习近平新时代中国特色社会主义思想开辟国际共产主义运动新境界

习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,丰富和发展了国际共产主义运动的指导思想——科学社会主义理论。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,中国特色社会主义取得了全方位、开创性的历史成就和深层次、根本性的历史变革,正在铸造新辉煌,并将推动国际共产主义运动开辟新境界。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的政治智慧

党的十八大会议召开以来,以习近平总书记为核心的党代表积极适应时代发展潮流,明确了新时期中国特色的社会主义发展方向。根据当前社会主义思想的发展观念,推动中国特色社会道路发展的现代化,为全面建设小康社会,实现新时代中国特色社会主义胜利而凝聚智慧。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义探析

随着中国特色社会主义进入新时代,中国的国际影响力日渐增强,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义也不断彰显。这一思想科学分析了21世纪世界社会主义发展的时代背景,阐明了世界社会主义谋求振兴的基本原则,为世界社会主义发展提供了新思考。中国式现代化道路开辟了一条不同于以往现代化的发展模式,为发展中国家实现现代化提供了成熟的经验和新路径。“问诊把脉”人类社会面临的共同难题,提出人类命运共同体倡议,为人类社会发展提供了新理念。     

精准加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与传播

本文先总结习近平新时代中国特色社会主义思想特点,然后在掌握新起点、掌握新矛盾等相关方面,深入分析和学习习近平新时代中国特色主义思想,进而在明确传播对象、传播对象和内容的基础上,详细分析和阐述精准加强习近平新时代中国特色社会主义思想的传播措施。     

习近平新时代中国特色社会主义思想——马克思主义中国化最新成果

所谓习近平新时代中国特色社会主义思想的最新基本内涵为以马克思主义为中心围绕、以中国共产党传承至今,坚定不移的红色信念、以当代中国所践行且拥有的中国特色社会主义自信、以毛泽东同志所提出所实践的马克思主义中国化,同时以马克思主义为核心,以科学社会主义为准则。再在习近平同志所提出,中华人民所崛起且为中华民族屹立于世界民族之林于不败的波澜壮阔的伟大历程中,《习近平新时代中国特色社会主义思想》是中华人民未来航程上最明亮的那座灯塔,是人类社会发展历史上的结晶。只有切实实行、学习、参考研究《习近平新时代中国特色社会主义思想》,中华人民,势必会在想思想上,精神上,再达到一次质的飞跃。     

习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上的地位

习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上具有重要地位。这一思想是苏东剧变后世界发展开始向着有利于马克思主义和社会主义深刻转变的理论标志;这一思想为发展中国家走向现代化提供了中国道路的借鉴,是在世界范围内确立共产党执政自信的理论标志;同时,这一思想又为人类发展提供了人类命运共同体的方案,是面向人类发展确立科学社会主义自信的理论标志。只有在深入认识习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上重要地位的基础上,才能深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义这一重大论断的科学内涵及其时代意义。     

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的话语方式创新

赢得青年就是赢得未来。高校肩负着将党的创新理论飞入寻常百姓家的崇高使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生进行价值引领势在必行。但是,高校在话语方式创新方面表现乏力、创意匮乏,官话套话空话大行其道,失去了亲和力,丢失了感染力。高校应用情用心,在话语方式创新上下功夫,坚持贴近生活、贴近学生、贴近时代的原则,切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想入大学生之脑之心。     

坚持人民至上：习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场观点方法

坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场观点方法,是中国共产党团结带领人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的价值引领。坚持人民至上是马克思主义的价值底色,在马克思主义中国化时代化的过程中得到丰富和发展。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,坚持人民至上根植于中国共产党在新时代治国理政的丰富实践,推动党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。坚持人民至上贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系,指引中国共产党人不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。     

准确理解习近平中国特色社会主义思想的内涵

中国共产党自成立以来,就坚持以马克思列宁主义科学理论指导着中国的前进道路,然而找到正确的理论只是解决中国实际问题的充分条件,而从根本上解决中国实际问题,则需要理论和实践的结合,这样存在的问题才能够迎刃而解。九十六年以来,中国共产党正是在马克思主义同中国实际相结合的情况下,引领着我们走进了新时代中国特色社会主义。本文从新时代党的历史使命和进入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略两方面来准确理解习近平中国特色社会主义思想的内涵。     

海外中国学认知中的习近平新时代中国特色社会主义思想——基于欧美学术界认同者的研究述评

党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想,促发了海外中国学研究的新一轮高潮.其中,欧美学术界认同者的研究相对更加深入,且形成的研究结论更加客观.认同者主要从习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史必然性、传统文化向度、战略目标以及国际诉求等多个视角展开研究,并形成了多维度的积极认知.他们认为,习近平新时代中...     

