水城:“一类一策”让“四类干部”脱颖而出

<正>近年来,水城县进一步创新干部工作,着力优化各级班子功能,切实按规定配备各级领导班子因结构需要的年轻干部、妇女干部、少数民族干部和党外干部,采取"一类一策"分类培养的措施,让"四类干部"脱颖而出。一是年轻干部基层培养。积极探索制定上级党政机关从基层一线遴选     

年轻干部培养模式的新探索

<正>培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作,要下大气力抓好培养工作。——习近平瓦房店市创建"复式授课+实践平台+跟踪考核"的培养模式,强化年轻干部培养,确保年轻干部学得精准、炼得到位、评得全面。设置复式授课"菜单",破解"角度不精准"问题。采取3周校内授课和1周校外授课的"3+1"模式,开展中青年干部嵌入式项目培训。根据中青年干部特点,有针对性地设置沟通协调、公文写作、应对突发事件等能力培养课程,紧跟辽宁经济改革风向标,专门到"中     

创新初始提名机制 提高干部选任公信度——敦煌市提高干部选任满意度和公信度的做法

初始提名是干部选任的初始程序和首要环节,是选人用人的基础工作,也是提高选人用人公信度的关键所在。近年来,敦煌市不断改革创新初始提名方法,规范初始提名程序,提高了干部选任工作的公信度。落实"四权"在拓展提名主体上体现公信度在干部选任工作中,敦煌市逐步建立起了组织推荐提名、个人推荐提名和公选推荐提名"三种模式"及党组     

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##正##珙县大力实施优秀年轻干部人才培养计划近年来,珙县积极探索优秀年轻干部人才的发现、培养、使用机制,着力培养一支推动珙县科学发展、转型发展、跨越发展的高素质年轻干部人才队伍。拓宽视野,突破"来源单一"瓶颈。珙县计划5年内培养优秀年轻干部人才300人,在培养对象的选拔推荐过程中,广泛面向全县公务员、事业人员、村(社区)干部、"三支一扶"志愿者,公开遴选35岁以下年轻干部人才。科学设置,搭建年轻干部人才成长"快车道"。为提高递进人才的能力素质,     

重新认识干部培训工作——访欧启示之三

干教处是组织部门专司干部培训的一个重要机构,干部培训是组织工作的一项重要内容。瑞英法三国重视培训的成功做法,启示我们重新认识干部培训在整个干部工作中的位置,改进培训方法,完善培训主体,从而把培训工作做得更好。一、摆正培训位置把干部培训摆在什么位置,反映着对它的认识水平,也关系到效果的大小和有无。组织部门对干部培训工作一贯是重视的,通过培训,保证了干部素质的提高,但是发展并不平衡。要摆正培训工作的位置,需要从多方面努力。首先,培训应与选任并重。一个完整的干部工作过程,应该包括培养、选任、管理、监督…     

柳河县干部选任“研判前置”

柳河县在干部选任工作中严格落实《干部任用条例》中关于动议的有关要求,坚持“研判前置”原则,为干部选任工作提供了精准依据。划分“经纬线”,研判班子运行情况。“经线”指纵向上征集各部门近3年重点工作和主要业务的数据,了解每一项重点工作和主要业务的发展情况、任务完成情况、数据起落幅度和速度;“纬线”指横向上与两办督查室、统计、发改等部门建立联系,多角度收集有关全县重点工作和能够反映班子运     

以鲜明导向引领干部选任新常态

##正##治国之道,务在举贤;致安之本,惟在得人。省委提出"六个重视选用"、"六个坚决不能用"、"六个坚决调整"选人用人导向,彰显了坚持从严管党治吏的鲜明态度和坚决立场,为组织部门培养选拔好干部树立了"风向标"。"三个优先"从严从实选贤任能用人导向是干部选任的根本,也是引领干部追求的标杆,要始终坚持把"六个重视选用"导向贯穿干部选任工作全     

精准优化干部选任工作

杭州市萧山区将精准施策的理念运用到干部了解研判中，探索建立了“常态了解→定期研判→综合运用”三位一体的工作机制，着力摸准干部日常表现，提高干部选任的精准度。     

采取“三抓”措施 做好干部人才工作

<正>近年来,循化县紧扣打造"忠诚、干净、担当"的干部人才队伍目标,认真贯彻从严管党治吏要求,始终坚持好干部标准和党管人才原则,采取"三抓"措施,强化干部教育、管理、监督和引才育才工作,干部人才建设取得新进展。抓实干部教育培训。全面推行"1+X"培训模式,举办干部基本能力专题培训2期85人,接受省、市调训25期96人,其中县处级干部6期9人,科级干     

坚持“四分四避”定期研判分析干部

建立定期分析研判制度是选准配强各级领导班子的必要措施。隆昌县针对干部研判监管工作中存在的问题和不足，坚持“四分四避”，对领导班子和领导干部定期分析把脉，着力提升干部工作科学化水平。分类划定研判对象，避免“—刀切”。隆昌县将领导班子分类确定指标和权重，分类研判并进行综合排序；将科级干部进行定量打分，分类研判。对采集到的信息采取结构分析、数据分析、民意分析等方法进行综合研判，兼顾共．陛与个性，消除了分析研判中“不在同一起跑线上”、搞“—刀切”的现象，为选准配强班子提供科学依据。     

