中国共产党人治国理政新方略——访中央党校教授、中国科学社会主义学会会长赵曜

记者:自十六大以来,无论是国际形势,还是国内的改革开放和现代化建设,都发生了很大的变化。最近,我们注意到您在《理论动态》发表了一篇有影响的文章,文章提到以胡锦涛为总书记的党中央,在十六大以后领导全党全国人民全面建设小康社会的实践中,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,审时度势,高瞻远瞩,提出了许多新的战略举措,形成了一套新的治国方略。就这一问题,请您谈谈您的认识。赵曜:正确地认识和把握以胡锦涛为总书记的党中央提出的新的治国方略,必须了解提出这些新的治国方略的历史条件和时代背景。这就是我国已进入了新…     

探求科学社会主义学科新的增长点——全国党校系统第十六次科学社会主义学科教学科研座谈会综述

<正>2013年12月8日,全国党校系统第十六次科学社会主义学科教学科研座谈会在江苏省委党校召开。来自中央党校、北京市委党校、上海市委党校、江苏省委党校、青海省委党校、山东省委党校、四川省委党校、河南省委党校、浙江省委党     

夯实基础,关注前沿,加强科学社会主义学科建设——全国党校系统第十五次科学社会主义教学科研座谈会综述

2011年10月29—30日,全国党校系统第十五次科学社会主义学科教学科研座谈会在上海市委党校召开。中共中央党校科社部、全国各省级党校和副省级城市党校共46个单位80多位专家学者参会。     

着力加强科学社会主义学科建设——在中国科学社会主义学会年会(2015)暨全国党校系统第17次科学社会主义学科教学科研座谈会上的讲话

<正>(2015年8月2日)尊敬的各位专家学者,同志们:由中国科学社会主义学会、中央党校科学社会主义教研部、中共吉林省委党校联合主办的2015年度中国科学社会主义学会年会、社会主义理论前沿问题高层论坛暨全国党校系统第17次科学社会主义学科教学科研座谈会,今天在这里举行。首先,我向会议的召开表示祝贺,对各位专家学者的到来表示欢迎,对吉林省委党校为会议付出的辛劳表示感谢!     

全国党校校长围绕和谐社会建设热论党校教育——全国党校系统“构建社会主义和谐社会与党校教育”理论研讨会召开

2006年10月28日,全国各省级党校和副省级城市党校常务副校长、副校长共60余人齐聚深圳市委党校,围绕“构建社会主义和谐社会与党校教育”这一主题,展开了一场热烈而充分的座谈交流。中共中央党校常务副校长苏荣参加座谈会,会议由中共中央党校副校长王伟光主持。座谈会上,中央党校教务部主任贾高建、科研郜副主任郝水平分别就中央党校今后如何进一步将党的十六届六中全会精神,切实贯彻到教学和科研方面的情况作了具体介绍。同时,中央党校党史教研部主任柳建辉、广东省委党校常务副校长郑盛廷、上海市委党校常务副校长吕贵、重庆市委党校常务副校长周旬、黑龙江省委党校常务副校长鲁滨、深圳市委党校常务副校长汪开国等,结合学习六中全会精神体会和党校干部教育的作用、具体做法,作了发言和交流。大家认为,党的十六届六中全会进一步深化了对社会主义本质及其主要特征的认识,总结概括了马克思主义中国化的重大理论成果,丰富和发展了党的执政能力建没和先进性建设理论,这些都为党校的教育培训增加了新的内容和提供了新的教程。贯彻落实十六届六中全会精神,推进和谐社会建设,对党校的教育科研工作提出了新的要求和新的任务,也为党校进一步发挥功能和作用提供了更加广阔的舞台。来自全国各地的党校负责人达成共识党校作为培训轮训党政领导干部的主渠道、主阵地,党校教育在构建和谐社会中作用非常重要,责任重大,今后应该进一步增强责任感和使命感,坚持科研创新,加强培训实效,积极调整教学内容,创新教学方法,确保构建社会主义和谐社会教育培训工作落到实处、取得实效,为构建社会主义和谐社会做出党校应有的贡献。王作光在座谈会上指出,为期两天的“科学发展观与社会主义和谐社会建设”理论研讨会深圳召开,为进一步加强中央党校和全国党校之间的交流提供了良好契机,通过广泛交流和探讨,本次会议取得了圆满成功,主要达到了三个目的一是进一步深化了全面贯彻落实科学发展现、构建和谐社会的重大意义的认识,提高了全国党校全面贯彻落实党的六中全会精神的自觉性和主动性;二是明确和强化了用科学发展现统领党校工作,把十六大以来我们党所采取的重大决策,结合邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,贯彻到党校教学科研和各项工作中的自觉意识;三是进一步增强了党校理论联系实际,不断用创新的理论成果来推进马克思主义中国化的使命感和责任感。座谈会上,中国马克思主义研究基金会秘书长薛广洲还就《全国党校系统中国马克思主义研究成果奖评奖条例》(讨论稿第二稿)有关问题作了说明,并征求与会校长意见。校长们围绕评奖条例进行了热烈讨论,他们认为,设立这样一个奖项非常必要和及时,这对于进一步加强党校学科建设和推进党校理论研究工作非常有意义,是推进马克思主义中国化研究的重大举措,也是推动中国马克思主义研究基金会工作的重要举措。     

