论高校师资队伍建设的可持续发展战略

可持续发展是近年来为国际社会广泛认同的新社会发展观。可持续发展战略对于世界各国来说是必要的战略选择,对发展中国家来说尤为如此。就我国而言,高等教育如何为社会和经济可持续发展服务,关键在于必须拥有一支与社会、经济相适应的可持续发展的师资队伍。 一、当前高校师资队伍建设中的突出矛盾 改革开放以来,特别是国家经济体制由计划经济向市场经济转轨以来,我国高校师     

浅谈新世纪成人高校师资队伍建设

新世纪知识经济时代的到来,对成人高校师资队伍素质提出了更高的要求.新世纪成人高校教师要具有较强的政治素质和较高的责任感;要具有丰富的专业知识;要具有强烈的创新意识;要有较强的教学科研能力.为了达到这种要求,就要高定位高起点调整师资结构;有计划地组织教师进修提高;加强课堂教学和科研工作指导;建立健全竞争机制;合理拉开收入差距;并加强师德教育.而要做到这一些,就要从新的高度认识师资队伍建设,为师资队伍建设加大投入,并切实加强对师资队伍建设的领导.     

对加强高校师资队伍建设的分析与建议

当前,我们正处于世纪之交的重要时刻,面临着新的世纪、新的任务、新的机遇和挑战。此时,担负着培养跨世纪人才重任的高校教师的使命更为神圣。建设一支高水平的师资队伍,迎接21世纪的挑战,是高校的一项具有战略意义的工作任务。只有掌握了面向21世纪的教育,才能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。     

地方高校师资队伍建设与优化研究

地方高校是我国高等教育的主体,师资队伍是高校生存之本。地方高校由于地理位置、学校级别、福利待遇、科研环境等方面的不足,师资队伍建设面临人才流失、结构失衡等诸多困难。优化地方高校师资队伍,应认清地方高校师资建设中的优势、劣势、机遇和威胁,多管齐下,有的放矢,提升地方院校在激烈的人才竞争中的核心竞争力。     

邓小平人才思想与高校师资队伍建设

一、尊重知识,尊重人才。邓小平作为中国改革开放和社会主义现代化的总设计师,始终是站在现代化事业兴衰成败的战略高度,来认识人才的特殊重要地位和作用的。早在1977年邓小平就指出:“靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?”他认为中国的事     

论高校师资队伍建设中的人才策略

21世纪是科技进步的时代,是经济发展的时代,这要求我国必须获得科学技术和人才竞争的优势,才能赢得强大的核心竞争力。高等学校肩负着发展科学技术和培养高层次人才双重任务,研究科学的人才策略,挖掘现有师资队伍潜力,吸引人才、发现人才、培养人才,使用人才,建设一支具有优良师德、胜任现代教育教学工作、具有现代教育理论和实践研究水平、适应教育改革发展需要的跨世纪师资队伍,是摆在我们面前的一项重大课题。     

加强公安院校专业课师资队伍建设的思考

公安院校专业课教师的素质好坏直接关系到公安教育质量的高低。加强学习是增强专业课师资队伍思想道德素质的关键 ,加强培训是提高专业课师资队伍业务素质的重要途径 ,强化管理是提高专业课师资整体素质的保证     

加强县级党校师资队伍建设的思考

党校师资队伍建设是加强和改进党校工作的一项基础性工程,县级党校尤为如此。县级党校的师资队伍存在着一些与新形势任务不能适应的问题,我们重点要在"选"、"培""聘""汰"环节上下功夫。     

对警察培训学校师资队伍建设的几点思考

提高教育训练的整体质量,提升公安队伍正规化建设的水平,关键在于打造出一支"面向实战,讲究实用,追求实效"、充满生机与活力、具有鲜明公安职业特色的教育训练专业师资队伍。结合海南省警校师资队伍的现状,对警察培训学校师资队伍建设,提出"校内培养一批、省内选聘一批、全国招募一批"的设想。     

关于高校思政课师资队伍建设的调研报告

调研发现,高校思政课师资队伍建设存在重视不够、政策没有落实到位、师资队伍素质良莠不齐、培训力度不足、少数高校机构建设没跟上等问题。针对上述问题,提出如下建议:加大督查力度,敦促学校领导重视,使相关政策落实到位;加大培训力度,使培训制度化;强化师资队伍专业化建设,逐渐减少兼职教师和非专业背景的教师等。     

中国发展大众化优质高等教育之我见

中国的现代化发展战略以及科技大国、高等教育强国战略需要大众化的优质高等教育。而构建中国的大众化优质高等教育 ,既需要教育理论界继续进行深入研究 ,也需要普通高校、民办高校和高等职业技术学院的积极参与。     

