共查询到20条相似文献,搜索用时 11 毫秒
1.
公安民警招录培养体制改革,从体制上为公安院校招生就业工作提供了强有力的组织保障,从机制上为人才培养模式的创新提供了行业优势资源,从理念上为教学改革的深入提供了“教、学、练、战”一体化的目标。改革的过程,是学习实践科学发展观的过程,必须保证公安教育训练工作在体制机制建设上有新的突破, 相似文献
2.
招录体制改革背景下的公安民警培养范式转换 总被引:1,自引:0,他引:1
公安院校招录培养体制改革的目标是培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型公安专门人才。为适应这一要求,公安院校必须适时调整人才培养范式,尽快适应新要求,实现培养目标与培养手段的有机统一。 相似文献
3.
再论公安民警招录培养体制改革人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>全国公安院校招录培养体制改革开始于2008年,笔者通过有关的工作撰写了《探索警务实战教学模式,培养公安职业特色人才》一文,发表在《公安教育》2009年第2期。2009年11月,我参加了公安部在上海组织的公安 相似文献
4.
<正>2009年,全国公安院校招录培养体制改革工作全面铺开。河南警察学院(以下简称学院)首届招生1800人,占当年全国公安民警招录培养体制改革试点生(以下简称试点生)招生人数的1/9,学院首届试点生培养教育的成功与否,直接关系到全国公安民警招录培养体制改革全局。学院立足于公安工作发展建 相似文献
5.
公安特警专业人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
陶战波 《江苏警官学院学报》2005,20(2):188-190
公安特警专业人才培养新模式,一是以“优化课程结构、更新教学内容,调整学生知识结构,强化特警素质和提高特警能力”为制定培养模式的基本依据;二是以“社会需求,学科体系、学生发展”为三大支柱构建培养模式的基本框架;三是以“学有特长、技有特色、一专多能、全面发展”为模式实施的基本标准和要求。 相似文献
6.
《湖北警官学院学报》2015,(11):146-148
创新人才培养模式是专业建设的重要内容之一。明确公安情报学专业职业能力,为公安情报专业人才培养指明方向。公安情报学专业课程群的合理归类是构建完善的专业课程体系、实施专业人才培养的基础。校局协同、"学训研战"结合的方法是公安情报人才培养的有效模式。 相似文献
7.
<正>为了培养政治业务素质高、实战能力强的复合型政法人才,中央政法委等11部委联合于2008年6月下发了《政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案》,公安民警招录培养体制改革是其中的一个重要组成部分。打破了我国以往警察职业教育的格局,对现代警务人才的培养目标定位、培养过程和策略等提出了新的要求,如何构建一个适应新形势的复合型警务人才培养模式已成为当前公安院校深化教育改革的关键。 相似文献
8.
论改革和完善公安民警招录培养体制——以深化司法体制改革为视角 总被引:2,自引:0,他引:2
正公安教育是党和国家教育事业的重要组成部分,是提高公安队伍职业素质和整体战斗力的基本途径,在公安工作中处于基础性、先导性、战略性地位。当前,我国深化司法体制改革的一项重要举措,就是要改革和完善公安机关民警招录体制,提高公安院校毕业生入警率。这是由公安机关的性质和人民警察的职业特点所决定的,是进一步加强公安队伍职业化建设、提高公安执法服务水平和推动公安高等教育科学发展的根本保障。 相似文献
9.
公安管理专业人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>公安管理专业是我国公安高等院校最早开设的本科专业之一,创设于1984年,至今已近30年。经过多年的整合,其培养目标和教学模式已渐趋成熟,为公安机关培养公安管理方面的专门人才作出了应有的贡献。但是随着我国用人制度改革,公务员录用实行平等的考录和择优 相似文献
10.
<正>2008年6月23日,中央政法委、人力资源和社会保障部等11个部门联合制定了《2008年政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案》。此方案的实施,标志着我国政法院校特别是公安院校招录培养体制发生了重大的变化。 相似文献
11.
论公安招录培养体制改革下公安专业实践教学体系的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
<正>2008年6月,中央政法委、中央组织部、人力资源和社会保障部等11个部门联合制定印发了《2008年政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案》,标志着以培养政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型政法人才为目标的部分政法院校招录体制和人才培养模式改革的试点工作正式启动。同年8月,公安部政治部下发和实施了《关于制定公安 相似文献
12.
13.
<正>司法体制和工作机制改革是我国政治体制改革的重要组成部分,是政法机关开展社会管理创新的重要内容,公安民警招录培养体制改革是其中一项重要任务。近年来,在公安部政治部的正确指导下,陕西省公安厅(以下简称"省厅")积极顺应发展的需要, 相似文献
14.
高筱媛 《江苏警官学院学报》2012,(6):193-196
在公安人才培养过程中,美育的嵌入能起到积极意义和独特作用。针对公安院校招录体制改革试点班学员的不同层次和类别,美育教育的着眼点应放在对其淡定、平和的心态和健康人格的培养上,具体操作应分类实施。 相似文献
15.
16.
李国强 《安徽警官职业学院学报》2011,10(1):83-85,98
2008年国家实施基层政法干警招录培养体制改革后,全国各公安院校招录培养试点工作全面开启。作为公安教育培训体系重要组成部分,全面总结、反思试点改革背景下公安院校在培养模式方面存在的不足,有的放矢提出相应的对策与建议,对推进公安院校人才培养模式改革与创新,培养基层公安机关急需的人才.确保我国公安民警招录培养体制改革工作扎实推进意义重大。 相似文献
17.
周庆 《安徽警官职业学院学报》2022,(4):64-68+113
“教考分离”模式是公安院校人才培养模式在新形势下的实现方式之一,较好地解决了公安院校公安专业学生入警难的问题,也有效缓解了警力缺乏与警力资源浪费的矛盾。公安院校毕业生的招录体制改革需要不断优化,使其更好地适应警务机制改革的需要。通过对参加联考考生的调查和访谈,结合联考动员、辅导、备考等情况,应着眼于“教考分离”模式与公安院校人才培养目标的达成,将重点放在“抓总体设计、改课程大纲、变教学思路、调教学内容、强管理保障”等五个方面。 相似文献
18.
19.
立足于公安招录培养体制改革试点专业人才培养的现实需求,探讨招录培养体制改革试点专业课程考核环节中考核原则、考核模式等问题,并根据不同课程模块的属性及内容,尝试设计了"课堂考核+单元测试+期末笔试"、"课程论文+口试"、"课堂考核+实践考核+期末笔试"、"单元测试+操作考核"等几种课程考核模式。 相似文献
20.
公安人才招录培养模式创新实践与对策前瞻 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>2008年,为了贯彻中央关于深化司法体制和工作机制改革的精神,全国公安民警的招录培养模式开始了一项重大的改革:公安院校从普通高校毕业生和部队退役士兵中招收学生,学生通过国家组织的公务员、高校入学、人民警察入警三者合一的资格考试选拔录取,院校按照招录民警单位的岗位要求进行定向培养,合格后派遣上岗就业。 相似文献