高校和谐校园心理维稳工作模式探析

高校校园和谐意义重大，而心理和谐是校园和谐的基础和重要组成部分。对大学生心理维稳要从以单纯依靠学校心理咨询机构和专业心理工作者．转向在校领导统领下，融合院系、学生工作部、保卫部门、校医院等多方优势合力开展工作，建立健全整合性、系统性、操作性的工作模式，通过校内转介、朋辈关爱、预警摸排、个人预约、家长反映、社会转介等六种途径，加强各部门的联系与配合，积极主动地开展心理维稳，对学生的心理状况变化做到早发现、早通报、早研判、早干预，信息通畅，快速反应，才能创造和谐稳定的校园环境。     

民办高校维稳机制建设研究

如何针对民办高校在办学政策、办学机制、经费来源和师资特点等方面不同于公办高校的独特性，同时契合民办大学生的思想和行为特点，探索出一套适合民办高校发展的维稳机制，使民办高校的安全稳定工作取得实效，确保校园的平安和谐，显得尤为迫切和必要。     

维护高校稳定 构建和谐校园

高校稳定是构建和谐校园的基本前提,和谐校园是维护高校稳定的目标,要以构建和谐校园的目标引领高校的稳定工作.从构建和谐校园的角度看,高校在政治思想、教学、环境、学生心理等方面仍然存在不稳定的因素.因此,必须采取切实可行的措施,消除不稳定因素,促进和谐校园的建立.     

高校思想政治教育中人文关怀与心理疏导研究

党的十七大、十八大报告相继提出"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作的视野,也为高校进一步有效开展思想政治工作指明了方向,是高校深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的根本要求,也是缓解大学生心理压力,做好高校思想政治工作的迫切需要。但是由于受传统思想政治教育观念的影响,高校思想政治教育中存在着人文关怀与心理疏导缺失的问题,具体表现在忽视学生的主体性、忽视学生个性化以及忽视学生内在需要等方面,严重影响了高校思想政治教育的实效性.因此,高校必须通过关注大学生的感受和需要、构建和谐校园等途径加强思想政治教育的人文关怀与心理疏导,提高思想政治教育的效果。     

试论基于和谐文化理念的高校工会定位

高校和谐文化的构建是社会主义和谐文化的有机组成部分。由于高校工会的双重属性、维护职能等使其在校园和谐文化构建中大有可为，是校园和谐文化建设的重要推动力量。高校工会在践行其职能时，应坚持自觉接受校党委的领导与独立、自主、创造性开展工作的统一，紧紧围绕学校的中心任务来开展工作，树立大局观，从而为和谐校园的建设添砖加瓦。     

论高校大学生党建工作和思政教育的结合

在高校的学生工作之中，党建工作和学生的思想政治教育工作属于两个比较重要的分支，对于构建新时期的和谐校园而言具有十分重要的意义。能够有效开展党建和学生的思政教育工作对于维持高校秩序和建设健康和谐的校园氛围及其重要，因此高校对于此项工作尤为重视。但是在实际工作的开展过程中，高校大学生的党建工作和思政教育工作会被分开。而不是将两者进行结合，达到“双赢”。本文从高校大学生是党建工作和思政教育结合的必要性出发，研究将两者进行结合的具体措施，希望这些对策性意见能够对高校学生工作的开展起到促进作用。     

华坪县：构建“大调解”工作体系化解社会矛盾纠纷

2011年以来，华坪县紧紧围绕和谐社会建设抓矛盾纠纷大调解和群众信访维稳工作，积极探索构建了县委、县政府统一领导，政法综治维稳和信访机构综合协调，司法行政、政府法制部门和人民法院分别牵头，有关部门各司其职，全社会广泛参与，各类调解主体、各种调解手段相互联动配合的大调解、大信访格局，有效发挥了矛盾纠纷综合化解作用，促进了社会和谐稳定。     

关注学生心理健康 努力构建和谐校园

建设和谐校园，要加强大学生心理健康教育，塑造学生良好心态。要大力加强心理健康教育，促进大学生心理和谐；加强师德与公德教育，促进校园人际关系和谐；完善各种制度和体系，促进校园环境和谐。     

大学新生心理健康现状分析及应对措施

心理问题已经成为影响大学生顺利完成学业的重要因素。对新入学学生开展心理测评，做到心理问题早发现、早预防、早干预已成为高校学生工作的重要内容。利用教育部心理测评软件系统对5554名大学新生进行了调查，发现有13．5％的学生存在不同程度的心理问题，且在性别、是否独生子女、文理科不同专业以及家庭所在地不同等方面存在一些差异。     

贯彻党的十八大精神深入推进高校“走转改”活动探析

学习宣传贯彻党的十八大精神，开展好“走基层、转作风、改文风”活动，把思想统一到党的十八大精神上来，高校宣传思想工作以“三贴近”原则为指导，以“走转改”活动为载体，紧密联系高校中心工作，积极构建和谐、稳定的校园氛围。     

