高校德育新探

当知识经济的曙光出现时,高等学校首当其冲面临着一场新的挑战。高校德育要全面更新、转变观念,以适应建立市场经济体制下新型教育体制的要求。高校要在日益复杂艰难的教育背景下寻找新的德育"增长点",重新"激活"高校德育,形成生机勃勃、富有活力的新局面。     

高校利用自媒体提升德育实效性的探讨

伴随着科技的日益进步,被称作“新闻媒体3．0”的自媒体因其大众化、易操作、交互强、传播快等特点,迅速吸引了大学生的参与。针对当前高校德育内容与生活实际相脱节、德育途径单一、德育主体消极等实效性不足的表现,如何利用自媒体充实德育内容、扩展德育途径、调动德育主体的主观能动性,从而提升高校德育的实效性,是高校德育工作者需要关注的重要议题。     

高校德育文化培育浅论

高校德育必须强化德育理念.发挥德育主导作用.完善德育制度,优化德育机制和德育环境。唯其如 此,才能培育出健康、科学和生机勃勃的德育文化,才能培养出大批德才兼备的“四有”新人。     

网络时代背景下高校团员教育与管理工作初探——以广东某地高校团组织工作为视角

在信息社会,网络已经成为我们学习工作生活的共同背景和显性时代特征。加强对网络时代背景下大学生思维方式与行为方式的深入研究,剖析网络所承载的人文精神,有利于增强共青团团员教育与管理工作的实效性。     

北京工会组织运行模式的战略研究

随着社会主义市场经济体制的完善,工会组织的地位和作用越来越重要,特别是在加强社会建设的背景下,从战略背景分析入手,进而确定工会组织的战略目标,分解战略任务,并形成相应保障措施,是实现工会组织长远发展的战略思路。     

浅议成人高校多媒体教学模式

目前成人高校普遍使用了三种多媒体教学模式。把这三种模式与课堂教学结合起来 ,重点解决好多媒体课件制作、资料库建立、提高教师等问题 ,可以收到预期的教学效果。     

网络时代大学生自我意识的迷失与重塑

在信息快速发展的网络时代,享受网络带来的便捷、高效的同时,也应充分认识到它的负面作用。自我意识随着人生每一个阶段的成长而逐渐发展,大学阶段是自我意识最强烈的时期,它是决定大学生学习生活态度和行为的一个重要因素。那么,如何认识自我意识?网络对大学生自我意识形成造成哪些不良影响?如何重塑大学生健康的自我意识?带着这些疑问,共同探索大学生健康自我意识的培养途径,让大学生学会正确认识自我、学会悦纳自我、学会自我教育、学会完善自我。     

基于人力资源理论视角的高校共青团工作模式研究

人力资源理论视角下的大学生发展实质上是一个人力资本投资过程，外在体现为人力资源的开发和提升过程。人力资本投资主体的期望以及共青团固有的使命和职责，使积极参与大学生人力资源开发和提升工作，最大化大学生的人力资本存量成为高校共青团工作的立足点、出发点和着眼点，而建立以人本理念、服务导向等为核心内容的工作新模式，则是高校共青团回应挑战、适应时代发展的一种理性选择。     

高校辅导员应对突发性事件的FIHTS模式研究

高校频发的突发性事件对高校辅导员的应急处理能力提出了较高的要求。HHTs模式从建立档案、获取信息、及时处理、跟踪服务和总结反馈等五个方面着手建立一套完善突发性事件处理机制,从而提高高校应对突发性事件的能力,减少突发性事件造成的危害。     

汇聚正能量:网络时代社会舆论的引导

网络时代的舆论引导,要善于发挥主观能动性,打好主动仗,采取宽猛相济的策略,利用法律、社会、教育等各方面的力量,将各种积极力量引导到正确的舆论上来,为中国梦的实现提供强大的正能量。青年,尤其是大学生,是网络舆论的主力军,对网络时代的社会舆论有着重要的影响,对大学生进行正确的引导,是整个社会特别是高校教师责无旁贷的责任,对网络时代社会舆论的引导负有重大使命。     

