漫话假话

讲假话的表现一是“添油加醋”法。少数领导干部为升官捞取政治资本,不择手段弄虚作假,编造政绩,讨得上级领导的欢心与重用,从而实现自己的政治野心。最典型的人物是安徽省原副省长王怀忠,他敢于炮制虚假的政绩,被人称作“王大胆”,他有一个著名的“政绩观”:“只要你能搞出政绩,就算你有本事,就能提拔上去,但关键不是让百姓看到政绩,要让领导看到政绩。”且看他的“政绩”:他担任亳县县委书记时,有一年亳县乡镇企业产值只有几千万,但善于“变魔术”的王怀忠大笔一挥,上报材料中产值就变成了几个亿;在他任阜阳市委书记时,有一年阜阳市上报的…     

在群众心中立碑

哪个领导干部都想有个好的政绩,但问题是:政绩的标准是什么?通过什么方法取得政绩?对此,有的领导干部并没有真正搞清楚. 政绩有真有假,但判断起来并不难.真政绩是能经受时间检验的,它能让群众得到实惠并为群众所认可.而假政绩是做给上级看的,时间一长就会露馅,还会招致百姓的唾骂.尽管如此,假政绩还是屡禁不止.什么原因呢?不外乎两条:一是有些领导干部对政绩要得太急.为官的时间没有多久,急功近利的思想使他们热衷于表面的轰轰烈烈,沾沾自喜于泡沫政绩.这类人大多是为官的目的不纯,不是真想造福于民,而是想通过炮制政绩为自己"镀金",以图官升一品.另一方面,则是上级对基层领导干部的政绩要得太急和对政绩的真假不辨,助长了一些基层干部做表面文章、搞形式主义、折腾百姓、讨好上级等不良风气的愈演愈烈.     

做发展的开路人

<正>带领老区人民脱贫致富,老乡送给贵州遵义县委书记曾瑜"一把野菜、一张纸条",表达感恩;没有落户一家"三高"企业,山东安丘市委书记刘兴明顶住种种压力,力促经济转型……这些基层治理的"一线总指挥"坚持从实际出发,积极作为、主动作为,赢得了党和人民的信赖。在会见全国优秀县委书记时,习近平总书记提出"要做发展的开路人"。什么是发展的开路人?就是要带领干部群众谋事创业,一起做好经济社会发展工作,让老百姓生活越来越好。作为一县之"首"、一地之"帅",县委书记只有勇于担当、奋发有     

穿越时空的正能量——不忘初心、牢记使命的楷模谷文昌

正在中央党校校园的中轴线上,放置着马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平的雕像,而在校园东西两侧,分别放置着焦裕禄、谷文昌两位县委书记的雕像。习近平总书记说:"我经常提到五六十年代福建东山县县委书记谷文昌,他一心一为老百姓办事,当地老百姓逢年过节是‘先祭谷公,后拜祖宗’。"称赞谷文昌"在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑"。是什么原因,让谷文昌得到习总书记这样高的评价,让东山百姓对谷文昌如此深切缅怀呢?     

他向县委书记“讨官”

<正>记者日前采访了多名县级领导,在谈及"选人用人是否合理"的问题时,一名县委书记提起了干部调整中遇到的下属"讨官"现象。有个镇的书记调走了,镇长想要升该镇党委书记,就主动找到县委书记,期望领导"帮帮忙"。谁知刚到县委书记办公室,就被问住了:"你是不是想当书记嘛?"此前也有党员干部找县委书记做过类似"汇报工作",当时正值干部调整的关键时刻,这名镇长一出现,县委书记马上就明白了他的心思。县委书记向该干部表示:"你现在是镇长,     

把政绩建立在增进民生福祉上

<正>习近平总书记指出:"对领导干部来说,为一方经济社会发展,为一方百姓造福,应该有政绩,也必须追求政绩","树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来","树政绩的根本目的是为人民谋利益。"这些重要论述,科学回答了为谁谋求政绩、创什么样政绩、靠什么创政绩、如何评价政绩等问题,为各级领导干部树立正确政绩观提供了根本遵循。     

聂荣臻鼓励基层干部说实话

1958年10月,正当全国许多地方在“大跃进”中刮起浮夸风的时候,聂荣臻元帅同罗瑞卿、杨成武、陈迫达在中共河北省委和石家庄地委有关领导同志的陪同下,来到河北省平山县视察。在平山县城,聂帅一见到县委书记梁雨晴,便急切地问道:“雨晴同志,这次我们来,你想让我们看点什么?”梁雨     

群众的“牢骚”是面镜子

报载,某地一市级领导口碑颇佳,政绩也很突出。有记者问及经验,他说。不管多忙.每个月至少抽空到一个村或一个企业,或明察或暗访.听听底下老百姓茶余饭后聊些啥,特别是发些什么"牢骚"。他说,群众的"牢骚"是他工作中常照的一面"镜子"。别的情况不了解也不好说,但至少这位领导同志的头脑是清醒的。农村和基层工作是否到位?效果怎样?干部作风如何?     

