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论不同受众下的国际商法教学——以法学和非法学专业学生为授课对象 总被引:5,自引:0,他引:5
本文选择不同的受众(法学和非法学专业学生),对国际商法的教学作出比较研究。主要从学习国际商法的意义;教学内容、体例;教材选用、教学方法及手段;双语教学的应用等方面进行比较。试图对今后国际商法的教学起到促进作用。 相似文献
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“外国卫生法”作为新开设的一门卫生法学专业特色课程,由于统编教材的缺少,给老师的教学和学生的学习都来了负面影响。外国卫生法学教材的编写要面向师生,既为教师而写又为学生而写。授课教师可以参与教材编写,但同时也要吸收法学专家和实务工作者参加,教材编写的内容和体系要坚持理论、立法和实践的三位一体。在教材编写时将国际卫生法的内容纳入其中,教材采用夹叙夹议的方式予以阐释知识点,同时注重知识的系统性,与其他卫生法学的教材做好衔接和过渡。 相似文献
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在中等职业学校的法律课中,多媒体教学可以增强学生的学习兴趣,增加法律课堂的信息量,培养学生的自主学习和分析解决问题的能力,同时可以促进学生良好品德的养成。在中职法律课堂中,运用多媒体技术进行教学时要做到:选择的材料准确而且有针对性;课堂要设计的符合艺术性;选择互补的教学方法;同时要注意发挥学生的主体作用。 相似文献
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本文以爱国主义教学实际处理为例,说明《思想道德修养与法律基础》课程教材体系向教学体系转化中,必须坚持以学生为本和问题导向;钻研教材,精心做好教材内容的重构和延伸拓展;必须实施丰富多样的教学方法;必须切实提高语言表达艺术、加强多方联动,形成“合力”. 相似文献
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新课程标准下的思想品德课堂,应该是从生活中来,到生活中去的课堂,充满了问题与矛盾的课堂,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思辨能力和分析能力的课堂.为了提高课堂教学的有效性,本人在教学中主要有以下三点做法:延伸教材,寻找生活的切入点:引领学生,再现生活的思辨性;结合评价,创设生活化问题. 相似文献
6.
他是享受国务院政府特殊津贴的全国优秀教师;他的多篇论文被列入国家级教学成果,被《中国语言学年鉴》收录;他主编的《现代汉语》作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,是普通高校汉语言文学专业学生及高等教育汉语言文学专业自考生必修的一门专业主干课程,也是以汉语为母语的外国语言文学专业学生必修的一门基础课程。 相似文献
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在化学教学的实验观察、计算过程、结果分析中,注重培养学生思维的正确性、独立性、灵活性、逻辑性,对学生创新能力的培养有着相当重要的作用,教师要树立素质教育的理念,在理论教学和实验实训中,通过对学生思维的训练,培养学生的创新能力。 相似文献
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建筑施工课程教学中运用项目化教学方法能够对课程教学过程和方法起到优化促进作用.通过运用该种教学模式,能够更好培养学生课程知识综合运用、社会实践以及发展创新精神.以项目化教学方法为根本,能够有效改变学生依据课程知识进行照搬学习的常规化学习方法,培养学生严密的课程学习思维,形成完整的课程知识结构体系. 相似文献
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教学模式是教学理论的具体化,也是教学经验的系统概括。传统的刑事诉讼法学教学模式教学理念滞后,教学目标与教学方法存在冲突,教学方法落后,且侧重于考核知识的记忆,直接影响了我校创新型法学人才的培养。为了培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生敏锐的思辨能力,必须构建刑事诉讼法学参与性教学模式。 相似文献
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教学优化思想是教学研究的主要目标之一,贯穿在各种教学理论之中。这些研究以人为主要对象,从人的自然性、机械性、生物性、社会性等侧面提出教学优化理论。随着对人的各种属性认识的不断加深,这些理论也在不断发展、变化、表现为:对教学对象的认识从客观的自然走向主观的自然,研究观点从机械观走向系统观,研究视界从本能论走向情感论,研究层次从外部交往互动走向内部动机激发,为教学优化提出新的指导思想。 相似文献
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胡元聪 《西南政法大学学报》2012,14(4):118-123
高校质量工程要求不断全面提高高等教育质量。实践证明,法学立体化教学模式有利于教学质量的提高,是落实高校质量工程的必由之路。我国当前法学立体化教学模式尚存在一些问题。在高校质量工程背景下,实现法学立体化教学模式必须从建设立体化教材、夯实教学硬件设施、提高教师教学水平以及增强学生学习能力等几个方面入手进行完善。 相似文献
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大学专业英语的教学改革——以实用性英语教学为基点 总被引:1,自引:0,他引:1
实用性专业英语教学的目标是促进专业英语教学体系的改革,突出学生英语应用能力的提高.根据我校(广东警官学院)大学专业英语教学改革的实际情况,应调整教学模式、教学内容、考试要求等,探索出适合专业英语课程的教学模式. 相似文献
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传统的法学本科教学模式在教学目录中列有实践教学课程,但是,来自于司法实务界和社会实践的反馈表明,法学本科重理论说教、轻实践操作运用的教学模式培养出的法学本科生大多都难以适应国家法治建设和经济建设发展的需要。面对新世纪国家法治建设和经济全球化的现实,本文认为,高等学校法学院应当转变传统的教学模式,进一步深化和完善法学本科实践教学机制,以培养符合时代需求的应用型法律人才。 相似文献
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实验教学是专业课程教学的重要组成部分和不可分割的环节,构建科学规范的公安院校实验教学的管理与运行模式,优化实验教学,使实验教学走上科学化、规范化管理,对于提高专业教学水平,确保教学质量,培养学生良好的公安业务技能和综合素质将发挥重要作用。 相似文献
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高职教育项目教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从分析我国高职教育教学模式中存在的一些问题出发,基于一些相关的理论研究成果,提出了项目教学模式及其构建模型,并具体探讨了高职教育中应用项目教学模式的必要性。 相似文献
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宪法学教学法与考试改革浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
根据宪法学课程体系具体内容及其特点,结合学院教学实际和学生的具体情况,应改进宪法学的教学方法,设计切实可行的课堂方案,实行案例教学法与启发式教学法相结合;适当的课堂讨论,激励学生其中;其同进行考试改革,以期提高宪法学的教学质量。 相似文献
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多媒体教学在本科民事诉讼法学课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学及其效果已成为国家评价教学质量的重要指标。具体到法学本科教学,我们应当注重多媒体教学的应用,为保证和提高法学本科课程教学效果与质量建立完善的教学方法体系。我们在总结多媒体在本科民事诉讼法学课程教学中应用的理论和实践经验的基础上,探究多媒体应用于本科民事诉讼法学课程教学的方式以及应当注意的问题。 相似文献