“以自我为中心”的自恋型等几种不同的行为类型，在心理动因上则表现出理想我的投射、现实我的肯定、认同与归属的需要以及渲泄缓解压力的需要等几个方面。这种偶像崇拜对青少年自我的发展与自我价值的实现是具有积极地引导与调节作用的。     

新时期公务员职业压力及其化解北大核心SSCI

党的十八大之后,随着我国经济社会发展进入到全面深化改革新时期,我国公务员群体的职业状态成为社会关注的一个焦点性问题,相应的公务员的职业管理体制也进入到深化改革的关键阶段。源自组织结构和社会评价的职业压力与风险,是公务员职业风险的关键性因素。基于PEST模型分析,经济社会环境变迁、政府体制改革、公务员职业选择及其个人自身素质等构成了公务员职业压力与风险影响因素的多个维度。系统梳理新时期公务员的职业压力和风险的影响因素,是有效缓解公务员职业压力、规避公务员职业风险的基本前提。在此基础上,公务员职业压力化解和风险规避的途径和方法,则涉及到公务员个体和组织管理两个层面,前者主要包括优化职业选择、提升职业素养、调适职业心理、恪守职业伦理等,后者主要包括量才适用、前瞻预防、制度优化等。公务员职业压力化解和风险规避,有助于推进公务员职业管理体系的改进和公务员个体履职效能的提升,有助于推动政府治理体系和治理能力现代化。     

心理健康与青少年成长成才研究

当前,全球近五分之一的青少年受心理健康问题困扰,青少年个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。心理健康是青少年全面发展的重要组成部分,更是青少年成长成才的关键。本文分析了青少年心理健康的基本现状、心理健康与青少年成长成才的关系及青少年心理成长阶段的社会角色定位问题,并在此基础上提出从教育主体、教育内容、服务供给等方面来建立促进青少年成长成才的有效机制。     

家庭结构缺陷对青少年心理成长的影响

本文对家庭结构缺陷进行了定义,指出家庭结构缺陷是影响青少年心理健康的重要因素之一,并对家庭结构缺陷在心理健康、人格、精神症状等方面给青少年成长造成的影响进行了详细分析,提出了促进青少年心理成长的一系列相关措施。