“四有”:优秀县委书记的标杆——专访省委党校副校长、教授裴泽庆

<正>怎样才能当好县委书记?习总书记提到要向焦裕禄学习,做到"四有":"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。"这是总书记对县委书记的高度期待,是一个"老县委书记"对新一代县委书记的真诚提醒,更是党中央对全面从严治党的新思考和对广大党员干部的新期望。那么,"四有"蕴涵着哪些时代新要求与新内涵?本刊记者邀请省委党校副校长、教授裴泽庆进行解读。     

领导要解决好抓什么和怎么抓的问题

纵观各级领导尤其是主要领导同志,其作风都较扎实。工作都很投入,但为什么有的运作自如。政绩卓著?有的则忙忙碌碌,政绩平平呢?说到底是一个领导者精力投向是否科学的问题。我们认为,各级领导同志的领导能力和领导工作效率的高低。是加快经济发展步伐的决定因素。而提高领导能力和领导工作效率的一个重要方面,就是明确抓什么的问题,并以此确定领导精力的投向,把精力重点放在研究政策、出好主意上。明确了抓什么,就要努力解决好怎么抓的问题。工作要取得预期的效果。必须在整体谋划、精心运筹的前提下,重点抓好     

领导力像爱情

领导力是什么?领导力就像爱情一样,每个人都渴望它,每个人也都能感觉到它的存在,但是就是说不清楚它是什么。在我的领导力讲演中,我也会问现场的学员:领导力是什么?有的经理人回答说,是带领团队实现目标。我问:那跟管理有什么区别?管理不也是带领团队实现目标吗?有的经理人说:领导力就是影响力。我问:李宇春很有影响力,那么她有领导力吗?还有人说,领导力就是领导的能力。我问:你说的"领导"是身处"领导职位"的那个人,还是实施了"领导活动"的那个人?     

总结要从“实干”来

正过去的一段时间,是一年的"总结季"。有人说:真实是总结的生命力;有人说:没有什么比真实更能体现一年的全面工作;有人说:只有"工作干得实,总结才能写得好"。种种说法表明,离开真实,这总结就会走样儿,就会变味儿,就会成为哗众取宠的工具。每个单位、每位领导,都对总结工作很重视。如何让年终总结成为观察"三严三实"落实、取得成效的一个窗口?如何让年终总结成为修正错误、发扬     

政德与政绩

<正>政德是什么、政绩是什么,政德怎么修、政绩怎么谋,是党员干部特别是领导干部必须弄清楚的问题。"三严三实"作出了鲜明回答,严以修身、严以用权、严以律己,旨在强化政德修养;谋事要实、创业要实、做人要实,旨在强调干好政绩。"三严三实"揭示了政德政绩的深刻内     

领导眼色和政绩导向

<正>近日,很多报刊刊登或转载了一篇文章,题目是《一名来自基层环保局长的忏悔:领导威胁我不要影响他的政绩》,读后让人震撼。本来这位局长上任之时,"曾经立志要为乡亲们守住蓝天清水";上任之初的他,也觉得"为乡亲们守住蓝天清水",是自己的职责所在。但是,这位局长上任之后,才发现自己的政绩观与领导的政绩观背道而驰;为保住头上的"乌纱帽",这位局长选择了和很多人一样的态度:与领导保持一致。自己也知道这样妥协不正确,可"人在屋檐下,不得不低头"。     

开心乐园

正眼力大发现您能从下图中找到右边图示中的小动物吗?猜谜题白居易的礼物一天,白居易派人给一个青年读书人送了个礼物。礼物被纸张包裹着。读书人很是纳闷,心想:"这是什么东西呢?"忽然看见包装纸上还写有一首小诗:"两国打仗,兵强马壮;马不吃草,兵不征粮。"他看后大笑起来,立刻明白是什么礼物了。     

第一责任扛在肩 管党治党促发展

<正>习近平总书记指出,"县委是我们党执政兴国的‘一线指挥部’,县委书记就是‘一线总指挥’。"作为一名县委书记,作为党建工作第一责任人,抓好党的建设是纲,纲举才能目张,特别是在新形势下,更要提纲挈领,将抓好党建作为最大政绩,扎实推进"两学一做"学习教育常态化、制度化,推动经济社会发展不断迈上新台阶。旗帜鲜明讲政治,树牢"四个意识",坚定正确的政治方向讲政治是管党治党的根本保证和必要前提,只     

注重“十年后政绩”

<正>扶持农民种一颗核桃树,五到十年后才会挂果、见效益。有多少干部愿意干这样的"傻"事?针对少数领导干部创造政绩存在重近轻远、重显轻潜的心态,一位领导同志在调研山区核桃产业发展时说,领导干部要少一些表面上的热热闹闹,多做些打基础利长远的事情,乐于创造"十年后政绩"。     

干事创业“不见成效不收兵”

<正>1月12日,习近平总书记亲切接见了在中央党校学习的第一期县委书记进修班全体学员并发表了重要讲话,我作为该班学员聆听总书记的谆谆教诲。1月21日,参加了省委赵克志书记亲自主持的县委书记座谈会。中央、省委领导对县委书记的高度关注、精心培养和严格要求,让我倍感自豪、倍感鼓舞、倍感受益。坚定政治信仰,做党的"忠心人",心中有党。这是习总书记对县委书记提出的首要要求。忠诚于党是衡量县委书记政治信仰的重要标准。     

领导者在会议上发言的诀窍

西方有句谚语:“站起来人们能够看见你,大声说话人们能够听见你,闭住嘴人们会喜欢你。”这是一句绝妙的忠告。然而,还有其他一些你应该考虑到的诀窍。 1.自问你的发言目的是什么。是让你的听众思考?是通知、说服、决策?还是要采取什么行动?如果你知道自     

领导力在于你做什么

正关于领导力有很多误解,其中比较流行的有:领导力的核心是职位;领导力的核心是品质;领导力的核心是权力;领导力就是魅力;领导力就是影响力;领导力就是带领团队实现目标;领导力是可以通过参加培训学会的……为什么这些都是错的?什么才是对的?你该怎么做才能卓有成效地发挥领导力?领导力不在于你是什么、有什么领导力不在于你"是什么",或者说不在于你"当什么"。不管你是总经理或者CEO,还是学校校长、局长、市长,这只说明你有所谓的"领导职位",并不说明你有领导力。实际上,担任领导职位的人往往缺乏领导力。美国知名领导者约翰·加德纳说:"即使在大型企业和政府机构中,