为实现中国梦凝聚有力道德支撑

<正>道德模范是社会道德建设的重要旗帜,要深入开展学习宣传道德模范活动,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤恩齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生     

习近平：为实现中国梦凝聚有力道德支撑

精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。     

儒家道德文化与当代大学生道德素养的培育

儒家道德文化作为中国传统文化的主体,其内容博大精深,其中的精华对当代大学生道德素养的培育具有重要的现实价值。儒家崇尚君子型人格、希圣希贤,力求止于至善的道德追求,弘扬仁爱、道义的道德志向,心忧天下、居安思危的忧患意识,诚实守信、自强不息的道德精神,等等,为当代大学生道德理想的确立、道德意志的培养、道德责任的培育、道德品质的提升、道德行为的养成提供了宝贵的精神财富。     

网络环境下高校德育的新视点：大学生网络道德责任教育

网络在对丰富和便捷大学生的学习、生活以及张扬和重塑大学生的个性、人格等方面产生积极影响作用的同时,也在他们身上引发网络道德危机,这也是网络环境下高校德育所面临的新挑战。加强大学生网络道德责任教育是克服大学生网络道德危机最积极有效的举措。强化马克思主义伦理学有关道德责任方面内容的经典教育、充分发挥中华民族优良道德传统资源有关道德责任方面思想的当代教育价值作用是加强大学生网络道德责任教育的科学路径与对策。     

中国传统文化与社会主义道德建设

一、社会主义道德建设必须继承发扬中华民族优秀传统文化中华民族传统文化是一种伦理型道德文化。世界上没有哪一个国家或民族能够像中华民族这样具有如此深厚的传统道德文化。在中国传统的哲学、政治、历史、文学、教育思想中 ,伦理思想贯穿其始终。扬善抑恶、褒善贬恶、追求崇高的思想品质、涵养美好的精神情操 ,是中国传统文化中的一个主导思想。历史唯物主义认为 ,现实是历史的延续 ,文化是一个连续的统一体。今天的中国人是在既定的“传统”中生活 ,不可能也不应该割断传统文化。处在社会生活中的人们 ,总是从既有的历史传统、文化氛围…     

周恩来精神与湖北经济建设

周恩来精神是周恩来在长期为人民服务的生涯中塑造的一种崇高的人格精神。它“集中了无产阶级最崇高、最优秀的品质,又集中了中华民族五千年的历史所凝聚的最崇高、最优秀的品质”,“在一定意义上可以说是阶级性的道德精华和民族性的道德精华的高度统一”。本文不拟对周恩来精神进行全面阐释,仅就这种精神在湖北经济建设中的主要表现及重大影响作一简要论述。     

整合创新:道德建设之路

推进21世纪的道德建设，整合创新是可行之路：以博大的文化胸怀，植根于中国社会变革的伟大实践，从中国发展、当代世界潮流、人类文明的发展趋势的视野中，把握当代伦理精神，创造中华民族新道德的核心；并以之吸收、整合中外道德中具有永久性和普遍性价值的积极因素，形成中华民族新道德的构架；进一步通过生产力的支撑、管理体制的规范、价值导向的引导、民俗的渗透，使之普遍化为民众行为方式和社会风尚，从而弘扬民族优秀传统又凝聚时代精神，建设本固而枝荣、博大精深且生机勃勃的新道德。借 鉴 和 启 迪从当代社会广阔的、多方面的比…     

雷锋道德人格的当代启示

高尚道德人格是经济社会发展的动力和支撑，也是国家软实力的重要组成部分。雷锋精神跨越时空、历久弥新的根本原因在于其内蕴的坚定的理想信念、崇高的人生追求、高尚的道德品质等为主要内容的高尚的道德人格，既体现着社会主义道德的本质要求，集合了中华民族的传统美德，也在一定意义上承载了人类共同的美德追求。50年来，     

全球化:当代大学生中华民族精神的时代视野

中年民族精神是中华民族共同的价值现,在中华民族的发展历程中产生着重大而深远的影响,发挥着重要的功能.全球化是一个以经济全球化为核心,物质和精神产品冲破区域和国界的束缚,影响到地球上每个角落生活的流动过程.全球化对当代大学生的中华民族精神培育提出了挑战,高校党组织应该与时俱进,从爱党爱国意识、全球意识、创新意识、尚变意识、统一意识、榜样意识等几个方面培育当代大学生体现了时代精神的中华民族精神.     

