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《中共成都市委党校学报》2017,(4)
"两学一做"学习教育是在经济社会新常态下推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是保持党员队伍建设先进性、纯洁性的重要举措。"两学一做"学习教育体现了党员党性修养的普遍性、制度化、整体性、先进性要求。将"两学一做"学习教育融入党员党性修养、推进全面从严治党新常态,要着力将理论武装放在"两学一做"专题教育的基础性地位上,引导党员坚定理想信念,深化党员干部的党员意识;着力形成常态化制度化的学习教育形式,引导党员主动自觉学习,深化党员干部的纪律意识;着力在实"做"上下功夫,引导党员主动积极作为,深化党员干部的行动意识。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(9)
正省直机关各单位"两学一做"学习教育各具特色省委办公厅为推进"两学一做"学习教育深入开展,省委办公厅通过开展学习研讨夺第一、举办演讲展风采、公文写作创佳绩、知识竞赛显水平、深学讲话促工作、佩戴党徽亮身份等十项活动,促进机关全体党员自觉尊崇党章、遵守党规,用系列讲话精神武装头脑、指导实践,把做合格党员真正落实到推动具体 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正按照中央要求,今年在全体党员中开展"两学一做"学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织和广大党员要把这次学习教育作为一项政治任务,结合实际,自觉融入培育具有藏区特色的党员教育管理新常态,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍,为全面建成小康社会新局面奠定坚实的组织基础。发扬善学善为之风,把"两学一做"落实到强化理想信 相似文献
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马毓杰 《党的生活(青海)》2018,(1)
正"两学一做"学习教育工作开展以来,海东市民和县认真贯彻落实中央和省、市委部署要求,结合实际精心谋划安排,把开展"两学一做"学习教育作为党建工作的重大任务来抓,扎实推进学习教育常态长效,坚持学做结合,聚焦突出问题,用心、用力、用功,成效显著。落实落细推进"学"的常态长效领导带头示范学。全县各级党员领导干部切实树立标杆,坚持先学一步、学深一层,先后通过个人自学、中心组 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(6)
<正>作为党员,只能用合格党员标准要求自己,而非其他。在农业现代化快速发展的新时期,农村党员肩负着更大更新的使命。俗话说:"村民看党员,党员看干部。"那么,在新时期怎样做一名合格党员?村干部又该怎样带领群众发展致富?今天结合多年农村工作的实际,谈一谈对"合格党员"的理解。合格党员要善学。人们常说"干啥都得有样儿",作为一名党员,就必须把"样儿"亮出来,必须有高觉 相似文献
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龙之剑 《共产党员(河北)》2019,(8)
正日前,中共中央印发了《关于加强党的政治建设的意见》,这是把政治建设摆在首位的具体要求,也是各级党员领导干部政治担当的行为准则。把准政治品格的"定盘星"。党员要讲党性,当官要守官德。当前,我们正处在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的重要关口,必须让"学"与"信"游离的功利思想,"说"与"做"背离的政客作派,"知"与"用"脱离的实用主义没有市场;做到大是大非不含糊、风浪考验无所惧、歪风邪气敢斗争。只有与党同心 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(29)
正习近平总书记在安徽调研时强调,"两学一做",基础在学,首先要学好党章。不论是党的高级干部还是普通党员,要做合格党员,学习贯彻党章都是第一位的要求,要把学习党章作为基本功经常做,不断强化做合格党员的思想自觉。充分认识学习党章的重要意义党章是党的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在全体党员中开展"两学一做"学习教育,其目的就是要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。毋庸置疑, 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正排头兵原意是指动作要领最规范的战士,可以作为其他人的示范,通常站在队伍的最前面。而目前开展的"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。这就要求领导干部在"两学一做"学习教育中必须要争当排头兵,当好排头兵。古人云:"教者,效也,上为之,下效之。"在"两学一做"学习教育中,领导干部要当好排头兵,就要带头学,带头做,把"两学一做"作为一种政治责任,作为一种精神追 相似文献
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正"两学一做"学习教育,是党中央持续深化党内教育,深入推进全面从严治党的又一次重要实践,旨在加强党的思想政治建设常态化。习近平指出的"基础在学,关键在做",是对学习教育的总要求、总原则、总部署。广大党员要坚持学做结合,以学促做。党员,尤其是党员领导干部,只有把学与做辩证统一起来,才能带头把"两学一做"搞好,切实抓出成效。 相似文献
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周晓林 《四川党的建设(城市版)》2016,(7)
正开展"两学一做"学习教育,最根本的就是要加强理论武装、激发自主实践、促进跨越发展,必须坚持边学边做、学做结合、学做相促,将经常性行为转化为推动社会进步的磅礴力量。夯实"学"这个基础,把矢志求索作为每名党员的必修课程。学习马列主义原理,准确把握生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动和对立统一规律,牢固共产主义理想必胜的坚定信 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(3)
<正>2016年以来,民和县转导乡始终把抓党建促脱贫作为首要任务,扎实开展"两学一做"学习教育,把"学""做"的重点体现在脱贫攻坚上,坚持以学促干、以干验学,通过加强基层党组织建设,按照"融入扶贫抓党建,抓好党建促脱贫"的工作思路,积极推进"党支部+党员+贫困户"服务模式,充分发挥党员、党组织作用, 相似文献
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刘娅男 《共产党员(沈阳)》2018,(8)
正党员教师不仅要为人师表,还要为党的形象代言。习近平总书记曾谆谆教导广大教育工作者:"学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。"党员教师有着"双重身份",一是教师身份,二是党员身份。作为党员教师,应当有高尚的理想信念、道德情操,还要永葆政治本色、忠诚教育事业,发扬优良作风、引领教育创新,做教育战线上的合格党员。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(11)
正"两学一做"学习教育,是新常态下落实党员教育管理要求和全面从严治党的重要举措。"两学一做"基础在学,关键在做。党员干部在学习过程中要带着问题学、针对问题改,听对音、号准脉、开好方,刀口向己,叩问灵魂,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线画出来,切实从思想观念上检讨,从知行合一上整改,通过学思结合、以知促性、笃信践行,真正使学党章、守党规、强党性、作表率成为合格党员的行为自觉和生 相似文献
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正"两学一做"学习教育开展以来,遵义市新蒲新区抓住"关键少数",分期对全区党员领导干部进行集中轮训,并采取领导带头学、会议集中学、微信发送学、短信提醒学等形式,增强不同党员群体的学习实效。"通过‘两学一做’学习教育,我深刻体会到作为一名共产党员一定要增强党性,以新区‘六个特别’的精神,实实在在地发挥先锋模范作用。""通过学党章、上党课,让我更加明确了做一名合格党员的方向和路径,党员不仅仅是一个身份,更要真正‘做’出党员的样子。"这些都是"两学一做"学习教育在遵义市新蒲新区开展以来,党员干部的深切感受。 相似文献