社会主义初级阶段理论讨论会综述

1987年7月13日—16日,中国历史唯物主义研究会和《哲学动态》编辑部,联合邀请在京的31名哲学理论工作者,在昌平县爱智山庄,就“社会主义初级阶段”问题进行了专题座谈讨论,现将主要观点综述如下: 一、研究社会主义初级阶段的方法论问题     

社会主义经济和有中国特色社会主义经济的几个理论问题

在我国，非公有制经济的地位、作用和性质的问题，涉及 “社会主义经济”与“社会主义市场经济”的关系问题，“社会主义经济”与“有中国特色社会主义的经济”的关系问题，“社会主义初级阶段的基本经济制度”和“社会主义经济制度”的关系及其基础问题。深入研究这些问题，将有助于理解究竟什么是“社会主义经济”。从社会主义经济性质上看，非公有制经济不是社会主义经济。认识这一问题的关键是把“社会主义经济制度”同“社会主义初级阶段的基本经济制度”两个概念区别开来。     

社会主义初级阶段与温州发展问题理论讨论会综述

8月下旬,浙江省科学社会主义学会和温州市委党校等单位联合召开了“社会主义初级阶段与温州发展问题”理论讨论会。会议期间,与会者实地考察了温州试验区,并结合温州现状讨论了社会主义初级阶段的若干理论问题。现将主要观点综述如下: 一、关于社会主义初级阶段理论研究的方法论 与会同志认为,确立正确的研究方法是探讨社会主义初级阶段理论的重要前提。一些     

一个关系党和社会主义命运的重大问题

党的十五大指出:“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”这就意味着包括我们在内的几代、十几代,甚至几十代人都将处于并将长期生活和工作在这个“初级阶段”。因此,“初级阶段”的问题,不仅是关系到我们及子孙后代的每个人的生存与发展,而且更是关系到我们党和社会主义的前途和命运。故而,能否正确认识和准确把握“初级阶段”和坚持“初级阶段”的基本路线关系到党和社会主义生死存亡的重大问题。     

中国社会学百年回顾与展望座谈会述要

中国社会科学院《社会学研究》杂志编辑部邀集在京的部分社会学家,于11月6日举行了“中国社会学百年回顾与展望座谈会”。现将会议的主要观点综述如下: (一)关于中国社会学史的时限问题 一种观点认为,中国社会学史的上限是1891年。这一年,康有为在广州长兴里万木草堂开始聚徒讲授“群学”,亦称“人群学”,这标志着社会学传入中国。从这一年起,社会学在我国历经曲折的道路,毁毁誉誉,目前已届百年。     

社会学研究的新突破——构建和谐社会

社会学在社会主义初级阶段的社会发展中,具有广泛的,多方的作用和功能。当前我国社会学研究的重点应放在马克思主义的社会学思想上,联系我国的社会问题,总结我国处理社会矛盾的历史经验,特别应把构建和谐社会作为重大课题,与时俱进,实现社会学的理论创新。     

略论“社会主义初级阶段”与我党“左”倾错误

“社会主义初级阶段”这个崭新的科学概念,与长期危害着我们党和革命事业的“左”倾错误之间,乍一看来,似乎是风马牛不相及,而实际上却有着内在的必然联系。“社会主义初级阶段”是我党在总结“左”倾教训的基础上得出的符合我国社会实际的科学结论;而“左”倾错误则是因为我党对我国社会所处的发展阶段没有作出合乎实际的判断,没有认清我国社会主义处在初级阶段这个国情所致。下面仅就这一问题略述浅见。     

浅议社会主义初级阶段与非公有制经济的发展

什么是“社会主义初级阶段?”从生产关系标准、社会制度标准来看,说明我国社会是社会主义性质,已经是社会主义社会;从生产力标准、发展标准来看,说明我国的社会主义还处在初级阶段。在社会主义初级阶段,从“社会主义”出发,必须坚持公有制为主体;从“初级阶段”出发,公有制比重不宜过大,公有     

试论社会主义初级阶段理论与党外知识分子工作

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“十一届三中全会以来,党正确地分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。准确认识和把握社会主义初级阶段理论所揭示的当今中国社会的性质,发展程度,基本特征等,对于我们做     

“社会主义初级阶段”理论综述

最近几个月来,理论界、新闻界对社会主义初级阶段理论展开了热烈的讨论。现将社会主义初级阶段的有关问题综述如下: 一、我国社会主义初级阶段思想的提出 社会主义初级阶段这个新概念是党在总结社会主义建设历史经验的基础上提出来的。1981年党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先明确提出“我们     

不要随意诠释和错解马克思的"两个决不会"思想

社会主义初级阶段理论,发展多种所有制经济,是遵循了马克思生产力决定生产关系原理的。但“两个决不会”讲的是“社会形态”的更替问题,不是经济成分的安排问题;引用马克思“两个决不会”思想,来否定我国社会主义初级阶段公有制经济的基础性和主导性作用,是主观偏好性论断。     

