预防未成年人再次犯罪——以侦查讯问活动为视角

侦查阶段的讯问工作是未成年犯罪嫌疑人在刑事诉讼程序开启后的重要环节。未成年嫌疑人在羁押状态下对侦查人员的依赖感及信任感陡增,侦查员若在讯问准备阶段树立预防思想,讯问中采用恰当的讯问方法,讯问后期感化谈话,会对巩固口供,使犯罪嫌疑人服刑期间真心悔罪,并预防其再次犯罪起到积极作用。     

临界供述心理分析与利用

犯罪嫌疑人在接受讯问时,其心理变化过程是拒供动机和临界供述动机博弈的过程。处于被讯问状态的犯罪嫌疑人基于主客观方面的心理需要会逐步产生临界供述心理。临界供述心理是讯问成功的重要突破口,讯问人员应该准确把握犯罪嫌疑人出现临界供述心理的时机,采取行之有效的策略方法进行讯问控制,使犯罪嫌疑人由临界供述心理转变为供述动机,如实供述案情。     

警察讯问话语中的提问方式对女性犯罪嫌疑人的心理影响

本文归纳了警察讯问话语中的几种主要提问方式,结合女性犯罪嫌疑人的心理特征,探讨女性犯罪嫌疑人在被询问时因提问方式不同而引起的不同心理反应,以便在警察讯问中把握女性犯罪嫌疑人的心理行为特点,攻破女性犯罪嫌疑人的心理防线,提高讯问效率。     

侦查讯问中提问的信息控制

侦查讯问活动中 ,一般多以问答的方式进行讯问。提问是讯问人员获取犯罪嫌疑人真实口供的最佳方式 ,也是讯问意图最外露、最影响犯罪嫌疑人心理和判断的活动。实践要求讯问人员在提出问题时 ,要尽量减少犯罪嫌疑人从问题中得到讯问人员知道什么、掌握什么证据的信息 ,控制问题中信息的传递 ,使犯罪嫌疑人难以判断出讯问人员了解的程度 ,同时也要注重问题的结构 ,不能让问题中隐含的判断去提示犯罪嫌疑人如何回答     

侦查讯问中行为分析的基本原理

行为分析是侦查讯问中识别谎言的一种重要方法。行为分析的理论依据在于:犯罪嫌疑人说谎时会引发一定的情感或认知变化,而这种变化必然会通过其行为外显出来。因此,侦查人员可以通过观察犯罪嫌疑人的行为变化来识别其心理状态,进而再结合讯问的具体情境判明其是否在说谎。     

论计算机犯罪案件的侦查讯问对策

从侦查讯问的角度来看,计算机犯罪案件在犯罪嫌疑人、犯罪手段、犯罪证据状况和犯罪发现概率等方面都具有不同于一般刑事案件的特点;计算机犯罪案件犯罪嫌疑人的心理具有侥幸心理强烈、畏罪心理不突出的特点。对此类案件犯罪嫌疑人进行侦查讯问要采取“攻心”与“攻城”相结合的侦查讯问策略,运用以使用证据与说服教育相结合为主、辅以利用矛盾的侦查讯问方法,并应注意侦查讯问言语的技巧运用。     

论侦查员讯问中的职业负向心理

本文论述了侦查员在讯问活动中的五种职业负向心理:急躁心理、畏难心理、惰性心理、抵触心理和固执心理,并分别列举了各自的表现形式及其矫正方法。     

论讯问中的心理强迫

刑事诉讼法关于不强迫自证其罪及讯问方法的禁止性规定,实质是为了保障供述的任意性.犯罪嫌疑人在讯问中有任意供述的相对自由,也即意志的相对自由是必须保障的.心理强迫的方法,是通过对犯罪嫌疑人的认知加工方式及形成决策需要的信息进行干扰或影响,迫使犯罪嫌疑人仅能形成具有唯一性的且是侦查人员所期待的供述决策.欺骗、引诱等心理强迫的方法,在讯问中都或多或少地会影响到犯罪嫌疑人意志的选择性,会导致犯罪嫌疑人形成有关案件证据、法律处置等内容的一种确定性的认识,在这种确定性认识的影响下,犯罪嫌疑人在作出是否供述的认知决策时,难以作出依据自己的选择性判断的供述决策,导致供述意志具有非任意性.     