浅谈如何开展高职院校思想政治教育工作——基于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,推进习近平新时代中国特色社会主义思想三进工作是现阶段高职院校思想政治理论教育的一项重要政治任务。本文从习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和意义以及对高职院校思想政治教育工作提出的新要求这两个方面,论述如何在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下开展高职院校思想政治教育工作。     

学习贯彻新时代中国特色社会主义经济思想,推动经济高质量发展

在经济高速发展的时代背景下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,在分析当前我国发展的形式以及基本国情基础之上,2018年中央经济工作会议最大的亮点提出必须做好经济管理和经济活动分析工作,坚持在党的领导下充分发挥共享经济在社会生产中的作用,这在某种程度上其直接影响着社会主义现代化建设与民族和谐发展。习近平新时代中国特色社会主义经济思想,是中国特色社会主义政治经济学的最新成果,对于推进经济高速发展具有现实意义。     

高校学生理论社团宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想体制研究

在十九大报告中,中国特色社会主义进入了新时代这一重要定论由习近平总书记提出。在这种背景下,推动党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进社团、进宿舍、进支部、进社区,所以广大青年学子都被引领对习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰更加坚定并积极传播,有着重要的思想政治教育意义。但是,在社会建设中,存在着功能定位不准确,内部组织不完善,单一活动形式等问题。我们迫切需要探索进一步改进的有效途径。     

马克思"两个决不"思想与中国特色社会主义实践

马克思"两个决不"思想是唯物史观的核心理念,是中国特色社会主义的原始指南,是我们走出传统社会主义误区、深化所有制改革、反对"制度崇拜论"的理性向导。"两个决不"思想昭示着一个朴素的真理:"只有符合生产力要求的所有制才是好制度"。由此看来,公有制比重的高低,并不决定中国特色社会主义的本质。     

新时代中国特色社会主义与世界社会主义的振兴

从世界社会主义百年来革命、建设和改革三大历史过程,思考和把握新时代中国特色社会主义与世界社会主义及其发展阶段的关系,具有重要的现实意义和深远的历史意义。十月社会主义革命开启了世界社会主义如火如荼革命阶段。二战结束后,世界社会主义阵营建立,社会主义建设步入曲折发展阶段。二十世纪八九十年代,从各社会主义国家在改革中陷入低潮到中国特色社会主义理论形成,中国取得了世界社会主义发展史上前所未有的改革开放的伟大胜利,成功开辟了新的社会主义现代化道路。新时代中国特色社会主义为世界社会主义注入新的活力,让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机。新时代中国特色社会主义推动世界社会主义进入振兴阶段。     

新时代中国特色社会主义与21世纪世界社会主义发展

中国特色社会主义进入新时代对于21世纪世界社会主义发展具有重大意义。回顾历史,中国特色社会主义进入新时代,实现了世界社会主义运动从低潮向初步复苏的历史转变,使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。审视现实,新时代中国特色社会主义正在生成世界社会主义新方案,形成世界社会主义新思想,提出世界社会主义运动新战略,引领世界社会主义进入新阶段。展望未来,新时代中国特色社会主义将在实现社会主义现代化强国目标、拓展发展中国家的现代化道路、为解决人类问题贡献社会主义智识中,持续彰显马克思主义的真理魅力与社会主义的巨大优越性,坚定社会主义理想信念,拓展社会主义生存空间,推进社会主义全球化发展,推动世界社会主义走向复兴。     

中国特色社会主义文化建设的方法论分析

中国特色社会主义文化建设要遵循一系列方法论原则。主要包括:统揽全局、务实开拓的发展原则,和而不同、尊重差异的包容原则,分类指导、循序渐进的实践原则,入乎其中、出乎其外的思维原则,为我所用、体现特色的交流原则。这些原则是唯物辩证法在中国特色社会主义文化建设中的细化和展开。     

马克思主义与中国——对马克思主义、中国化时代化马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想为什么行的理论思考

马克思主义诞生170多年来,之所以能深刻地改变世界是因为：它创立了认识世界和改造世界的科学的世界观和方法论;指明了无产阶级和全人类解放的方向和道路;其理论品质使其能够超越历史和地域局限,成为整个人类精神的精华。中国化时代化马克思主义之所以极大地改变了中国是因为：它在解决中国问题的时候,能够正确把握和科学对待马克思主义;能够准确认识中国基本国情,一切从中国实际出发;能够运用实事求是的方法,得出符合实际的科学结论;坚持实践是检验真理的唯一标准和“三个有利于”的价值取向。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能开辟马克思主义新境界,指引中国成功实现从第一个百年奋斗目标到第二个百年奋斗目标的转变是因为：它把马克思主义中国化由一个结合发展为两个结合,使马克思主义深深扎根于中国历史文化沃土;形成了自己系统的世界观和方法论：坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向、坚持系统观念,坚持胸怀天下;不断进行理论创新和实践创新,提出了一系列新的重大理论观点,为发展马克思主义作出了原创性的贡献;更重视马克思主义时代化,把解决国际问题放在了突出地位,使中国为人类作出了更大的贡献。     

浅谈新时代中国特色社会主义社会主要矛盾转化

中国特色社会主义是新中国以后,我党就当时的社会国情,对如何建设社会主义国家,怎么建设社会主义等问题进行探索得出来的结论,是马克思社会主义理论和中国社会具体国情结合的科学理论成果。党的十九大,以习近平为代表的党组织就政治、经济、文化等具体国情,提出了我国主要社会矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾这一政治判断,这是马克思主义社会主要矛盾理论的创新,反映了我国经济社会发展变化,丰富我国社会主义理论,对中国特色社会主义国家的建设和发展作出了重要指示。社会主要矛盾的转换对我党组织工作的开展提出了新的要求。本文梳理了我党探索中国特色社会主义社会主要矛盾的历史和主要矛盾转化的意义,对如何正确认识中国特色社会主义社会主要矛盾转化的内涵具有重要意义。     

习近平人才思想的理论创新

人才是引领发展的源动力。习近平新时代人才思想是习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要组成部分,极大丰富了马克思主义中国化的人才理论内在。习近平新时代人才思想对于强化人才发展体制机制变革、加速形成人才竞争对比优势具备重要意义。