以校园文化建设促进大学生思想政治教育工作的研究

校园文化建设在高校学生思想政治工作中起到积极的推动作用，本文就校园文化建设对思想政治工作的促进方面进行研完。首先指出了校园文化建设与思想政治工作存在脱节的地方，二者未能有机统一起来。文中也指出了以校园文化建设促进思想政治工作开展的途径，如净化校园环境、学生参与校园文化建设、开展丰富多彩的活动等。最终促进思想政治工作的顺利开展，建设和谐校园，培养优秀人才。     

附条件不起诉社会支持的深化

附条件不起诉的实施效果与社会力量的参与程度密切相关.通过司法分流和社会支持,解决未成年人社会化过程中所遇到的问题,帮助他们重新回归社会.少年司法转介是社会工作转介方法与未成年人司法保护的有机结合.它既是司法过程中对未成年人提供社会服务的一种方法和工作机制,又是社会力量有效参与及社会支持体系化的制度保障.附条件不起诉过程中需要转介的服务主要包括未成年人的委托照管、心理疏导、不良行为矫治、社会适应能力提升和社会支持网络搭建等内容.少年司法转介的衔接机制由社会服务供求信息共享平台建设、服务信息移送、转介主体之间的协商、服务进展通报及服务效果反馈等环节构成.     

论贫困大学生心理和谐的环境构建

大学生和谐心理的构建直接影响到大学生思想政治教育工作的实效性。贫困大学生的心理和谐至关重要,直接关系到和谐社会的构建和高校科学发展观的落实。本文主要从家庭、校园、社会环境等方面论述构建贫困大学生的心理和谐的重要作用。     

建设和谐校园与加强校园文化建设

和谐校园需要和谐的、健康向上的、协同进步的校园文化。校园文化是促进学校和谐发展的重要力量,校园文化建设为和谐校园建设提供强大的精神动力。加强校园文化建设是建设和谐校园必须解决的首要任务。目前,要营造建设先进校园文化的氛围,发挥党团组织和学生社团的作用,加强大学生思想道德教育,利用现代化媒体,开展丰富多彩的校园文化活动等,以建立一个人文的、和谐的校园。     

大学新生心理健康现状分析及应对措施

心理问题已经成为影响大学生顺利完成学业的重要因素。对新入学学生开展心理测评,做到心理问题早发现、早预防、早干预已成为高校学生工作的重要内容。利用教育部心理测评软件系统对5554名大学新生进行了调查,发现有13.5%的学生存在不同程度的心理问题,且在性别、是否独生子女、文理科不同专业以及家庭所在地不同等方面存在一些差异。     

开展“网络战”实战研究和演练刻不容缓

互联网时代的到来，给公安机关的维稳工作带来了前所未有的挑战，本文就公安机关开展网上维稳的必要性、紧迫性和开展网络战的战略战术进行了阐述和探讨。     

英格兰与威尔士少年司法转介制度对中国的启示

英格兰与威尔士少年司法制度在经历起步阶段、发展阶段、摇摆阶段后，呈现出自身独有的特征。之于少年司法制度中的转介而言，其优势体现在刑事与民事转介强制令的适用、警察在转介中的重要地位、多机构小组参与转介的社会支持，但也存在对警察自由裁量权以及转介中权益保障等问题的批评声音。针对当前我国少年司法转介制度存在的问题，可以借鉴英格兰与威尔士的优势做法，完善公安机关的转介措施并强化专门少年警察队伍建设，建立有效的转介强制令并完善转介后的监督与安置措施，建立多机构小组的社会参与并完善社会调查。     

以人为本 构建和谐高职校园

构建和谐校园是教育事业全面发展的需要，是落实以人为本的科学发展观的需要。高等职业院校承担着传承文明、培养人才、服务社会、传播先进文化等重任，因此如何构建和谐高职校园是十分重要的课题。构建和谐高职校园应该做到：依法治校，民主决策；激发教师热情，打造和谐教师队伍；以学生为本，建设和谐学生集体。     

关注高校学生心理健康 构建社会主义和谐校园

本文阐述了关注大学生心理健康的必要性;列举了大学生心理不健康的种种表现;探究了角色转换与适应障碍,生活、学习和就业的压力,情感困惑和危机以及交际困难等是大学生心理不健康的"导火线",而社会因素、家庭因素和个体心理因素则是大学生心理不健康的"根源";提出了关注大学生心理健康、构建和谐校园的措施:全员参预,构建学生心理成长的社会支持系统;加强宣传教育,普及心理健康知识;将心理健康教育和德育有机结合起来;建立学生的心理档案,开展咨询活动等.     

新形势下高校学生社团工作探索与创新

随着高校教育管理体制改革的深入，高校学生社团已日益成为推进和谐校园建设的一支重要力量。笔者就高校学生社团普遍存在的一些问题，结合工作体会，提出了社团工作的一些思路，期待能更好地为加强学生社团工作、促进和谐校园建设提供参考。