侦查讯问中引导的心理策略

引导的心理策略是指侦查人员根据心理学的一般原理,为达到特定的讯问目的,分析犯罪嫌疑人的心理结构,研究不同内容、形式、时机、情境所能显现的心理效应,使引导获得预期的效果,是讯问策略的组成部分。侦查讯问中引导的心理策略的运用不失为一种讯问的有效之策,它可以在犯罪嫌疑人供述自愿性的情况下作出自愿供述的选择,以避免讯问双方的对立和僵局,引导犯罪嫌疑人作出趋利避害的正确选择。侦查讯问中的引导是一个多元素的综合整体结构,也是一种多变量的艺术。引导的心理学技巧可分为情感法和理性说服法等。     

侦查讯问教学实践中犯罪嫌疑人的模拟

模拟讯问是《侦查讯问学》教学中重要的实践性教学环节，组织模拟讯问，不仅是学生学习讯问知识和熟悉讯问程序的重要方法，也是其掌握和领会讯问技巧的重要途径。侦查讯问是一种具有对抗性的面对面的双向交流活动，侦查人员和犯罪嫌疑人是互争胜负的两方，尽管在讯问实践中经常出现双方在言辞上的激烈对抗[1]，但侦查人员和犯罪嫌疑人在心理上的较量仍是侦查讯问的主要矛盾。而模拟讯问一般不具有这种特点，模拟的双方在心理上的对抗远不如实际讯问强烈，特别是模拟犯罪嫌疑人的角色往往不可能具有实际犯罪嫌疑人的一般心态。例如，真正的…     

论讯问语言艺术

侦查讯问是侦讯人员同犯罪嫌疑人之间用言语作为斗争手段的语言较量。讯问语言艺术在侦查讯问活动中作用重大,主要有:有利于技巧地选用讯问语言,挫败犯罪嫌疑人反审讯的伎俩;有利于正确施展讯问谋略,揭露证实犯罪;有利于查清犯罪嫌疑人的全部犯罪事实;生动形象地语言有利于促使犯罪嫌疑人拒供心理的良性转化。讯问言艺术受特殊的语境及讯问词的支配,其语言表达丰富多彩,主要包括含蓄语,熟语,隐语,方言土语等。     

浅论讯问铺垫的形式

讯问是针对刑事犯罪嫌疑人而采取的一种重要的侦查活动。在讯问活动的整个过程中,一般都包含着既紧密衔接,又具有不同性质的两个阶段,即铺垫和突破。就讯问过程而言,铺垫所需做的工作更多、更难。如果没有铺垫或铺垫未到火候,突破就难以实现。因此,铺垫在讯问活动中有着重要的意义。讯问中铺垫的形式多种多样,笔者就几种主要的形式作些探讨。一、政策和法律教育党的政策和国家法律在讯问活动中是经常被运用的,它是战胜犯罪嫌疑人的有力法宝。党的政策和国家法律都直接关系到犯罪嫌疑人的切身利益,可以在犯罪嫌疑人的心理上产生强烈的影响,加剧犯罪嫌疑人的矛盾心理及动机斗争,增加犯罪嫌疑人的心理压力。在讯问中运用党的政策和国家法律,一方面,可以使犯罪嫌疑人认为公安机关确     