大学德育的失落与重塑

大学德育的失落,是所有德育工作者的尴尬。本文分析了德育失落和边缘化的表现,并从世界文化中科学主义膨胀大背景、大学教育理念迷失的中背景和我国德育发展历程的小背景三方面对其原因进行了反思。在此基础上提出德育理念创新之路:"以人为本"、以生活化为途径、以融通为方向。     

谈信息网络技术与高校思想政治工作相结合

随着计算机信息及网络技术在高校教育中的应用和发展 ,我们可以将计算机信息网络技术这一先进生产力运用到学生思想政治工作中 ,创新和改进工作模式 ,提高工作效率和工作水平 ,实现工作目标。但我们也必须充分认识到 ,计算机信息网络这把双刃剑会在学生成长过程中产生不容忽视的负面影响。     

论公共关系在高校学生思想品德教育中的作用

公共关系教育在高校学生思想品德教育中可以起到良好的作用。“寓德育于公共关系课教学之中”是当前高校德育工作讲究实际效果 ,提高教学效果的一条有效途径     

基于网络文化的青年思想政治教育探析

互联网的蓬勃发展和随之而起的网络文化以前所未有的速度进入到青年的生活中。网络文化在本质上是一种强势文化 ,它的产生以及在青年当中的广泛传播 ,除了与网络文化的基本特征和中国现代青年价值观基本变化趋势相一致的原因之外 ,还与后现代主义在青年中的流行有关。在网络时代 ,青年思想政治教育工作必须重视网络道德的培养 ,提高思想政治教育工作者的自身素质 ,加强网站建设。     

网络道德:高校"两课"面临的新挑战

网络文化的兴起,在带给人类进步的同时,也引起了网络道德的失范,给高校"两课"教育带来了严峻的挑战.面对挑战,高校德育工作者应提高自身的素质,调整学校的德育策略.     

试析高校德育低效的原因及出路

我国高校重视德育工作,但德育工作实效性低下。造成德育实效性低的原因有很多,根本上应从德育管理体制着手,建立赏善罚恶的高校德育机制,提高德育工作的实效性。     

信息网络时代高校共青团面临的挑战与对策

信息网络时代的到来 ,在直接提高高校团工作成效 ,扩大团员青年交往空间 ,张扬团员青年个性的同时 ,也会导致团员青年思想道德观念的弱化 ,处世态度的消极化 ,影响团员青年的身心健康。高校团组织必须正视挑战 ,把握机遇 ,确立现代信息观念 ,学习现代信息技术 ,加强主流建设 ,提高团员青年的思想道德素质 ,掌握网上育人的主动权     

试论国企厂务公开与思想政治教育

随着国有企业改革的深化 ,厂务公开所面临的思想政治教育者和受教育者的深层矛盾不断反映出来。解决好这些矛盾 ,一要正确处理实行厂务公开和开展思想政治教育工作的关系 ,具体要正确处理厂务公开与企业改革、发展、稳定的关系 ,与职工代表大会的关系和与调动企业经营者和劳动者两个积极性的关系。二要正确运用思想政治教育的原理 ,加深厂务公开的深度 ,拓展厂务公开的幅度 ,把握厂务公开的尺度。     

“社会化”是高等院校思想政治教育改革的方向

社会主义市场经济的确立和发展,给高等院校的思想政治教育提出了新的课题：在新的形势下如何做好思想政治教育工作。高等教育是为社会主义现代化建设服务的,搞好高教的思想政治教育改革首先要转变观念,在邓小平教育理论指导下,把马克思主义基本原理和社会主义现代化建设实践结合起来,并以此作为思想政治教育的主要内容,努力把大学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。     

网络文化的特征与青少年思想政治教育的思路

在网络时代下 ,我们必须从网络文化所寓的开放性、虚拟性、人性的载体和不可控性四大特征出发 ,克服传统思想政治工作的不足 ,从抓住主动、重视多元、网络排污、以德济法 ,加强民主建设等新的思路和方法中找到出路。