库伦旗:创新模式抓轮训

<正>库伦旗根据嘎查村"两委"班子换届后基层党员干部的特点,采取"四个三"模式抓干部轮训,使轮训工作取得了实效。划分三个层次,增强抓好轮训工作的主动性。按照便于操作、扩大覆盖面的要求,把轮训对象分为三个层次分级培训,明确培训主体,落实培训责任。由旗委组织部对嘎查村党支部书记、村委会主任和     

提升干部教育培训实效

坚持"走出去"与"请进来"相结合,坚持理论培训与实践培训相结合。采取课堂教学、案例分析、体验观摩、学习交流等方法,使培训效果得到进一步提高。兰坪县将干部教育培训列为干部工作的重要内容,通过科学设置培训内容、创新培训模式、完善培训机制等,全方位提升干部教育培训工作,为推动全县经济社会发展凝聚了干事创业的正能量,提供了坚实的智力支持和人才保证。科学设置培训内容突出培训针对性     

提高干部教育培训质量的有效路径

着力提高干部教育培训质量是践行科学发展观、巩固党的执政地位的内在要求。当前,干部教育培训工作在培训方式、培训实效性、师资力量、课程设置等方面还存在一些问题,为此,相关部门一要采取多主体、多层次、滚动式参与的形式进行教育培训,力争实现培训的全覆盖;二要完善干部教育培训考核体系,切实提高培训的实效性;三要加强师资队伍建设,进一步提升培训质量;四要科学设置培训课程,最大限度满足受训主体的培训需求。     

"海推"扩大提名权"阳光"提升公信度

提名环节是干部选拔任用的第一道"关口",干部只有被提名,才有可能被组织上任用.2008年6月,兴文县创造性地采用"'海推'提名、'阳光'遴选"的方式公开选拔了县民政局局长等5名科级职位的领导干部,切实提升了干部选任工作的公信度,实现了组织认可和群众公认的有效对接.     

北京信息学院：“纵横双向”培训学生积极分子

北京信息职业技术学院采取“纵横双向”培训模式做好学生入党积极分子的培养教育工作r纵向模式”是指从刚人校开始用三年时间进行培养教育工作，第一年是入党积极分子培养，第二年是重点培养对象培养，第三年是发展对象培养。“横向模式”是指每学年分为第一学期和第二学期培养工作。第一学期开设党课，第二学期开设入党积极分子培训班。     

以互联网思维促进干部网络培训的创新

"互联网思维"是一个热门的概念,虽然其确切概念众说纷纭,但综合看来,至少包括以下几个关键概念:参与感、便捷性、数据思维、用户体验、开放共享。干部网络培训工作是"互联网+干部教育培训"的具体表现形式之一。本文拟在分析当今干部网络培训所面临的机遇与挑战,并从互联网思维的几个关键概念入手,探讨如何从培训形式、培训课件、培训设计、培训资源共享四个角度入手,增强干部的在培训中的参与感与用户体验,促进干部网络培训创新。     

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<正>泸定县严把发展党员"入口关"今年,泸定县按照"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"总要求,严把发展党员"入口关"。全面实行县级领导干部、乡镇党委书记、党务副书记、包村党员和干部物色培养对象,党支部定点培养的"4+1"农村党员发展模式。对农村、企业、机关、教育、卫生等分类别制定标准选人。注重在优秀青年、复转军人等9类人群中发展党员。建立基层组织预警机制,对不良苗头,通过口头告知、函告督办等形式进行预警。严格执行《中国共产党发展党员工作     

落实群众提名权量化民意用干部

在干部推荐提名过程中,必须由50%以上的参会人员民主推荐才能产生提名人选,即"过半提名"原则.这是自去年8月以来,筠连县在20个乡镇届中考察、县级部门补充考察以及中层干部竞争上岗中的一项创新举措,由群众推荐提名117名人选,提拔使用88名干部.在推进干部工作民主、落实群众"四权"的实践中,探索出"民意+能力"的干部选任新模式,走出一条科学选人、用人的新路子.     

提高选人用人公信度要增强“四性”

<正>选人用人公信度是干部工作的"风向标",是中央出台四项监督制度的出发点。在群众眼里,公信度实质就是满意度,在干部眼里,公信度实质就是公正度。干部选任工作要让群众感到满意,让干部觉得公正,必须树立起正确的选人用人导向和标杆。     

以公开促公正 以民主聚民意——庐江县着力深化干部人事制度改革

近年来,特别是区划调整以来,庐江县坚持民主公开、竞争择优,创新干部选任机制,深化干部制度改革,着力提升干部选任工作公信度和群众满意度。把握干部选任"大方向"在初始提名上,扩大推荐面,变少数人提名为多数人提议。对党政正职,探索"三推一审"方式提名。2011年换届时,采取公开推荐的形式,先后对空缺的镇和县直单位12名正职进行"缺位公推",对得票未超过30%的2名镇党委书记和3名镇长人选,还在县委全委会上"差额推荐",对得票相对集中的人选到其所