伸缩警棍使用及训练研究

笔者于2012年有幸参加在香港和广州举办的美国ASP系统和欧洲ESP系统伸缩警棍使用培训班。在此期间系统地接受了欧美国家的伸缩警棍的理论学习和实战训练,欧美国家一些先进的警察战术理念在笔者参加的学习和训练课程中体现得比较具体。笔者针对此次学习的一些心得并结合自己在教学中对有关理论和实战训练的思考反思,对国内警察在伸缩警棍的使用和训练方面提     

伸缩警棍攻防技术与实战应用探析

伸缩警棍是当前一线执法警察常用的单警装备,在警察执法过程中发挥着重要作用。作为驱逐性、制服性警械,应当引起一线执法民警的高度关注,并且熟练掌握相关攻防技术体系以及实战技术,以此更好发挥伸缩警棍的功能价值。     

PR-24式警棍（警拐）防卫术

PR-24式警棍(或称之为“警拐”)是警察随身装备之一,是当警察在执行防暴、逮捕等勤务时,或人身安全受到威胁的情况下,用于个人防卫的械具。它是保障警察安全的工具之一,是警察使用强制手段的一种强力武器。由于PR-24式警棍在使用中,具有防护性能好,使用功能多的特点,因而深受使用者的青睐。在美国许多执法部门的巡警、保安人员都配备这种警棍。目前,我国警察也开始配备这种警棍,但是根据实际部门的反映,许多实战一线的干警,不知道如何使用,当前既没有教材可学,     

伸缩警棍的使用与模拟情景训练方法研究

<正>2006年9月,公安部正式颁布了《公安单警装备配备标准》,该标准分总则、配备对象、配备项目、配备数量、附则5章,共25条,规定了全国各级公安机关民警个人的基本装备配备。《公安单警装备配备标准》的实施,涉及到装备的列装、使用、警察使用装备的意识、使用过程中的法律问题,以及所配备的装备是否适应当前公安工作需要等一系列问题。警棍作为《公安单警装备配备标准》中的必配装备,其定位属于警械装备中的驱逐、制服性警械,警棍的教学与训练是公     

那些“梦想成真”的高科技警用装备

随着科技的迅猛发展,许多曾经只在幻想小说中出现的警用装备,一一变成现实。它们不仅帮助警察们在工作中大显身手,更能为保护警察的自身安全,发挥至关重要的作用。"紧箍咒"耳挂记录器许多时候,警察的受伤会发生在执法的过程中。一旦遭遇这样的情形,执法者与被执法者的一举一动,都有可能成为至关重要的证据。过去,需要有人在一旁才能实现对执法过程的全程摄录,摄录内容的可靠性也会经常遭人质疑。     

新疆集中培训警务实战教官

<正>近期,新疆维吾尔自治区公安厅根据总体训练实施方案,从全区各地公安机关和部分警种部门抽调109名警务实战教官,开展为期1个月的教官业务集中培训。培训主要围绕政治理论和实战业务技能开展,包括习近平新时代中国特色社会主义思想、"不忘初心、牢记使命"主题教育、实战化训练理念专题讲座、反暴恐战例评析、组织教学法训练、团体心理、徒手攻防和盾牌、长棍、组合式警棍、伸缩警棍等实战应用,及各型枪支临战使用、盾棍枪小组     

伸缩式警棍武力使用等级与实用技术分析

<正>单警装备配发以来,国内关于民警执法时使用伸缩式警棍而被指控过度使用武力的报道屡见不鲜。这其中不排除一些别有用心的人对警察的无端指责,但通过案例分析,确实反映出基层民警对伸缩式警棍武力使用等级认识模糊,未能全面掌握伸缩式警棍的实用技术,从而造成了民警由于不会用而导致使用过当,又由于怕使用过当遭到指控而更加不敢用的恶性     

坚持“以人为本”增强“武力使用”教学实效性——参加香港“武力使用教官课程”培训的感受与启示

鉴于国际犯罪活动的多样性，导致警察流血牺牲事件的多发性，受联合国国际执法人员枪械教官组织的委托，香港警务处在亚洲地区开设了“武力使用教官课程”。2008年11月上旬至12月中旬，公安部在全国部分省市精选了16名警官前往香港，就如何科学有效地控制犯罪行为，保护警察自身安全，参加了2008年第二期“武力使用教宫课程”专业培训班。     

警察实战技能教官的培训模式、机制与创新构想

<正>警察实战能力的提高靠教育培训,教育培训靠师资,师资来源靠培养,培养师资讲科学,就是要实事求是,遵循客观规律,对口培养,走知识专业化,技能系统化的道路。然而,目前在警察实战技能教官培训中无论队伍、观念还是能力等方面均存在一定程度的错位和不足。因此,有必要重新思考教官的素质与能力,在应对策略中,分析教官的素质、能力与具体要求,在培训模式的探讨中提出"三化培训"和"分级分类培训"的新思考     

