关于我国社会主义初级阶段的几个问题

一、什么是我国社会主义初级阶段?必须对我国社会主义初级阶段给出一个明晰的科学的界说。我认为,从我国社会主义制度基本确立,到社会主义的物质技术基础基本奠定和社会经济关系比较完善,这就是我国社会主义初级阶段。这将是一个很长的历史阶段。此后,就进入高级阶段了。为什么说这就是初级阶段呢?因为这一阶段既区别于从资本主义到社会主义的过渡时期,又区别于社会主义高级阶段。那末,初级阶段同它以前的过渡时期以及同它以后的高级阶段相区别的质的规定性是什么呢?(这也就是这个历史阶段的特征)。     

马克思主义经典作家划分社会阶段的思想

社会主义初级阶段是科学社会主义理论和实践中的新问题。它的涵义是什么?划分的根据和标准是什么?社会主义初级阶段的特征是什么?等等。为了弄清这些问题,研究一下马克思主义经典作家划分社会阶段的思想是必要的。因为我们今天所说的社会主义初级阶段,是以马克思主义经典作家对社会阶段的划分为基础的。一般地说,马克思主义经典作家划分社会阶段的思想可以分为两个层次。首先,他们将人类社会划分为完全不同、依次更迭的五个大的阶段,即我们通常说的五种社会形态——原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。其次,又将每个大的阶段划分为若干小的阶段,特别是提出了共产主义社会两个阶段的区别——社会主义是它的初级阶段,共产主义是它的高级阶段。     

社会主义初级阶段的研究是一个长期任务

在首都第十八次经济学活动周期间,于光远作了关于“社会主义初级阶段及其经济”的报告,与会者就社会主义初级阶段经济的特点、社会主义初级阶段的所有制形式、社会主义初级阶段与社会主义社会初级阶段的联系和区别等问题进行了广泛的讨论。中国人民大学何伟提出,社会主义所有制的再认识很重要,如:社会主义全民所有制确切含义是什么?全民所有制是否就是国家所有制?目前社会主义国家经济体制改革都有缩小国家权限、扩大企业的自主权的趋势,如何认识这种趋势? 《中国社会科学》杂志社晓亮说,社会主义初级阶段不是一般的社会主义社会发展的初级阶段,而是落后     

略论社会主义初级阶段的分配原则

中共十五大报告在阐述社会主义初级阶段的分配关系时,强调“把按劳分配与按生产要素分配结合起来”。那么,如何把按劳分配与按生产要素分配结合起来?什么是社会主义初级阶段的公平分配?本文围绕这些问题展开论证。     

社会主义初级阶段的划分标准和基本特征

究竟什么是社会主义初级阶段的划分标准?众说纷坛,各执一端.有的同志认为:“生产力是划分社会主义初级阶段的首要标准”.我认为,生产力发展水平并不是划分社会主义初级阶段的首要标准,更不是唯一标准.因为,生产力落后这种状况,既可以存在于社会主义初级阶段,又可以存在于资本主义初级阶段,世界上已经出现的生产力落后的社会主义初级阶段与生产力发达的资本主义高级阶段的现实,最有力地驳斥了“生产力是划分社会主义初级阶段的首要标准”的论点.     

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么? 理论界一些同志指出,社会主义初级阶段的主要矛盾,是由社会主义初级阶段的内在机制所决定的。因为我们的国家是社会主义性质的,因此,满足人民日益增长的物质和文化需要,便成为我们国家一切工作的出发点和归宿;但是,我们国家还处在社会主义的初级阶段,生产力还比较落后,这样,落后的社会生产力同人民日益增长的物质和文化需要之间的矛盾,便成为社会主义初级阶段的主要矛盾.社会的主要矛盾决定它的主要任务.这样,发展生产力便成为社会主义初级阶段的主要任务和根本任务了。有些同志还认为,发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务,是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的.这是社会发展的水平规定了社会发展的基本任务。问题还有另外一个方面,就是我们国家的社会主义为什么还处在初级阶段呢,它的决定因     

