党员干部学习要在“四真”上下功夫

“人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。”勤于学习,善于思考、勇于实践是对党员干部的基本要求。基本要求不能搞“基本落实”。在学习上,党员干部要端正态度、端正目的、端正学风,多一些觉悟和责任、多一些恒心和毅力,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,做到常学常新。学习要真学。万事皆易满足,惟读书终身无尽。党员干部要活到老、学到老。在市场经济条件下,党员干部不学习不可能。然而,是否做到了真学呢?是真学,就不能把学习仅作为“树立形象”、“装点门面”的“噱头”,爱要面子,怕掉底子;不能满足于对学习内容的一知半解,浅尝…     

河南栾川：四种模式激活非公企业党建

在现实生活中，一些干部视领导注意为准则，干工作看领导眼色行事，一切都以领导的好恶来决定，即便是对群众呼声高、反映强烈、迫切要求解决的热点难点问题，如果不能由此引起领导的注意，他决不会去主动解决。     

学习科学理论 增强领导工作“四性”

学习科学理论，是提高领导干部素质和素养的重要途径，是提高领导能力和工作水平的内在要求。邓小平早就指出：“我希望党中央能作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而增强我们工作的原则性、系统性、预见性和创造性。”在改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中，我们的领导干部，如果没有马克思主义的理论素养，前进就没有方向，工作就没有动力，就不能成为一名有原则性、系统性、预见性、创造性的自觉的社会主义现代化建设的领导者。要充分认…     

人事干部要做到“四慎”

一是慎言。人事工作热点、难点问题多，政策性很强，社会关注、群众敏感。作为人事工作者，在接待来人来访、宣传人事法规政策时，要先理解吃透文件精神，熟练掌握工作程序，力求正确解答。对于涉及政策边缘的问题，不能信口开河、牵强附会，而应找出依据或请领导做出指示，谨慎解释。对一些因工作关系知道的涉密文件、敏感信息、领导意向更要守口如瓶，分清利害，以防不慎泄密，产生不必要的负面影响。二是慎行。人事工作者是政府形象的代表，要热情服务，严格按规定和程序办事。应杜绝出现“脸难看、话难听、事难办”现象，更不能借办事之…     

抓好“四个结合” 践行“三个代表”

中央提出：利用两年时间，在全国农村党员干部中深入开展“。三个代表”重要思想学习教育活动。这是新时期加强党的建设的重大举措。县委认为，学习“三个代表”重要思想，不能只坐而论道，更不能片面追求轰轰烈烈的形式，而应求真务实，联系实际，带着问题学习。县委通过深入基层调研梳理出的问题，提出在“三个代表”学习教育活动中要突出“四个结合”，推动“三个代表”学习教育活动扎实有效开展。     

“四要四忌”见作风

最近，一位基层领导干部在讲评思想作风建设教育整顿情况时说，党员干部在“学习上要武装忌包装，思想上要进取忌索取，工作上要做事：忌作秀，事业上要建功忌争功”。此话很耐人寻味。学习上要武装忌包装。对理论理解得越深刻，应用得越自觉，解决的实际问题越多，说明武装头脑越到位。而那些把理论学习当“包装”的人，浮于表面，浅尝辄止，不能从科学理论中学到解决问题的立场、观点和方法，也就难以指导实践。     

第五讲:联系实际,以整风的精神搞好“三讲”教育

开展“三讲”教育，是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。我们必须紧密联系全党工作大局，紧密联系思想和工作实际，以整风的精神搞好“三讲”教育。一、下定决心，有针对性地解决突出问题近几年来，对各级领导干部开展的各种教育，收到了一些效果，但是同形势和任务的要求还有很大差距，一些突出问题还没有得到解决，一部分领导干部的思想政治素质不能适应事业发展的需要，有的问题还比较严重，比如有的忽视马克思主义理论的学习，不能完整准确地掌握邓小平理论及其精神实质；有…     

思想政治工作要处理好“四个关系“

思想政治工作，顾名思义，就是要突出体现政治性。可以说，政治性是思想政治工作的生命力所在。而要增强政治性，首要的根本的是要摆正位置。思想政治工作是做人的工作，主要以解决人的思想、观点、政治立场问题作为具体内容。因此，不能也没有必要把那些无多少政治教育内容的工作当作思想政治工作。当前着重要处理好以下四种关系：思想政治工作与解决实际问题的关系。努力为群众办好事、实事，帮助群众解决一些实际问题，这是我们党的优良传统，应大力发扬光大，但决不能简单地把解决实际问题当作思想政治工作来对待。解决实际问题是思想政…     

给工科大学生上好党课的“四要”原则

在党课教学过程中，我发现在一些工科大学生中存在着学习积极性不高、学后不信不用的倾向。结合工作实际和工科大学生的特点，我认为要给工科大学生上好党课，切实调动他们的学习积极性，增强其理论修养，必须遵循“四要”原则。     