犯罪嫌疑人从宽期待供述动机形成机制之实证研究

犯罪嫌疑人在讯问过程中,基于自我保护的本能,有较强的对抗讯问的意志。在面对是否供述罪行的动机选择中,犯罪嫌疑人自身存在的期待得到从宽处理的优势需要,与讯问人员使用的恰当的讯问方法相结合,即可以促使其产生供述动机。对犯罪嫌疑人所作的调查结果表明,侦查人员对犯罪嫌疑人讲明主动供述罪行可以得到从宽处理,同时结合亲情感化和唤醒良知等方法,对有从宽期待的犯罪嫌疑人具有较为积极的影响。     

论侦查讯问中的心理战

侦查讯问是侦查人员和犯罪嫌疑人之间的心理较量,讯问中侦查人员和犯罪嫌疑人在心理空间的对抗性越来越突出.当前,我国刑事司法改革将对侦查讯问产生巨大的影响,带来巨大的挑战,讯问中策略的运用越来越成为影响整个侦查讯问的重点,讯问中心理战的研究与应用也将对侦查讯问的理论与实践产生深远的影响.心理战强调的是不战而屈人之兵,在讯问中常见的心战策略有情感感化心理战、震慑加压心理战、说服诱导心理战、造势用势心理战.     

侦查讯问中的论证:识别、分析和重构

侦查讯问中,无论是侦讯方的自我证明,还是双方的相互辩论,都是论证活动。侦讯中,被讯问的犯罪嫌疑人总是倾向于与讯问人员辩论来自己辩护。对于侦讯中的言语交际话语,侦查讯问人员首先要识别是否包含论证。确定其包含论证后,侦查讯问人员应该分析犯罪嫌疑人的论证以展现其要素和结构。最后,侦查讯问人员还要对犯罪嫌疑人的论证进行重构从而为评估或驳斥做准备。     

浅谈侦查讯问的发问方式

发问方式是侦查讯问人员依据既定的侦查讯问谋略和方法,运用语言学的规则和逻辑学的原理,向犯罪嫌疑人口头提出问题时所采用的具体方式.犯罪嫌疑人回答是否可靠真实,在很大程度上取决于侦查讯问人员的发问方式,发问得当,回答可靠性程度就高,讯问就能顺利进行.反之,则难以达到讯问的目的.     

揭露谎供策略初探

讯问犯罪嫌疑人是刑事诉讼过程中的一项重要活动。侦查人员的揭露、证实犯罪和犯罪嫌疑人的反揭露、反证实的斗争是十分尖锐复杂的。“讯问是一种心理复杂的侦查活动,双方的心理斗争往往是在对立的利害冲突中进行的。”谎供就是这种利害冲突的集中表现。     

讯问谋略新论

侦查讯问是一种带有对抗性的活动，在讯问过程中讯问人员和犯罪嫌疑人为了达到自己的目的而进行心理的较量。侦查人员为了获取犯罪嫌疑人供述仅仅依靠法律的威慑力是难以取胜的，还得借助讯问谋略。文章介绍了在讯问过程中侦查人员应坚持的谋略：知己知彼、百战不殆，有的放矢、攻心夺气，以迂为直、循序渐进，正攻其取、以奇制胜。     

侦查讯问主要理论研究述评

97’石家庄全国刑侦工作会议和 98’武汉侦查讯问学术研讨会后 ,侦查讯问主要理论研究全面展开 ,侦查讯问的主要理论包括侦查讯问学的学科建设、侦查讯问的基本理论、犯罪嫌疑人在侦查讯问中的心理、选择侦查讯问突破口在侦查讯问学中位置、侦查讯问过程、侦查讯问谋 (策 )略、侦查讯问方法、侦查讯问的人权保障。对这些理论作研究综合述评 ,有利于对侦查讯问理论的全面把握。     

基于NLP理论的侦查讯问话语

侦查讯问的过程是侦查人员与犯罪嫌疑人的言语互动,话语只是"表层结构",是由思维和行为的"深层结构"转换而来。侦查人员通过识别并回应犯罪嫌疑人的"表象系统",基于"理解层次"的角度实现映射或比对,运用NLP技术同讯问对象营造和谐的气氛,从而消除讯问对象的心理隔阂和抵触情绪。