对社会主义初级阶段长期性的再认识

社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的主要组成部分,也是这一科学理论体系的基石。邓小平理论之所以是科学的理论体系,就是因为它是立足于中国处在社会主义初级阶段这一现实基础之上的。因此,深化对邓小平社会主义初级阶段理论的理解,并随着实践的发展不断丰富和发展这一理论具有重大的理论意义和现实意义。要深化和拓展社会主义初级阶段理论,就必须澄清在社会主义初级阶段问题上的模糊认识或错误认识,江泽民在党的十五大报告中指出:“我们讲要搞清楚‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段…     

苏联学术界关于社会主义社会基本矛盾问题的主要观点简介

社会主义社会作为共产主义社会的初级阶段,是否也和以前各个对抗社会形态一样,有基本矛盾?如果有,它是什么?如果没有,推动社会主义前进的根本原因又何在?关于这些问题,苏联学者自五十年代以来,曾经有过几次大的争论。这种争论是关于社会主义矛盾问题争论的一个     

共产党员永远要发挥先锋模范作用

共产党员这个光荣称号,意味着肩负着一种历史重任。作为一名忠诚的中国共产党党员,不管从事什么工作,无论在任何艰难困苦的环境中生活和斗争,心中永远闪耀着一盏璀灿的明灯——实现共产主义。为了它,无数共产党员自觉发挥先锋模范作用,在中国历史上写下了不朽的篇章。当前,中国处在社会主义初级阶段,有人对党的建设提出疑问:还讲不讲共产党员的先锋模范作用?是否存在共产党员的“初级阶段标准呢?”回答应是明确的、毫不含糊的:我国处在社会主义初级阶段,但不存在什么党员的“初级阶段标准”;共产主义理想的旗帜不仅不能丢弃,而且应成为共产党员永不枯     

社会主义初级阶段理论与一般党员干部和群众无关吗?

当前,在部分同志中间存有这样一种认识,认为划分社会主义处于什么阶段,这是理论界的事,是中央领导层的事,是党员干部的事,与下面从事实际工作的一般群众关系不大.社会主义初级阶段理论与一般党员干部和群众真的关系不大吗? 其实,社会主义初级阶段理论的形成和提出本身就离不开全国人民的伟大改革实践和全党同志的智慧结晶,反过来,全党和全国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践也同样离不开初级阶段理论的有力指导这一关系;社会主义初级阶段理论     

党的十五大坚持和发展了社会主义初级阶段理论

十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论突出表现在：一是把社会主义初级阶段与‘什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本理论融为一体，从而进一步突出了社会主义初级阶段的地位和作用。二是提出了社会主义初级阶段的九个特征，深化了对社会主义初级阶段的认识。三是根据党的基本路线和改革开放的新鲜经验，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，阐述了有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论具有重大的现实意义和理论意义。首先，有利于对社会主义现代化建设的长期性、复…     

部分理论工作者谈:社会主义初级阶段的民主政治建设

社会主义初级阶段的民主政治有什么特点?应当怎样建设有中国特色的民主政治?首都部分理论工作者最近就这个问题向本刊发表了意见。本刊摘要刊登如下,     

社会主义初级阶段的若干理论问题

正确认识我国处于社会主义发展的哪一阶段,这对我们的建设和改革有着重大的指导意义。正因为这样,我国理论界对于社会主义初级阶段问题的研究和讨论,自然十分关注,十分感兴趣。现在谈谈我在这个问题上的一些初步看法。一、承认我国处于社会主义社会的初级阶段,说明了什么? 明确承认我国处于社会主义的初级阶段,是在党的十一届三中全会重新恢复和确立了实事求是的思想路线之后。1981年6月27日通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,第一次提到“我们的社会主     

