价值观的层次与核心价值观的形成

人们对价值问题的认识形成了价值观,它包括了五个层次的内容:价值的主体及主体之间的关系、价值的内容及其排序、创造价值的途径、分配价值的原则、以及根据以上四个内容形成的关于理想社会制度的构想。对这五个层次内容的核心观念构成了核心价值观,它展现了主体所期望和倡导的价值问题的解决方案。社会制度的核心价值观需要成为凝聚社会共识的思想基础。     

价值观的层次与核心价值观的形成

人们对价值问题的认识形成了价值观。它包括五个层次的内容：价值的主体及主体之间的关系、价值的内容及其排序、创造价值的途径、分配价值的原则、以及根据以上四个内容形成的关于理想社会制度的构想。这五个层次内容的核心观念构成了核心价值观,它展现了主体所期望和倡导的价值问题的解决方案。社会制度的核心价值观需要成为凝聚社会共识的思想基础。     

社会主义核心价值观与协商民主

中国特色社会主义的协商民主,与西方的所谓协商民主截然不同之处在于:西方没有协商各方真正共同内化和践行的核心价值观,而我国则有,这就是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是协商民主的观念和理念的基础因素。协商民主促进社会主义核心价值观的践行和普及,并且有助于提升和完善社会主义核心价值观。这是基本的社会觇标,以衡量和引导人们在协商中的意向和主张,协调人们的立场,推动人们塑造利他、利世、利社会的心理-行为指向并养成相应素养。人们的社会心理-行为因素中包涵着人生观、世界观、价值观的因素。社会主义核心价值观有助于构成这些因素、提升这些因素、灌输或潜移默化地浸染这些因素,正向转化这些因素。因此,实际上直接或间接地构建社会主义协商民主的目的导向,营造协商民主的良性社会条件,塑造协商主体应有特质。     

社会因素对青少年性道德价值观的影响

当社会文化越注重个体主体性时,青少年性道德价值观越健康,表现为社会阶层越高,青少年性道德价值观也越健康;女性比男性的性道德价值观更健康;社会群体满足个体需求的程度越高,青少年性道德价值观也越健康。社会阶层、社会性别和社会群体构建了青少年的社会角色,社会文化通过规范个人角色使个体选择符合自身需求的性道德价值观。     

论建构中国特色社会主义核心价值观的学理依据和现实基础

社会主义价值观问题已经成为我国在理论和实践建设中所面临的重要问题，它内在地要求我们对社会主义价值观给予全面、深入、系统的研究和阐释。从学理依据和现实基础角度来看，建构中国特色社会主义核心价值观是可能的，也是可行的。     

论绿色生态视角下的社会主义核心价值观

以绿色生态的视角浅析社会主义核心价值观是生态文明新时代发展的应然之举。从社会主义核心价值观生态国家、生态社会、生态公民的三维向度进行系统分析是生态文明的现实诉求。生态国家是核心价值观的时代语境,生态社会是核心价值观的实践逻辑,生态公民是核心价值观的时代主体。概而言之,对社会主义核心价值观生态意蕴的探析,有助于丰富和扩展社会主义核心价值观的内容,实现当代价值的时代转换。     

浅析利益格局变动对我国社会价值观的影响

改革开放以来我国社会主义市场经济的建立与发展,打破了计划经济体制下的利益主体单一化和利益结果平均化,形成了全方位、多层次的利益格局。这种利益格局的重大变迁及其蕴涵的内部矛盾对我国的社会价值观产生了重要影响。这既是我国社会现代化取得重要进展的外在表现,同时也对我国社会的和谐稳定发展提出了一定挑战。     

改革开放以来中国社会价值观的变迁——以主导价值观及主流价值观为视角

中国社会价值观的变迁,虽然社会主导价值观并未发生什么变化,但其主流价值观却发生了一定的变化。这种变化的总趋势表现为主导价值观与主流价值观不断地由矛盾状态向两者的一致趋近。而实现主导价值观与主流价值观的一致,防止主导价值观与主流价值观的冲突和对抗,正是构建和谐社会的重要目标之一。     

浅析社会主义核心价值观的价值整合功能

改革开放以来,我国发生着一场重大的社会变革和深刻的社会转型,旧有的社会整合机制的整合功能相对滞后,社会主义核心价值观具有强烈的民族性和鲜明的时代性,能够凭借自身强大的统摄力,整合多种社会力量和社会资源,发挥着统领和聚合的作用,有着坚实的社会整合功能。     

“思想道德修养与法律基础”课教学中融入社会主义核心价值观教育研究

自党的十八大提出积极培育社会主义核心价值观以来,十八大报告中所提出的三个倡导引发了全社会强烈的共鸣。大学生作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,应该成为践行核心价值观的主力军。思想道德修养与法律基础课作为对大学生进行思想政治教育的一门课程应充分发挥其教育功能,将社会主义核心价值观融入课程教学的全过程。     