中国社会改革与社会学发展研讨会综述

1987年11月25日至29日,中国社会科学杂志社、光明日报理论部、贵州省社会科学院等八个单位在贵阳联合举办了“中国的社会改革与社会学的发展研讨会”。与会代表就中国社会的全面改革与整体发展和社会学的自身建设两个中心议题进行了热烈的讨论。现将主要观点综述如下:     

中国社会主义初级阶段的理论、路线和纲领(上)

中国社会主义初级阶段的理论、路线和纲领（上）龚育之（一）“社会主义初级阶段的基本路线和纲领”这一部分，在十五大报告中的“承上启下”的意义。（二）社会主义初级阶段理论在邓小平理论中的地位：建设有中国特色社会主义全部理论和实践的实际根据、国情根据。四大基...     

邓小平社会主义本质论讲的是什么本质--评《关于社会主义本质问题的探讨》

邓小平创立的社会主义本质论,顾名思义讲的是社会主义社会的本质,非指中国特色社会主义社会的本质,这本来是很清楚的。但是,有的同志却说:社会主义本质论讲的是“我们现在所坚持的建设有中国特色社会主义的道路的本质”,“是指我国现在所处的社会主义初级阶段的本质”,不是讲的     

"社会建设理论与实践创新"学术研讨会综述

2006年11月18日至19日,由中国人民大学社会学理论与方法研究中心、华东理工大学社会与公共管理学院主办,上海行政学院城市社会研究所承办的“社会建设理论与实践创新”学术研讨会在上海行政学院举行。来自北京、上海以及全国各地的百名社会学专家、学者济济一堂,紧扣“社会建设理论与实践创新”议题,从社会学的视角,对构建社会主义和谐社会的一系列重大理论和实践问题,展开了热烈而深入的讨论。     

中国特色社会主义的定性分析

对中国特色社会主义性质的判定和讨论实质上是对中国当代社会性质的判定和讨论,而对社会性质的判定是中国共产党制定路线方针政策的基本依据。作为中国社会性质问题第一次大讨论的回应,中国共产党提出近代中国是半殖民地半封建社会的基本判断;作为对第二次大讨论的总结和回应,我们党形成了中国"正处于并将长期处于社会主义初级阶段",中国社会性质是"初级阶段的社会主义"这一基本认知。针对目前国内外对中国特色社会主义性质的种种质疑,党的十八大报告系统、全面地阐述了这一问题,进一步确认了中国社会的初级阶段社会主义性质。     

社会主义初级阶段理论是社会主义理论与实践的伟大成果

江泽民同志在“七一”讲话中强调指出:“我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。”这是对社会主义初级阶段理论的重大发展。对社会主义初级阶段理论进行多角度、深层面的把握,从而更加充分地理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,搞清楚是什么阶段的社会主义和在这个阶段怎样建设社会主义。这具有十分重要的现实意义。     

江泽民发展非公有制经济思想的研究

在有中国特色的社会主义市场经济建设过程中 ,江泽民同志高度关注非公有制经济发展问题。他强调在社会主义初级阶段要坚持“两个坚定不移” ,即鼓励、引导非公有制经济发展要坚定不移 ,坚持公有制经济的主体地位要坚定不移。充分肯定了非公有制经济在社会主义市场经济中的地位与作用 ,提出“以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ,是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度。”也充分肯定了非公有制经济人士的社会地位 ,提出要吸收非公有制经济人士中优秀分子入党的观点。为了进一步澄清人们对非公有制经济的一些模糊认识 ,提出了要结合新…     

"三个代表"与新时期执政党建设理论体系

在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,“建设一个什么样的党、怎样建设党”,是一个重大的现实问题,直接关系到我们党和国家的前途命运。新时期党的建设理论,是在解决了“什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义”这个基本问题的基础上,科学分析世纪之交时代特征和国家形势的新特点,立足于有中国特色社会主义的全面发展,在领导社会主义现代化建设新的实践中逐步形成和发展起来的。在坚持马克思主义党的学说理论基本原理的前提下,党以改革的精神来观察党建问题,勇于破除传统党建观念的束缚,在推动经济市场化、社会现…     

社会主义初级阶段理论的若干问题

本文较为系统地阐述了社会主义初级阶段理论的形成过程和基本内容，提出了社会主义初级阶段论是一个新的科学命题，社会主义初级阶段基本路线的核心是尽可能快地发展中国，对十五大为什么要重新强调社会主义初级阶段作了深入论述。文章认为作出中国正处在社会主义初级阶段这一科学论断，是一种历史的进步，认识上的发展，不是“暂时的退却”；社会主义初级阶段理论是解放思想、实事求是、从中国实际出发的理论，是反对教条主义、主观主义、反对“左”倾的理论，是开拓进取、寻求社会主义现代化建设新路子的理论