创新完善党的建设学科理论体系研究

党的建设学科在指导党的建设实践方面具有无可替代的作用,建设党建学科是广大理论工作者的神圣使命。要建设好党建学科,必须不断创新完善作为学科核心的理论体系,实现理论的与时俱进。虽然党的建设学科的理论体系正日益完善,但也还存在一些问题：如以总体布局为主的框架逻辑存在交叉重叠;党的建设各部分之间的关系不够明确,制约了理论体系的整体性;新时代党的建设的新思路、新举措体现不够充分;党的建设的一些重要领域有所忽略。创新完善党的建设学科理论体系,基本思路是要着眼宏观,注重顶层设计;把握系统,强化体系引领;立柱架梁,完善理论框架;明确关系,形成有机整体。同时要处理好学术思维与工作思维的关系,守正与创新的关系,坚持方向与避免偏向的关系。力争通过扎实深入的研究,尽快形成反映理论和实践创新成果、符合时代要求的科学完善的理论体系,以无愧于新时代党和人民提出的新任务、新要求。     

论党的建设科学化的理论体系

构建党的建设科学化的理论体系是对其进行深化研究的基础性工程,应该重点从理论渊源、理论策略、路向选择三个方面进行探究。从理论渊源上看,我国党的建设科学化思想的形成经历了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党的领导人的艰辛理论探索;从理论策略上看,要以科学理论指导、科学制度保障和科学方法推进党的建设;从路向选择上看,推进党的建设科学化进程必须围绕"坚持以科学发展观统领党的建设全局、以改革创新精神全面推进党的自身建设、健全完善党的领导体制与领导模式、深化党的执政能力建设的理论与实践、着力推进党的建设现代化进程"等基本路向展开。     

论新时代党的建设理论体系的创新性建构

中国特色社会主义进入新时代,党的建设也有了许多与之相适应的新的内涵和特征,需要进行新的理论体系建构。其必要性在于,马克思主义党建学说发展到新的历史阶段需要进行新的理论概括,新时代党的建设具有新的内涵和特征,已有体系需要进一步完善。从新时代党的建设理论新体系的基本框架看,应该建立以地位论、目标论、依据论、精髓论、原则论、布局论、途径论、方法论、步骤论、效果论、前途论为框架的基本体系。这一体系有利于准确反映新时代党的建设理论的新进展,有利于提高新时代党的建设理论的体系化和系统化水平,也有利于指导推进新时代党的建设新的伟大工程,正确回答新时代党的建设中的一些认识难题。     

论新世纪党的建设的创新

新世纪党的建设的创新,必须坚持科学理论的指导,要有新理念和新思路;必须“胆子要大一些”,要有敢闯敢冒的精神;必须坚持辩证思维,要有科学的方法。     

党的建设与理论创新

本文从史论结合的角度 ,论述了理论创新是新世纪党的建设的一个重大课题。理论创新是马克思主义的本质要求 ,具有重要的理论意义 ;理论创新也是我们党永葆生机的活力源泉 ,具有深远的现实意义。同时 ,本文从继续推进新世纪党的建设伟大工程的时代要求出发 ,提出了以改革精神推动理论创新的新思路     

恩格斯与马克思主义理论体系创新问题

恩格斯是马克思主义理论体系创立的第一人。用今天的眼光来看,恩格斯对马克思主义理论体系真正经得起历史考验的贡献,主要不在于他的一些具体结论看法与设想上,而是提出了两个基本原则:第一,强调马克思主义理论是一个整体;第二,强调马克思主义哲学并没有一个单独的逻辑体系,而是融合于现时代的社会实践与具体科学之中的活生生的方法论。我们从恩格斯那里得到的有益教诲是,马克思主义理论体系创新既要有开放的整体的思想视野,也要有自觉而坚定的方法论边界。     

论党的建设的创新

面对21世纪,要实现“开创党的建设新的伟大工程“这一目标,必须在理论上创新,在观念和思路上创新,在体制和制度上创新,在领导方式和工作方式上创新.     