正确审视和解决重大理论与实际问题——访中共中央党校副校长杨春贵

江泽民同志在去年 6月召开的中央思想政治工作会议上讲话中 ,提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等直接影响干部群众思想活动的重大问题 ,希望全党同志共同深入研究 ,从思想上、政治上取得科学认识。“四个如何认识”既是重大的理论问题 ,也是重大的实际问题。为了帮助读者深入学习和理解江泽民同志提出的“四个如何认识”的论述 ,日前记者专程采访了中共中央党校副校长、博士生导师杨春…     

对当前党的建设若干重点工作的分析与解读——访中共中央党校党建部副主任、教授戴焰军

戴焰军简介中共中央党校党建教研部副主任、教授、博士生导师、中国思想政治工作研究会常务理事,享受国务院特殊津贴,长期从事党的建设与思想政治工作方面的教学与研究,在《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《党建》等报刊发表理论文章数百篇,撰写、主编著作十多部,主持完成了多项国家社会科学基金项目和省部级项目。     

系统研究邓小平理论的丰硕成果——《邓小平理论研究系列丛书》评介

在建国５０周年前夕,由湖北省党校系统邓小平理论研究中心主持,周大仁、曾瑞芝、游德海、赵诗清、王国彬等同志主编的《邓小平理论研究系列丛书》,由中华工商联合出版社出版发行了。该丛书共３０个分册、３００多万字,在近年同类著作中以它特有的形式与内容,引起理论...     

坚持依照党章治党，增强学习、遵守、贯彻、维护党章的自觉性——访中共中央党校副校长李君如

今年初,在中纪委第六次全会上,胡锦涛总书记指出,“总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验,可以得出一个重要结论,就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”学习贯彻党章,是党的建设的一项基础性工作,对增强党的创造力、凝聚力、战斗力,巩固党的执政地位和保持党的先进性,不断推进中国特色社会主义伟大事业,具有极其重要的意义。本刊记者就有关问题采访了中央党校副校长李君如同志。     

推进世界政党比较研究开拓党建学科新领域——访中共中央党校青年学者王长江教授

推进世界政党比较研究开拓党建学科新领域——访中共中央党校青年学者王长江教授本刊特约记者胡林辉编者按：王长江，北京大学国政系毕业，法学硕士。１９８９—１９９０年赴前苏联莫斯科大学作当代苏联政治体制改革课题的访问研究。现任中共中央党校党建部世界政党比较教...     

推动党校系统马克思主义教学与科研的全面发展

<正>2019年是中华人民共和国成立70周年,深入总结我们党治国理政的经验无疑是庆祝新中国70岁华诞的重要内容。目前全党正在开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,深入研究守初心、担使命的深刻内涵和实践要求无疑是理论工作者的重要责任。在这样的背景下,我们举办"马克思主义理论创新与新中国70年成功实践暨第四届全国党校系统马克思主义学院教学科研座谈会",以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕新中国70年成功实践,探讨马克思主义理论创新问题,有助于我们深化对共产党     

当代科学社会主义的研究对象、基本范畴与科学体系

研究当代科学社会主义是时代的要求。当代科学社会主义是关于当代社会主义社会产生及其发展规律的科学。本文对当代科学社会主义的研究对象,基本范畴作了论述,并对它的体系作了初步描述。     

