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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
高留才 《前沿》2010,(20):189-191
坚持专家型辅导员的发展方向和要求,是辅导员专业化发展的必然要求和题中之意,也是辅导员工作科学化与培养创造性人才的需要,故应在提高并统一思想认识的基础上,注意用科学理论武装自我,并用以指导辅导员工作的实践,努力使自己成为辅导员工作的行家里手;在工作中不断总结、反思,在科研实践中提高与发展自我,使自己早日成为专家型的优秀辅导员。  相似文献   

2.
以科学发展观为指导,坚持以学生为本的原则,紧密结合高校实际,创新辅导员工作理念,提高辅导员自身素质,强化服务意识,创新辅导员工作方法,提高高校辅导员工作科学化水平。  相似文献   

3.
白喜文  默原 《前沿》2013,(21):103-104,108
高校辅导员工作是高校管理育人的重要环节,但在当前全国各地各类高校的辅导员队伍建设中还存在诸多问题,各高校需要全面提高对辅导员队伍建设的重视程度,通过职业引导、制定科学高效的激励制度,积极探索有效发展途径,加快高校辅导员工作队伍向专业化方向发展、职业化方向迈进。  相似文献   

4.
大学辅导员是高校育人队伍的重要力量。当前,高校辅导员思想政治工作的影响力发挥与习近平总书记的殷切希望还有一定距离,这给高校辅导员队伍的科学发展造成了一定影响。因此,正确分析当前高校辅导员需要解决的主要问题、正确理解当代大学生的心理发展特点,进而给出加强思想政治建设、促进辅导员队伍良性发展的实施路径,已经成为高校育人工作亟待解决的问题。  相似文献   

5.
毋楠 《前沿》2014,(3):179-180
高校青年辅导员在高校学生管理和教育中占有主导地位,新时期高校管理、教育需要一支高素质、稳定的青年辅导员队伍,这是实现高校教育目标的良好途径。然而高校青年辅导员的整体素质还不能达到新时期高校学生工作标准的要求,因此青年辅导员应该不断的提高自身的理论素养和思想政治修养,从整体上提高自身的素质和工作能力,进而满足高校学生学习和成长多样化的需求。本文主要阐述了目前高校青年辅导员的思想现状以及存在的问题,对这些问题阐述的原因进行分析和总结,并提出加强高校青年辅导员思想政治工作的对策和措施建议。  相似文献   

6.
辅导员工作的生命力在于创新。高校辅导员工作创新虽然面临着社会认可度不高、工作内容繁杂、人员构成年轻和学科背景复杂等困境,但辅导员工作自身的神圣职责、辅导员工作的价值体验和发展空间等内在因素在不断激励辅导员开拓创新,同时国家对辅导员工作日益重视、学生思想社会化日益凸显、辅导员工作竞争压力的日益增强构成了高校辅导员不断进行工作创新的外在动力。  相似文献   

7.
辅导员工作室是促进辅导员队伍职业化、专业化发展的重要手段,是加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求,也是高校提高党的建设科学化水平的有效方法.本文认为,通过设置辅导员工作室这一新的载体,可以有效的提高辅导员队伍的整体素质.  相似文献   

8.
以学生为本 以科学发展观指导高校辅导员的工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
以学生为本是以人为本的科学发展现在高校中的体现,如何把学生培养成动手能力强,综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求.把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,是做好高校辅导员工作的根本.  相似文献   

9.
张雷 《传承》2008,(8):62-63
科学界定高校辅导员工作特点,解决辅导员建设中的问题与矛盾,着力构建专职辅导员队伍建设和发展的长效机制,根本举措是探索高校辅导员职业化建设、专业化培养和专家化发展的路子。  相似文献   

10.
国内外形势的变化和我国高等教育改革的发展,给高校大学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战,也对辅导员队伍建设提出了新的要求。高等学校要不断适应新时期学生工作的需要,不断强化辅导员爱岗敬业、学习研究、团结协作、热情服务、开拓创新等优良作风,努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。  相似文献   

11.
高校辅导员职业化建设、专业化培养和专家型发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学界定高校辅导员工作特点.解决辅导员建设中的问题与矛盾,着力构建专职辅导员队伍建设和发展的长效机制,根本举措是探索高校辅导员职业化建设、专业化培养和专家化发展的路子.  相似文献   