新形势下加强大学生诚信道德建设探微

中华民族素有崇尚诚信的传统美德。新形势下传统诚信观念受到一定程度的冲击,和谐社会的构建面临着巨大挑战。大学生是社会进步和经济发展的生力军,其诚信品质和道德水平关系到人才强国战略的实施。本文从大学生诚信道德的现状、诚信道德失范的原因及诚信道德教育的举措三方面进行了探索,具有较强的现实意义。     

新形势下加强大学生诚信道德建设探微

中华民族素有崇尚诚信的传统美德。新形势下传统诚信观念受到一定程度的冲击,和谐社会的构建面临着巨大挑战。大学生是社会进步和经济发展的生力军,其诚信品质和道德水平关系到人才强国战略的实施。本文从大学生诚信道德的现状、诚信道德失范的原因及诚信道德教育的举措三方面进行了探索,具有较强的现实意义。     

当代大学生道德信仰培育论

对德性的追求是人类福祉的重要部分,也是道德信仰和终极关怀的价值追求。信仰作为人类追求的一种最高价值目标,是人类精神生命和人生幸福的最终依托。透过当代大学生道德价值观冲突表象的背后,其实还蕴含着更为深层次和复杂的因素,究其根源在于道德信仰的缺失。因此,道德价值观的培育和践行,必须从重建主体的生命基石,重塑道德信仰入手。     

自立自强 乐于奉献——许志伟精神解读

自立自强，是许志伟精神的内涵，体现了当代优秀大学生不断奋进、不断超越的自我追求；乐于奉献，是许志伟精神的处延，体现了当代优秀大学生情系祖国和人民，甘于付出、不求回报的崇高风尚。     

中国传统道德对加强大学生公德教育的现实价值

大学生公德教育是近年来备受关注的问题。文章分析了传统道德在当代社会的价值所在,以及当代大学生道德缺失与传统道德教育不力的内在关系,从而阐明了加强大学生公德教育必须重视中国传统道德教育。     

基于文化哲学视角的大别山红色文化多重价值论析

大别山红色文化内蕴着知识价值、道德价值、审美价值等多重价值。知识价值体现在其能够为文化哲学反思提供历史性、地域性的知识资料和启示;道德价值体现在其所具有的敢为人先、勇于担当的维新精神,不图名利、舍生忘死的奉献精神以及坚守信念、百折不挠的自强精神,能作为大别山红色文化道德体系的核心价值追求;审美价值体现在其壮美崇高的美学特征对大众审美心理具有积极的导向作用,其富有诗意的浪漫情怀有利于启迪大众崇尚美的生命追求。     

大学生道德教育的理性反思与模式构建

当代大学生是我国社会主义建设的主力军,其道德状况和水平直接关系到社会主义建设事业的未来和中华民族的复兴。文章从当代大学生面临的道德认知困惑与价值冲突出发,分析道德教育的缺失并作出反思,探寻高校道德教育模式创新与建设路径,以期为推进当前的高校思想政治工作提供理论和实践借鉴。     

促进青少年的道德构建

爱祖国,是我国公民应该具有的基本道德义务和道德素质,是评价人们道德水平的最起码准则。爱国主义是中华民族的优良传统和崇高美德,是蕴藉于整个中华民族中的一种非常深厚、巨大的精神力量,它具有历史的稳定性、连续性和继承性,和社会主义在本     

当代大学生道德价值观念的失衡及原因分析

对当代大学生的道德价值观念进行分析,这是德育的前提条件。本文在论述了当代大学生道德价值观念在思想政治觉悟、人生理想树立、人生价值观树立、道德选择和评价、知行关系和心理承受能力等方面出现的问题的基础上,认为导致大学生道德价值观念偏差的原因主要有市场经济的副作用、对青少年德育重视不到位、教育目标过于单一化及理想化、"外灌"式的教育方法、不良社会风气的影响、网络环境的影响、家庭环境的影响和大学精神的失落等,这对全面客观认识当代大学生和大学生德育工作有着启发意义。     

弘扬长征精神 提高大学生思想政治工作水平

长征精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是全党全社会十分关注的问题。长征精神不仅有着丰富的科学内涵,而且更有着重要的现实意义。在当代大学生中弘扬长征精神,以引导其树立崇高的理想信念、培养其艰苦奋斗的优良作风及无私奉献的高尚品德,为建设社会主义培养优秀的人才,是学院肩负的历史重任。     

道德自觉视域下大学生社会主义核心价值观培育探究

文章以当代大学生为视角,对其道德自觉与社会主义核心价值观实践问题进行研究。受"非道德因素"影响,大学生对核心价值观的认识存在偏差和认同危机;道德价值弱化与核心价值观缺失并存;大学生群体对社会主义核心价值观的接受性较差。研究认为,只有在道德自觉框架下,才能提升社会主义核心价值观的实践成效,并进一步增强全社会的道德自信。