推进党的建设科学化的思想创新

党的十八大根据形势的发展、事业的开拓、人民的期待,提出要全面提高党的建设科学化水平的总要求,并就如何推进党的建设科学化提出许多新观点新举措新要求,是多年来党的建设实践经验的新总结,反映了党在全面推进党的建设新的伟大工程一系列重大问题上的新认识,是加强党的建设的行动纲领,广大党员干部必须认真学习、深刻把握、指导实践。     

试论高等职业院校党的建设工作创新

加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。高等职业院校承担着为经济社会发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务,要加强党的建设工作,从思想理论建设、高职院校制度建设、党建工作方式方法等方面进行创新,不断开创高等职业院校党建工作的新格局,提高人才培养质量。     

党的十六大以来党的建设理论的创新

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，坚持以改革创新的精神抓好党的自身建设，丰富和发展了党的建设理论，推进了党的建设的伟大工程。     

改革开放三十年党的建设发展与创新

改革开放三十年，我们党紧紧围绕“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大课题，提出了一系列新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义执政党建设理论，从而开创了党的建设与创新。     

如何有效地推进高校党的建设工作创新

伴随着经济全球化、文化多元化的深入发展，高校党建工作面临着许多新的挑战。高校党组织必须始终保持与时俱进的精神状态，通过创新理念、创新制度、创新模式、创新载体，为学校改革发展的顺利推进和培养优秀人才提供坚强保证。     

以党的理论创新引领党的建设改革创新

党的理论创新是党的建设改革创新的基础和动力所在。本文在概括新时期党的创新理论最新成果的基础上，提出了以党的理论创新引领党的建设改革创新应重点抓好的几项工作。     

高校党的建设三十年研究的重点和难点及创新发展思路

我国高校党的建设三十年研究的重点是:党对高校的领导问题、高校党组织自身建设问题、德育和思想政治工作在高校党建工作中的位置问题和学生党支部的重要作用问题;我国高校党的建设三十年研究的难点是:缺乏创新、脱离实际,对策缺乏可操作性;搞坐而论道和形式主义;认识不到位,影响了党建和思想政治工作的地位和作用;在高校学生中发展党员工作依然存在很多问题。高校党建创新发展的思路是:高校党建工作创新的基础是理念创新;高校党建工作创新的核心是党建的制度创新;高校党建工作创新的手段是工作方法创新;高校党建工作创新的目标是"两个作用"的发挥;高校党建工作创新的活力是组织生活方式创新。     

论“三个代表”重要思想的创新理论体系

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”要使党和国家的事业不停顿,首先是在理论上不能停顿。党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体,在应对改革开放和现代化建设面临的种种问题和矛盾的过程中,高举邓小平理论伟大旗帜,解放思想、实事求是、与时俱进,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党这两大根本问题,不断总结实践经验,集中全党智慧,深入进行探索,科学地解决了一系列重大的理论与实践问题,形成了“三个代表”重要思…     

经济全球化与21世纪党的建设创新

经济全球化给党的建设提出了新课题。必须适应经济全球化的新形势,实施党的建设创新战略,开创经济全球化时代党的建设和社会主义现代化建设的新局面。     

以党的理论创新引领党的建设改革创新

党的理论创新是党的建设改革创新的基础和动力所在。本文在概括新时期党的创新理论最新成果的基础上,提出了以党的理论创新引领党的建设改革创新应重点抓好的几项工作。     

以党的建设科学化为统领推动基层党建创新

全面提高党的建设科学化水平,是党的建设历史经验的深刻总结和党的建设规律的重要体现,是我们党积极应对世情、国情、党情深刻变化的现实需要,也是继续推进党的建设新的伟大工程的必然要求。它是基于深厚的思想积淀、深刻的问题思考、深远的发展要求,对党建现实问题作出的重大的理论回应,其新思想、新论断将成为推动基层党建工作再上新台阶的强大动力。     

1956年中国共产党关于党的建设的理论创新

1956年是党的理论特别有建树的一年。以毛泽东为代表的共产党人不仅在政治、经济、文化领域进行了艰辛的理论开拓,而且在党的建设方面,也以苏为鉴,进行了积极的理论创新。主要表现在:更好地健全民主集中制,反对个人崇拜;密切联系群众,反对官僚主义;提高党员的标准和党员的素质,保证党的执政党地位和领导作用。