我国建设世界一流大学实践的述评与反思

经过十多年建设,我国在世界一流大学战略进程中取得了长足的进步,特别是在科学规划、重点投资、理论研究、借鉴发展、优化机制、缩短差距、释放个性等方面业绩突出.今后,为提升建设的质量和品质.除发扬基本经验以外,高校还要进行不定期的战略审视,适时推进战略创新,尤其要坚持以人为本,重点投资高校人力资源;创新体制机制,加速建设现代大学制度;加速推进国际化,善于服务和谐世界;创新模式,加速构建"中国模式".同时,要围绕上述任务,进一步提高认识、升华认识;力求更加高效、科学地推进建设事业;创造性地做好国际接轨工作.唯有这样,我国的世界一流大学建设才能取得更快的发展、更好的效果、更大的进步.     

进一步开发陕西旅游业的几点建议

陕西是旅游大省,其旅游资源十分丰富。为了更好地发挥其支柱产业的作用,首先要进一步开发旅游资源,比如旅游线路开发要连成线、形成片,突出当地人文、自然特色,发展生态旅游;其次,努力增强对基础设施建设投入．改善交通状况,为游客提供便捷到达景点的条件,使国内外游客既能进得来又能出得去,为陕西旅游业的腾飞打下坚实的基础。     

大学如何吸引和培养优秀人才

吸引和培养优秀人才是世界一流大学的共同特征,但是不同国家有不同的方法和途径。正是这种多样性的存在,才使得不同大学间必须相互学习与借鉴。英国牛津大学作为世界一流大学,在多年的办学过程中,形成了一套成功的吸引和培养优秀人才的经验。如创造良好的支持创新的环境、充足的经费、有效的管理、学术的自由、终身教职的设立等等。     

教育国际化与高水平大学建设

教育国际化是大势所趋 ,国际性是高水平大学的重要本质特征。创建高水平大学既要开放又要竞争 ,要充分利用国际教育资源 ,全面实施国际化战略 ;要树立教育国际化的观念 ,确立学校国际化的目标 ;要积极调整学科专业结构 ,改变人才培养模式 ,努力培养具有国际竞争力的创新人才     

二级学院的现状、存在的问题及对策建议

近年来 ,在我国高等教育办学体制中出现了一种新的办学形式———二级学院。二级学院的产生有其必然性 ,但目前存在着产权不清、管理工作薄弱等问题 ,为保证其健康发展 ,关键是二级学院要处理好与其“母体”的关系 ,避免短期行为 ,并需创设一个良好的法制环境     

对发展陕西中小企业集群的建议

企业集群具有许多优势。我国东部地区的中小企业集群发展迅速,对其经济增长做出了巨大的贡献。陕西中小企业集群发展缓慢,存在四个方面的问题。对发展陕西中小企业集群的建议是:放松管制,加快市场化改革和制度创新;以资源为依托,培育具有竞争优势的中小企业集群;以大企业带动中小企业发展;发挥地方政府在中小企业集群发展中的作用。     

二级学院发展中的几个观念问题

具有教育产业的观念、自主办学的观念、效益第一的观念、市场导向的观念和改革创新的观念 ,对于办好二级学院并使其发展至关重要。这五种观念有着内在的逻辑联系 ,是二级学院发展的内在要求。     

深化高校教师聘任制改革的实践与思考

教师聘任制是国际一流大学普遍采用的一种用人机制。教师聘任制的要义是:按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合约管理”的原则考核聘用人。其核心特征是引入竞争机制,强化岗位管理,打破“铁饭碗”。目前,我国高校教师聘任制实施正在走向规范化并与国际接轨,然而也存在一些值得特别关注的问题。要解决这些问题,需要在深化与推进高校教师聘任制改革方面采取如下对策:首先,积极创造一个促进教师聘任制取得实质性进展的环境与氛围;其次,把教师聘任制与其他管理体制改革结合起来实施,寻求用人体制上的全面突破;第三,强化职务聘任条件,建立教师下岗或转岗机制;第四,从制度和机制上逐步解决“近亲繁殖”的问题;第五,加强考核评估工作;第六,切实加强师德师风建设。     

当前高校教师党支部建设中存在的问题与对策探析

随着当前高等教育体制改革的不断深入,高校教师党支部建设受重视不够、作用弱化的趋势日益加剧,应引起高校党组织的高度重视.我们必须以"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实"十六大"以来中央有关基层党建的要求,采取切实有效的措施,扎扎实实地做好教师党建工作.