部分理论工作者谈:社会主义初级阶段的民主政治建设

社会主义初级阶段的民主政治有什么特点?应当怎样建设有中国特色的民主政治?首都部分理论工作者最近就这个问题向本刊发表了意见。本刊摘要刊登如下。     

试论我国社会主义初级阶段的总体特征

社会主义初级阶段的特征是什么,这是当前关于社会主义初级阶段的理论讨论中议论较多的一个问题。但是,我国社会主义初级阶段的总体特征是什么,现有文章似乎对此有所忽略。本文拟就此问题谈一些粗浅看法,以期引起理论界的进一步探讨。一、应当重视对我国社会主义初级阶段总体物征的研究对社会主义初级阶段的特征的研究可以从两个方面进行。一是具体特征,再就是总体特征。就目前发表的有关文章来看,多数是讨论具体特征的。有的文章从社会的各个方面,如生产力、生产关系、上层建筑或经济、政治、意识形态等方面概述其特征,多的列举了八条。有的文章是专论某一方面的特征的,如经济特征、政治特征等,又从不同方面各列举若干条     

关于我国社会主义初级阶段的划分标准

研究我国社会主义初级阶段,首先遇到的一个问题是:它的起点和终点在哪里?这就不能不讨论它的划分标准。从社会主义初级阶段这个概念说起人们对划分我国社会主义初级阶段标准的不同认识,往往是由于对这个概念的不同理解造成的。因此,探讨它的划分标准,必须从分析这个概念开始。我们党提出的社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义理论的基本问题和基本概念。我国还处在社会主义初级阶段是对我国基本国情的理论概括。把握这个概念,当然必须注意各国社会主义社会发展的共同点,但尤其重要的则是必须注意象中国这类经济文化不发达国家的社会主义社会发展的特殊点,这是认识我们党提出社会主义初级阶段的基础的东西。我们认为,社会主义初级阶段不是指一切国家社会主义社     

社会主义初级阶段信息化的基本特征

十三大报告指出,由于我们的社会主义是脱胎于半殖民地半封建社会,它的生产力水平远远落后于发达的资本主义国家,所以,我们必须经历一个很长的初级阶段,去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化,这是在社会主义初级阶段发展社会生产力所要解决的历史课题。我认为,这个历史课题中有一个极为关键的问题,就是从工业化到现代化的进程中需要经过什么过渡过程,我们又如何尽量缩短这一过程?这就是本文试图探讨的社会主义初级阶段信息化的问题。     

苏联学术界关于社会主义社会基本矛盾问题的主要观点简介

社会主义社会作为共产主义社会的初级阶段,是否也和以前各个对抗社会形态一样,有基本矛盾?如果有,它是什么?如果没有,推动社会主义前进的根本原因又何在?关于这些问题,苏联学者自五十年代以来,曾经有过几次大的争论。这种争论是关于社会主义矛盾问题争论的一个部分。在争论过程中,学者们引以为据的主要是马克思对资本主义基本矛盾——生产的社会性和资本主义的私人占有之间的矛盾的论述。但由于对马克思的论述理解不一,得出的结论也就各不相同。     

论社会主义初级阶段思想政治建设的主要任务

思想建设是社会主义精神文明建设的重要内容。我国现阶段的思想建设,必须立足于我们所处的生产方式和上层建筑的现实状况,从社会主义初级阶段的经济、政治特点出发。这些状况和特点是什么呢?一方面,社会主义基本经济、政治制度已经确立多年,并在实践中显示了它巨大的优越性,另一方面,社会主义经济、政治制度还不完善,在各项具体体制方面还存在种种弊端,严重束缚社会生产力的发展,这就必须进行改革。改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义从初级阶段向高级阶段以至发达阶段过渡的基本形式。这种现实状况就决定了社会主义思想政治建设的主要任务是: 第一,围绕发展社会生产力这一根本任务,把人们的思想认识统一到经济建设这个中心上来。集中精力发展社会生产力,创造使社会得以向前发展的雄厚的物质基础,这是社会主义初级阶段的根本任务。因     

社会主义初级阶段与过渡时期的几点区别

在学习十三大文件过程中,不少同志提出我们现在所说的社会主义初级阶段与五十年代的过渡时期到底有什么区别,有的同志由于将这两个不同的历史阶段混同起来,因而错误地认为社会主义初级阶段的理论是“倒退”的理论,有鉴于此,本文想就社会主义初级阶段和过渡时期的几点区别,谈些粗浅看法。 首先,在含义上社会主义初级阶段与过渡时期有本质区别。众所周知,我们的国家