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人类是推动社会发展的决定力量,党中央提出,要把以人为本作为学习实践科学发展观的重要内容之一。通过参加深入学习实践科学发展观主题教育,对此我有了更为深刻的认识。下面结合燕山威立雅水务公司实际,谈一谈自己对这一观点的理解和体会。燕山成立雅水务公司自2006年合资运营以来,认真贯彻党的十七届三中、四中全会精神,忠实践行科学发展观,尊重员工的劳动主体地位,营造以人为本的管理文化,落实人本管理理念,在尊重人、爱护人、依靠人、文化人上工夫,充分调动广大员工在完成各项任务中的工作热情,为企业的发展提供了强劲动力。 相似文献
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人本检察的终极目标是执法为民,切实维护广大人民群众的根本利益;它的诉讼价值追求是尊重和保障人权,实践主体和力量源泉是检察人员。推进人本检察应牢固树立正确的权力观、群众观、人权观、执法观、人才观等思想观念。 相似文献
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杨煌 《当代世界与社会主义》2006,(1):35-38
科学发展观是我们党提出的重大战略思想。科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,反映了我们党对发展问题的新认识,是我们进一步推动中国特色社会主义事业胜利前进的强大思想武器。 相似文献
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方爱东 《当代世界与社会主义》2005,1(2):52-55
科学发展观蕴含着丰富的道德意蕴:其坚持的以经济建设为中心的发展观充分体现了马克思主义伦理学的基本立场;其强调的全面协调可持续发展使重视社会主义道德建设成为其题中应有之义;其张扬的以人为本的发展深刻诠释了社会主义道德建设的价值归宿。深刻理解科学发展观的道德意蕴,对加强社会主义道德建设具有重要的现实意义。 相似文献
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对马克思"人本共产主义"理念的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思的“人本共产主义”就是“以人为本”的共产主义,它的核心理念是要使“一切人自由而全面的发展”。与任何学论一样,马克思的“人本共产主义”也有一个产生形成的历史背景和过程。只有立足马恩的原著、全面深入考查其历史背景和形成过程,才能准确理论“人本共产主义”在马克思主义理论体系中“人的重要地位。 相似文献
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在中产阶级以及更为富裕的阶层看来.生活在社会底层的低收入人群常常会做出种种令他们难以理解的举动。困惑之余,他们用“愚昧”、“短视”等字眼表达自己对穷人“哀其不幸,怒其不争”的感情。然而穷人真的“愚昧”、“短视”吗?其实他们的很多做法都是艰难处境下最符合经济学规律的选择。 相似文献
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深入贯彻落实科学发展观,是当前工会的一项重要任务。工会应采取多种形式,引导广大职工和工会干部深刻领会、全面理解科学发展观的科学内涵和根本要求,同时,还应结合实际实践科学发展观,把科学发展观落实到工会工作的实处。 相似文献
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张新 《当代世界与社会主义》2007,(5):95-98
全面建设小康社会是我们党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益之所在。科学发展观深刻揭示了对建设中国特色社会主义,特别是全面建设小康社会规律性的认识,是全面建设小康社会的科学指南。只有深入贯彻科学发展观,才能不断夺取全面建设小康社会的新胜利。 相似文献
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邓晨光 《当代世界与社会主义》2009,(5)
科学发展观是中国特色社会主义的最新理论成果,同样也是中国先进文化的重要组成部分。其所涵盖的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态建设等方面,构成了新型的文化综合发展理论。系统梳理科学发展观的文化向度,从文化层面深刻阐述科学发展观的科学内涵,对于深刻理解和全面领会科学发展观的思想精髓,牢固树立和落实科学发展观,始终坚持以科学发展观统领经济社会发展全局具有重要意义。 相似文献
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穆艳杰 《当代世界与社会主义》2011,(4):91-93
有组织、大规模的科学发展观学习活动已经落下帷幕,现在需要我们认真思考的是如何把科学发展观贯彻落实到行动中,实现科学发展观的长效机制。实现科学发展观的长效机制,应该主要通过以下几种途径与方式:一是通过深刻理解科学发展观的科学内涵.把科学发展观内化为广大人民群众的思维方式、行为方式和价值观念、人生态度,使人民群众在工作中自... 相似文献
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韩源 《当代世界与社会主义》2006,(6):67-70
科学发展观以科学历史观即唯物史观为理论基础,反映和体现了唯物史观的基本精神。唯物史观对历史的本质、历史的现实内容、历史主体与客体的辩证关系、历史的自然前提等基本问题的科学回答构成了科学发展观的四个理论前提。 相似文献