警察徒手防卫与控制训练中的运动损伤与预防措施

<正>随着当前执法环境的变化,要求警察具有较强的徒手防卫与控制能力。2015年,公安部在福建举办了以"防卫与控制"为主题的教官培训班,以提高教官技能。但是,徒手防卫与控制技能多是遵循杠杆原理,通过关节,以骨骼为支点完成控制动作,在警务实战训练中,徒手防卫与控     

警训教官素质结构的“新木桶理论”模型初论

警察实战训练教官(员)是警察实战技能的传授者,警察实战训练教官(员)素质是公安教育训练研究的新领域。文章从“新木桶理论”模型出发,探索了警察实战训练教官(员)素质应有的结构,结合“新木桶理论”的研究成果分析了优化的途径。     

基于人机工程学的警棍设计与分析

警棍是武警部队和公安民警装备的一种警用器材。本文从人机工程学的角度分析了警棍的设计特点，使其外形、功能、结构设计符合人的生理特性和使用习惯，最终达到人与器材的最佳结合状态，发挥装备的最高使用效能。     

武术短兵在警棍实战训练中的应用研究

武术短兵对抗是中国武术中以刀、剑为主的实战性格斗武术形式。短兵格斗技法多变,在实战中更具实用性。警棍作为警察高频使用的警械具,在器制与实用性上与短兵具有相似性。因而在警棍实战训练中,通过对武术短兵的借鉴与应用性研究,能够对警棍的实战训练体系进行针对性地有效补充,提升其实战能力。     

亲历“中英维和教官培训班”——感受“学生为中心式”的培训理念

2006年3月6日至24日,笔者有幸参加了中英两国政府在中国维和民事警察培训中心联合举办的“中英维和教官培训班”(Sino-UK Train the TrainerCourse)。本次培训旨在提高参训人员的业务技能,提高亚太地区国家维和教官的能力,培养在联合国任务区可以承担培训当地警察警务技能的维和警察教官,扩大亚太地区国家在联合国维和行动中的影响力。英国政府派出两名来自布雷姆希尔高级警官培训学院(LeadershipAcademy for Policing at Bramshill)的资深教官施教,参训者包括中方8名学员和巴基斯坦6名高级警官。课程内容主要围绕警察业务教学与训练的…     

走出国门当教官（一）

<正>2000年5月——2001年2月,中国人民公安大学尹伟教授担任南美洲厄瓜多尔国家特警队“第七期国际特警培训班”纳“警察个人防卫”教官。受训者是从厄瓜     

公安部维和警察培训中心教官到天津市公安局交流见习

为学习公安一线执勤执法经验，改进中国维和警察培训中心教学内容，提升培训质量和水平，2012年5月9日至6月2日，公安部国际合作局委派中国维和警察培训中心4名教官到天津市公安局刑侦局、治安管理总队和特警（巡警）总队进行交流见习.     

国外警察、媒体与犯罪的关系简析

警务工作一直具有实际意义和象征意义。从19世纪初英国近代警务的设计师罗伯特·皮尔等人到今天的国际警长协会,都始终关注构筑和维护警察作为执法者与服务者的荣誉与良好形象。本文将探讨在英美等西方国家,作为重要传播工具的大众媒体是如何竟相报道和反映警察、治安及犯罪情况的。     

单警装备中警棍的练习方法和实战技法

单警装备作为公安执法机构必须佩带的警用装备之一,在打击暴力犯罪和维护社会治安方面发挥着极其重要的作用。目前,我国公安执法机构配备的单警装备主要是警棍,因而熟悉警棍的练习方法和实战技法,对执法人员有效开展工作显得十分必要。     

广州公安民警“小班化”训练模式探索

<正>广州市公安局警察训练部从2005年初开始探索适合于警察职业训练的新型教学管理模式,取得了一些经验。探索的主要模式内容可概括为"训管合一"、"战训合一"、"主训教官负责制"、小班化"等。其中"小班化"训练模式的改革牵涉面较大,"训管合一"、"战训合一"、"主训教官负责制"等,都需通过教学训练过程小班化教学和管理这种具体组织形式和平台来实现。     

美国执法人员枪械教官协会枪械战术训练的启示与思考

美国警察实战训练体系,在训练理念、目标方法、手段及模式上比较完善,课程内容设置丰富多样且贴近实战,教官的专业背景及职业化程度很高,具有教官队伍职业化特点明显、执法实战经验丰富、训练理念先进、贴近实战、靶场简单实用、训练方法实用性强、注重教学互动、强调安全与＂以人为本＂等特点。对此,我们在警察枪械战术训练中要更新训练理念;创新枪支训练模式;加强教官队伍建设;注重训练对象与训练目标的统一,以切实提高警察教育训练水平和人民警察队伍的职业化执法能力。