12.
王万义  栾美晨  李惠敏 《传承》2013,(6):52-53,56
按照十八大报告的要求,把高校党建科学化纳入到高校整体的发展规划之中,是现阶段落实十八大精神、推进高校党的建设与党的工作的必然要求,也是新形势下推进高等教育事业发展的重要手段。提升高校党建科学化的基本构想,需要认识其科学内涵、客观规律、科学理论、党建主体、科学精神及建立科学评价体系。  相似文献   

13.
王万义  栾美晨  李惠敏 《传承》2013,(4):52-53,56
按照十八大报告的要求,把高校党建科学化纳入到高校整体的发展规划之中,是现阶段落实十八大精神、推进高校党的建设与党的工作的必然要求,也是新形势下推进高等教育事业发展的重要手段。提升高校党建科学化的基本构想,需要认识其科学内涵、客观规律、科学理论、党建主体、科学精神及建立科学评价体系。  相似文献   

14.
立德树人是教育的根本任务,高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的引路人和指导者。现代大学生出现了思想多元化、生活市场化、学习功利化、休闲网络化等新的生活方式特点,这给主要负责学生日常管理的辅导员工作带来了新的挑战和机遇。从大学生生活方式入手是提高高校辅导员工作科学化水平的有效途径,是提高思想政治教育水平的有效手段。  相似文献   

15.
高校辅导员队伍建设与发展工作中的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
付罡 《前沿》2006,(5):77-79
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的实施,对高校学生工作队伍提出了更高的要求。如何贯彻和落实中央决定,对于高校专职辅导员队伍建设与发展来说,是需要进行学习和研究的。本文从几个方面对高校辅导员队伍建设与定位提出辅导员的责任心、人格魅力和育人艺术是学生的宝贵财富,其工作重点在学生人格塑造中的地位和作用是其他教师所难以替代的,队伍建设的职业化、专业化是迫切需要解决的问题,并就如何加强和提高提出,要求辅导员能够在工作中坦然面对挑战,不断提升工作层次,充分认识工作本质,讲求工作的原则和方法。仅以此希望对高校辅导员工作提供借鉴和参考。  相似文献   

16.
钱翠玉 《传承》2012,(22):22-23,27
高校党的思想理论建设科学化是高校党的建设科学化的前提和基础。实现高校党的思想理论建设科学化必须转变观念,遵循党的思想理论建设规律,建设一支精干有力、水平高超的思想理论建设工作者队伍,通过建立科学的制度体系,改进、创新方式方法,不断拓展思想理论建设工作的载体,巩固、扩大党的思想理论建设阵地。  相似文献   

17.
刘一颖 《传承》2011,(30):44-45
辅导员队伍是一支长期战斗在高等教育工作一线的生力军,在大学生思想政治教育、文化体育生活等方面发挥着不可替代的作用。加强辅导员队伍能力建设对于提高辅导员职业竞争力、实现辅导员价值具有重要的意义。高校辅导员只有不断提高自身能力,才能为高校思想政治教育工作的不断开拓创新提供强有力的支撑。  相似文献   

18.
吴谦 《就业与保障》2023,(8):121-123
高等教育事业的不断发展和“互联网+”时代的到来,在为高校辅导员工作指明发展方向的同时,也对高校辅导员的育人工作提出了更高的要求。在此形势下,高校辅导员应积极肩负起培养学生就业创业能力这一重任。基于此,文章分析了“互联网+”时代背景下高校辅导员培养大学生就业创业能力的优势,并提出高校辅导员在指导大学生就业创业工作中存在的问题与优化策略,供教育界同仁参考。  相似文献   

19.
高校党的思想理论建设科学化是高校党的建设科学化的前提和基础.实现高校党的思想理论建设科学化必须转变观念,遵循党的思想理论建设规律,建设一支精干有力、水平高超的思想理论建设工作者队伍,通过建立科学的制度体系,改进、创新方式方法,不断拓展思想理论建设工作的载体,巩固、扩大党的思想理论建设阵地.  相似文献   

20.
高校辅导员队伍是高校开展思想政治教育和学生管理服务工作的主要力量,建立一支素质优良的思想政治工作和学生工作队伍是高校建设发展的需要,也是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求,更是做好新时期高校思想政治工作的重要保证,因此如何有效的促进高校辅导员队伍持续健康发展,加强辅导员队伍长效机制建设成为高校思想政治教育工作的重要内容。  相似文献   

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