社会主义核心价值观与国家治理现代化的价值向度

社会主义核心价值观是创新国家治理体系和治理能力的人文精神内核和价值保证。从农业、工业、国防、科技现代化的四化发展到国家治理现代化的新五化表征我党治国理政理念方式的最新发展成果,推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,同时,以社会主义核心价值观为灵魂的文化软实力建设是国家治理现代化的重要内容。     

论法轮功产生和发展的社会原因

法轮功在我国的产生和发展有着特定的历史文化背景和社会基础,它带有鲜明的中国传统文化特色,迎合了当前部分中国人的心态,满足了不同层次民众的精神需求和健身需求.铲除这一基础,任重而道远.     

论刑事责任的根据

刑事责任必须具有合理的根据，否则刑事责任的追究是不合理、不正义的。合理、正义的刑事责任根据应该是一个包括哲学根据、实质根据、法律根据和事实根据四个层次的立体组合。从事实根据到哲学根据是一个由表及里的递进过程，也是一个由感性认识到理性认识的过程。     

犯罪构成与犯罪成立的关系

就犯罪构成的涵义而言,我国和大陆法系国家有着很大的差异。准确把握不同的犯罪构成理论,对于判断某一行为是否成立犯罪具有重要意义。因此,在比较不同犯罪构成理论和犯罪成立理论的基础上探讨犯罪构成与犯罪成立之间的逻辑关系是非常必要的。     

村级协商民主的实践样本——基于“谢家路经验”的解读

随着工业化、城市化加速发展,乡村社会管理面临着许多新的挑战和压力,创新村级社会管理模式显得尤为迫切。"谢家路经验"的出现,给当下的村级社会管理创新提供了新的思路和参考,村级协商民主可以成为当今村级社会管理创新的一种新的理论视角和实践途径。谢家路村协商民主有别于其他地区的协商民主,其独特价值就在于协商民主的内生性、常态化和可持续发展,为破解乡村协商民主困境开辟了新途径。     

试论建国后陈云的社会保障思想

陈云的社会保障思想,对当今和谐社会的建设具有丰富的理论指导意义和现实借鉴意义,体现在对灾区灾民的直接救济、以工代赈、对城市工人失业救助等多个方面.陈云曾多次提出要加大对城市粮食的供应数量,加大对城市失业保障的力度等举措.     

伦理价值观念发展中的几个关系问题

伦理价值观念及其发展的趋向、特点、规律性等问题,是人们尤其理论工作者在我国价值理论、价值哲学深入研究中比较关注的"热点"问题之一,本文拟对伦理价值观念发展中的几个关系,诸如:伦理价值观念发展与价值取向"多元性"的关系,与社会经济形态变化的关系以及与人的本质属性的关系等不同层面作一探讨分析.     

*论生态文明建设的群众基础

生态文明建设的群众基础包括思想、实践和制度三重维度,即群众生态文明意识、群众生态文明行为和群众生态权利与义务。我国生态文明建设长期由政府部门绝对主导、单向推动,弱化了群众在生态文明建设中的作用和影响,导致群众生态文明意识不强、群众生态文明实践广度深度不够、群众生态权利与义务缺乏规范,推进生态文明建设的群众基础比较薄弱。因此,必须加强教育宣传,提高群众生态文明意识;创新管理模式,促进群众生态文明实践;完善法制机制,协同群众生态权利与义务。     

从“四I维度”探析警察价值观的培育路径

如何在社会转型期中教育引导公安民警牢固树立正确的从警理念,积极探索正确的从警路径,在当前的多元化时代背景下显得尤为必要。正确的价值观培育,就必须客观认识自我、准确定位自我、正确把握自我,才能实现成就自我。从四I维度(我是谁Who am I、我在哪Where am I、我想啥What I want to、我咋做What can I do)探析警察价值观的培育路径,有助于准确理解具有中国特点和时代特征的警察价值观念,探索解决怎样从警这一重大课题。     

政府社会保障责任的核心价值观与构成理据研究

纵观社会保障发展史,建立社会保障制度已成为现代国家制度建设的重要一环。当前,我国政府社会保障责任“公平、正义、共享”核心价值观的重塑,是中国社会保障改革与发展的起点与归宿,也是中国社会保障制度建构、完善、可持续的决定性因素。应从政策特质、资源分配、资金筹集、服务输送系统建构四个层次对政府社会保障责任进行分解和系统分析,以期在制度价值理念与政府责任之间形成一以贯之的价值链,促进经济发展与社会发展相融合。