对公平问题的再思考——访中共中央党校原副校长、《求是》杂志原总编辑邢贲思

党的十六届五中全会提出要更加重视社会公平后,引起了理论界有关公平问题的新一轮讨论,讨论中虽存在一些不同看法,但理论界普遍认为,中央提出的意见十分重要、十分及时,应当在正确理解的基础上加以贯彻执行。为了进一步加深和推动对公平问题的思考和讨论,我们特地推出这一期专访。     

党校教育面临的新形势、新问题与新思路——以中共无锡市委党校为例

根据中办印发的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的精神,我国的干部教育培训制度将面临重大变革,总的方向是干部教育培训的渠道越来越多元化,党校必须顺应这一潮流,及时应对、适时调整、突出特色、发挥优势。     

全面提升党校系统的文史教研水平 以教学自觉助力党和国家的文化自觉——在全国党校系统“全面深化改革与激发文化创造活力”学术研讨会上的讲话

正(2014年7月22日)文化是民族的血脉,核心价值观是一个民族能够实现永续发展的根本性支撑。党的十八大以来,习近平总书记发表的一系列重要讲话,深刻揭示了文化建设的战略意义,深入阐明了建设社会主义文化强国的若干重大关系问题,提出培育和践行社会主义核心价值观的重大任务,为创造中华文化新的辉煌确立了科学的理论指     

科学社会主义研究对象之我见——与许征帆等同志商榷

党的十一届三中全会以来,我国科学社会主义理论工作者,为了建立科学社会主义这门理论课,作了大量的探讨和宣传工作,在全国已经编写出版了二十多本教材,发表了大量的文章。特别是对科学社会主义研究对象和与之有关的问题进行了较为深入而广泛的讨论,形成了各抒己见,彼此争论,互相补充,百家争鸣的生气勃勃的大好局面。面对这种大胆探索,自由争论,使马克思主义理论研究大大活跃起来的大好形势,有的     

科学社会主义研究对象之我见——与许征帆等同志商榷

深入探讨科学社会主义研究对象问题是社会主义理论和实践发展的需要党的十一届三中全会以来,我国科学社会主义理论工作者,为了建立科学社会主义这门理论课,作了大量的探讨和宣传工作,在全国已经编写出版了二十多本教材,发表了大量的文章。特别是对科学社会主义研究对象和与之有关的问题进行了较为深入而广泛的讨论,形成了各抒己见,彼此争论,互相补充。百家争鸣的生气勃勃的大好局面。面对这种大胆探索,自由争论,使马克思主义理论研究大大活跃起来的大好形势,有的同志主张不要继续讨论这一问题,认为如果这种争论继续下去,愈演愈烈,即使再争论它几年,恐怕对科学社会主义理论的发展,对这门年轻学科的建设,都不会带来什么好     

关于研究式教学在党校的运用与探索

研究式教学是近几年各级党校、行政学院积极运用和探索的一种教学方式。中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》指出开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训质量。从中看出,研究式教学是仅次于传统讲授式教学的一种重要的、需要普及的教学方式。     

用科学发展观武装和教育干部——全国党校系统召开“科学发展观与干部教育”理论研讨会

由中国马克思主义研究基金会主办,中共山东省委党校和中共青岛市委党校、中共烟台市委党校、中共威海市委党校协办的全国党校系统“科学发展观与干部教育”理论研讨会暨中国马克思主义研究基金会第二届理事会第二次会议和《理论视野》编委会会议于2006年7月24日至27日在山东省青岛市召开。中共中央党校副校长、中国马克思主义研究基金会理事长王伟光同志出席会议并讲话;中共山东省委副书记、中共青岛市委书记杜世成同志出席会议并致辞。中国马克思主义研究基金会的部分理事和我国部分省、自治区、直辖市、副省级城市党校常务副校长以及有关…     

学习一个理论体系 坚持一条特色道路——访中共中央党校原副校长、《求是》杂志原总编辑邢贲思

党的十七大已经胜利闭幕,全国正在掀起学习十七大精神和十七大报告的热潮,为了帮助读者更好地学习、领会和把握十七大报告精神,本刊记者对中共中央党校原副校长、《求是》杂志原总编辑邢贲思教授进行了专访。记者:邢贲思同志,党的十七大已经胜利闭幕了,您是如何来理解十七大会议的主要成就和历史地位的?邢贲思:党的十七大,正像总书记在报告中提到的,是在“我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会”。大会的主题是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚…