大学生党员理想信念教育与高校创先争优活动的耦合研究

大学生党员理想信念教育对开展高校创先争优活动具有重要作用,提供思想源泉和不竭动力,决定其性质与方向,是其重要思想载体;创先争优活动对加强大学生党员理想信念教育作用巨大,赋予其鲜明的时代特征,激发其潜力,是其生动实践;要实现大学生党员理想信念教育与高校创先争优活动的耦合,必须掌握意识形态的主动权,完善文化育人体制机制,提升社会实践锻炼水平,树立民族伟大复兴精神。     

加强大学生党员理想信念教育的路径分析

理想信念是大学生党员人生发展的方向盘,面对复杂的国际国内形势和多元文化的冲击,如何加强大学生党员理想信念教育,是高校思想政治教育工作者必须思考与解决的问题。加强大学生党员理性信念教育的路径,如下:理论引导,思想理论教育是根本;政治保障,党性教育是核心;文化领航,道德建设是基础。     

大学生党员理想信念现状及教育对策探究

高校是人才培养的主阵地,理想信念教育是学校教育永恒的主题,更是大学生党员教育和培养的主旋律,加强对大学生理想信念教育,是教育的需要,更是人才培养的需要。在深刻洞察大学生党员理想信念现状的基础上,探究解决大学生党员理想信念缺失的教育对策,意在扭转我院和我校学风,提高人才培养质量,促进校园和谐与稳定。     

多元文化背景下的大学生理想信念教育探究

大学生思想政治教育在多元文化背景下遭遇诸多挑战，而作为思想政治教育中的核心内容，理想信念教育对多元文化的冲击的敏感度更加突出。多元文化对理想信念教育冲击主要是从改变塑造大学生世界观、价值观、人生观切入。多元价值观念的传播、外国文化的强势介入、国内利益多元化带来的思潮多元化是影响理想信念教育的主要原因。在新形势下加强理想信念教育，必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，兼顾大学生价值观多元的现实，加强引导疏导，突出重点群体，分层次推进，有针对性地开展社会主义核心价值观教育。     

“中国梦”视角下大学生党员理想信念教育研究

在多元化价值观的渗透和西方文化思潮的冲击和市场经济的负面效应作用下,少数大学生党员不同程度地出现了一些消极现象,如思想困惑、政治信仰迷失、价值取向扭曲、理想信念不坚定甚至信仰缺失等问题,与党员的先进性要求不相适应。本文通过分析目前大学生党员理想信念状况及其存在问题的原因,从"中国梦"的角度,有针对性地提出加强大学生党员理想信念教育的有效途径,以期对新时期坚定大学生党员理想信念有所借鉴。     

红色文化融入大学生党员党性教育的路径

做好大学生党员群体的党性教育,关系到大学生党员群体能否真正成为高校大学生践行社会主义核心价值观的重要引领者和示范者,其理想信念、理论素养、道德情操、精神风貌、行为表现能否真正走在大学生的前列。红色文化作为新时代大学生党员群体党性教育的重要载体、精神内涵、文化共识,体现为红色影片、红色文化、红色旅游、红色平台、红色社团、红色教师的有机衔接。通过放大红色文化教育优势,增强大学生党员的政治认同感,能够更好地涵养大学生党员为人民服务、自觉投身到现代化建设实践中的价值理念、道德观念、理想信念。     

转型背景下大学生理想信念教育的反思与重构

党和政府一贯高度重视理想信念教育,把坚定理想信念作为党的建设的首要任务进行部署。为了增强理想信念教育的特色性和时效性,明确提出了大学生理想信念教育的重构模式。第一,通过专业引领和人文教育相结合,形成理想信念教育的合力。第二,通过实践教育和自我教育相结合,拓宽理想信念教育的渠道;第三,通过传统文化和红色文化相结合,扩大理想信念教育的途径。第四,通过传统技术与新媒体技术相结合,创新理想信念教育的形式。     

基于“易班”平台的大学生党员教育工作研究

"易班"作为集高校教育、管理和服务功能于一体的"思政社区",它为大学生党员教育工作提供了新思路和新平台。利用"易班"开展大学生党员教育工作是新时代加强党的建设需要,它有利于创新大学生党员教育方式方法,丰富大学生党员教育内容,提高大学生党员教育质量。但是,当前利用"易班"开展大学生党员教育工作面临一系列新问题和新挑战,这需要学校高度重视"易班+大学生党员教育"工作,创新教育形式,丰富教育内容,不断形成合力,全面提高大学生党员教育工作成效。     

校园文化建设:大学生理想信念教育的有效途径

校园文化建设作为高校思想政治教育工作体系中的重要组成部分,是提高大学生理想信念、思想觉悟和政治素质,实现育人目标的基本手段。从高校文化建设角度切入来探索大学生理想信念教育的有效途径,深入研究大学生理想信念现状,分析其成因,着重思考通过校园文化建设创新来促进大学生对共同理想的价值认同的特色路径。     

大学生党员理想信念教育途径探析——基于社会主义核心价值体系的视角

理想信念教育是大学生党员发展培养的永恒主题。目前,对这一问题的思想认识和重视程度已得到高校的普遍关注,但大学生党员理想信念教育的具体途径还需要进一步探索。明确大学生党员理想信念教育的重要性,分析大学生党员理想信念教育的现状及原因,重点探讨具体落实途径。     

论新形势下大学生党员的理想信念教育

大学生党员是高校大学生群体中的杰出代表,是大学生稳定工作中不可替代的坚固堡垒。高校大学生党员的理想信念教育也始终作为高校思想政治教育的重点之一。通过从根本思想加强、营造学习氛围,把好党员质量等渠道开展工作,加强大学生党员的理想信念教育途径如下:着眼现状,加强对大学生思想的正确引导;营造良好校园文化氛围,优化大学生党员理想信念教育环境;加强学生党支部管理,坚固理想信念教育基础。加强大学生党员的理想信念教育具有重要作用。     

改善党员理想信念教育路径探论

树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是做一名合格党员的首要和根本条件,但当前一部分党员却动摇、模糊甚至抛弃了党的理想信念。这种状况与党员理想信念教育的理念和形式固化,没能跟进时代发展密切相关。党员理想信念教育必须在继承过去传统教育经验的基础上总结新的经验、探索新的方法。要多管齐下,形成合力,从晓之以理、动之以情、导之以利、束之以规、育之以境、验之以行六个维度,去探寻改善理想信念教育路径,提升教育效果。     

红色文化对党员干部理想信念教育的价值探究

红色文化是形成在中国近代的革命过程中,以马克思主义为指导思想并吸收中华优秀传统文化而形成的中国先进文化,具有科学性、实践性、时代性等特点,对党员理想信念教育也具有重要的作用。红色文化蕴含着党员的价值追求,它本身就是一部理想信念的教科书,为新时代加强党员理想信念教育提供了新方法,一些红色人物也为党员干部理想信念教育树立了良好的榜样,这些都有利于党员树立科学的理想信念。     

社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育

理想信念教育是高校思想政治教育的核心和关键,党的十八大提出的社会主义核心价值观为大学生理想信念教育指明了方向。文章探讨了"95后"大学生理想信念的现状,分析了社会主义核心价值观对大学生理想信念教育的引领作用,提出将社会主义核心价值观融入"95后"大学生理想信念教育的新途径如下:发挥思想政治理论课的主阵地作用;发挥校园文化的文化育人功能;搭建实践平台,实现实践育人;加强网络新媒体阵地建设。     

大学生理想信念教育培养的协同机制构建——整体性视域下

新时期大学生理想信念教育的实效性欠佳已成为高校思想政治教育工作者面临的现实问题。归其原因是多方面的,其中大学生理想信念教育培养机制整体性缺乏、协同性不足是影响大学生理想信念教育实效性的主要原因之一。因此构建师生互动;校内联手;学校与家长、社会交流沟通的协同机制是增强大学生理想信念教育实效性的关键环节。     

大学生党员理想信念教育的现状及对策探析

理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。大学生党员是大学生中的优秀分子,是党员队伍中最具生机与活力的群体,重视和加强大学生党员理想信念教育事关中华民族伟大复兴。针对课题研究的内容,我们从新时期大学生党员理想信念教育的内涵、重要性和紧迫性出发,就大学生党员理想信念教育的现状做了调查、分析和总结,针对存在的问题,对加强大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨。     

多元文化背景下大学生理想信念教育研究——以复旦大学为例

在多元文化背景下,大学生的理想信念受到了不同文化的冲击,我们通过对复旦大学部分学生的问卷调查和走访调研,发现大学生的理想信念状况主流是健康的,积极向上的,但也存在一些问题。因此,本课题试图通过对影响复旦大学学生理想信念的多元文化梳理来找出对大学生进行理想信念教育更有效的方式方法。     

浅谈新媒体下大学生党员理想信念教育

高校大学生党员是党和国家的重要财富,做好他们的理想信念教育,特别是做好新媒体环境下的党员理想信念教育已经成为当下高校各级党组织面临的重大现实问题。新媒体普及所带来的信息传播环境、传播手段、传播方式等的巨大变化,亟须创新大学生党员教育的模式和手段。试图在理想信念教育理念、教育主导者与被教育者联动配合,以及净化网络新媒体传播环境等方面对大学生党员理想信念教育提供一些有益的建议和意见。     

在“两学一做”中提升大学生党员的党性修养

"两学一做"教育是提高大学生党员党性修养的重要途径,在教育中我们首先要坚定大学生党员的理想信念,把理想信念建立在高尚的道德基础和不断的省身之上。我们要结合大学生党员的特点,增强其政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,提高他们的自我净化能力、自我完善能力、自我革新能力和自我提高能力,努力将大学生党员培养成社会主义事业的合格接班人。     

民族高校大学生党员教育与管理探索研究

高校大学生党员是党员群体的重要组成部分,大学生党员的发展和培养是高校党建工作的核心任务。民族高校大学生党员是民族高校大学生群体中的精英和人才,加强民族高校大学生党员教育是民族高校思想政治教育发展的现实需要,也是民族地区建设的需要。对民族高校大学生党员队伍现状调查,有针对性地对民族高校大学生党员教育问题进行分析,提出措施如下:做好入党启蒙教育;党员教育与现实生活相结合;创新大学生党建模式,开展创先争优活动;加强党建工作队伍建设,形成合力;进一步加强民族理论政策教育和国情教育。