强化四种素质 树立四个观念

农村基层干部是农村基层工作的主要承担者，是带领广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量。加入WTO，必将对农村经济发展产生重大影响。为使农村基层干部适应国际经济一体化的新形势．我们必须加强农村基层干部队伍建设。强化对WTO有关条款的学习，强化四种素质、树立四个观念，从根本上转变那些与WTO“游戏规则”不相适应的传统观念、工作习惯和工作方法。     

从严“四项要求” 推进组织工作

把学习贯彻党的十七届三中全会精神作为当前和今后一个时期组织工作的重要任务，组织部门要主动先学一步、多学一点、学深一些，从严“四项要求”，以此持续推进组织工作。一要领会好精神。重点采取“讲学、督学、查学”的方式，把十七届三中全会精神的实质融会贯通，     

争做“四型”组工干部

争做“学习型”组工干部。学无止境，学习是一个人增长知识、据高能力的有效途径。组工干部责任重大，使命光荣，工作性质决定了他们必须要勤于学习、善于学习，始终把学习作为履职的“第一要务”、尽责的“第一要求”。     

组工干部讲党性要做到“四个必须”

实践是检验真理的惟一标准，组工干部讲不讲党性要在工作实践中进行检验。实践性是党性修养的一个显著特征，实践是加强党性锻炼的必由之路，同时也是检验组工干部党性修养的主要尺规。组工干部讲党性，不能闭门修身养性，不能坐而论道，必须在组织工作实践中不断进行磨炼，做到“四个必须”。     

实践“三个代表” 加强高校党建

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，是对党建工作八十年最宝贵经验的总结概括，是二十一世纪加强党建工作的重要指导思想。今年 2月 23日至 28日，江泽民在海南考察时强调：“党的基层组织，是我们党领导和执政的基础。各级党委都要高度重视基层组织建设的问题，千万不能忽视了这个问题”。高等院校是培养社会先进生产力和先进文化人才的摇篮。认真总结探索高校基层党建工作的一些具体做法，对于实施科教兴国战略，实现四个现代化，具有十分重大的意义。 　　1.加强学习纪律，改进学习制度和方式。要制定学习计划，规定学习时间，规…     

“三个代表”重要思想学习教育活动若干问题简答

1．坚持学习教育与推动农村工作相结合。学习教育活动要紧密联系思想和工作实际，围绕农村经济建设的中心任务，切实解决农村存在的突出问题，把学习理论与总结经验、推动工作结合起来，把解决思想问题与解决实际问题统一起来。不能脱离农村的各项工作就学习教育抓学习教育，也不能简单地用解决具体问题来代替学习教育。     

宣传干部践行群众路线要做到“四强”

宣传战线在践行群众路线方面担负着特殊重要的使命,宣传干部践行群众路线要在学习、原则、业务、作风四个关键上强起来。强学习,提升源动力。学习是宣传干部成长进步的源泉和动力,要树立终身学习的理念,切实做到＂学习工作化,工作学习化;工作学习化；学习生活化，生活学习化；学习常态化，常态学习化”。     

干部考察工作要树立四种意识

江泽民总书记在“七一”讲话中，提出要全面贯彻“三个代表”重要思想，努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。政治路线确定之后，干部就是决定因素。有中国特色社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。这是干部工作中贯彻“三个代表”要求的重中之重。而做好这项重中之重的工作，首先必须按照“三个代表”要求去考察干部，选拔人才。这是干部工作与“三个代表”要求的结合点之一。以“三个代表”重要思想为指导，树立正…     

采取「四抓四带」促进理论学习

采取「四抓四带」促进理论学习罗国平为了深入贯彻省、市委宣传思想暨精神文明建设工作会议精神，把建设有中国特色社会主义理论学习不断引向深入，提高党员领导干部和在职干部的思想理论素质，年初以来，我们加强了理论学习、理论宣传和理论教育工作，收到明显成效。具体...     

实事求是辨

当前影响实事求是的主要症结尽管坚持实事求是思想路线在理论上已得到全党同志的共识，但是在实践中，与实事求是背道而驰的现象仍然存在，而且有些问题还比较严重。究其症结的根源，关键是在“求”字上产生了种种偏差和障碍。一是轻视学习，不会“求”。一些同志由于没有摆正学理论与抓实际工作的关系，轻视对马列主义基本理论的学习．缺乏自觉运用科学理论武装头脑的意识和功底，因此，在具体工作中就不能透过事物的现象看到本质，不能把握事物的内在联系，特别是在复杂的情况下，难以保持清醒的头脑，容易陷入“拍脑袋”决策的盲目性。二…     

贯彻四项制度 选准用好干部

宣传、学习、检查并举，狠抓四项监督制度贯彻落实 一是认真学习宣传四项制度。中共中央办公厅和中央组织部出台的《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等四项干部选任监督制度下发后，特别是中央组织部视频会议召开后，县委常委会及时进行了集中学习，将四项监督制度的贯彻落实摆在了当前组织工作的重要位置，要求全县乡科级干部、组织人事干部认真学习，深刻领会。