党员先进性教育活动应重视的三个问题

在保持共产党员先进性教育活动中,要避免“轰轰烈烈搞形式、扎扎实实走过场”,必须正确认识保持党员先进性与保持党组织先进性的关系,准确定位保持党员先进性教育活动对于保持党的先进性的作用;积极探索保持党员先进性的途径,既抓好党员的日常教育与集中教育,又建立保持党员先进性的长效机制;同时,要高度重视保持党员先进性的动力问题。保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党组织整体的先进性的统一。保持党组织整体的先进性是保持党员个体的先进性的前提,党员个体的先进性是党的整体先进性的基础和具体体现。一个党,只有整体上…     

关于建立保持共产党员先进性长效机制的思考

导致部分共产党员先进性弱化在机制方面的原因主要有:教育缺乏针对性和有效性,致使部分共产党员保持先进性的原动力不足;管理缺乏制度性和规范性,致使部分共产党员保持先进性的推动力不足;激励缺乏综合性和可操作性,致使部分共产党员保持先进性的吸引力不足;监督缺乏系统性和严肃性,致使部分共产党员保持先进性的约束力不足。永葆共产党员先进性必须健全党员教育机制,夯实保持共产党员先进性的重要基础;健全党员管理机制,抓住保持共产党员先进性的重要环节;健全党员激励机制,善用保持共产党员先进性的重要手段;健全党员监督机制,强化保持共产党员先进性的重要保证。     

理想信念:党的先进性教育的核心和灵魂

保持共产党员先进性教育,首先要坚持理想信念。共产主义理想信念是党的先进性的核心和灵魂,是党员先进性教育的重要任务,是保持党员先进性的思想基础及先进性的本质体现,也是党所肩负的历史使命的实现需要。强化理想信念教育要经受“三种考验”,确立理想信念;把握“三大规律”,坚定理想信念;实现“三个转变”,培育理想信念;处理“三个关系”,强化理想信念。使广大党员干部的理想信念在保持共产党员先进性教育活动中不断得到升华。     

积极探索党员先进性建设的长效机制体系

在全党开展的为期一年半的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动快要结束了,但是,党员先进性不会通过一次集中教育活动而一劳永逸。保持党员先进性,重在建设,重在长效。因此,努力探索加强党员先进性建设的长效机制体系,建立完善的党员先进性建设的工作运行机制、激励引导机制、内外互动机制和评判反馈机制,对于党员始终保持先进性具有十分重要的作用。一、党员先进性建设的工作运行机制努力实现党员先进性建设工作运行机制的科学化和规范化,是党员先进性建设的核心。党员先进性不是与生俱来的,保持党员先进性…     

巩固教育成果 建立保持党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性教育活动的实践为我们研究探索新时期党建工作的特点和规律,加强党员先进性教育开辟了一条新途径。通过教育活动中反映出的问题,整改措施的落实以及取得的“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,推动各项工作”的重大成果和近年来基层党建工作的实践和经验,认识到在党员教育管理工作中要不断坚持素质教育,示范行动,双向培养、目标管理、制度建设等方面的探索,才能逐步建立起保持共产党员先进性的长效机制。一、坚持素质教育,建立党员能力增强机制党员综合素质的提高,是保持党员先进性的重要基础。首先,要努力提高党员…     

把先进性要求落实到教书育人之中

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确提出了“六个坚持”的要求,这是对于共产党员保持先进性的高度概括,是我们每一个党员学习的目标与实践的方向。高校教职工党员承担着为党的事业培养建设者和接班人的历史重任,要努力把先进性的要求落实到教书育人之中。要坚持理想信念,夯实做好育人工作的思想基础。理想信念是人们世界观、人生观、价值观的集中体现,共产党员坚持理想信念,就要从党的最高纲领与最低纲领的统一上去深入领会党的指导思想,把崇高理想与现实任务紧密地联系起来,坚持勤奋学习,用“三个代表”重要思想指导育…     

建立健全长效机制永葆共产党员先进性

保持共产党员的先进性,是加强和改进党的建设的一项长期任务。我们必须建立健全长效机制,巩固先进性教育活动的成果,始终保持党员的先进性,这要求我们把好共产党员“入口”关,建立健全党员发展机制;加强教育培训,建立健全党员学习机制;加大赏罚力度,建立健全党员管理机制;坚持多管齐下,建立健全党员监督机制;疏通党员“出口”,建立健全党员净化机制。     

铸就党性的铁骨

共产党员如何经得住考验?是新时期人们纷纷探讨的热门话题。共产党领导全中国人民取得了革命的最后胜利和社会主义建设的伟大成就,靠的就是党的先进性和党员的党性。那么,党的先进性和党员的党性靠的是什么呢?靠的是坚定党的理想信念,坚持党的根本宗旨。今天,我们开展保持共产党员先进性教育活动,就是要不断加强党性锻炼,提高党员的党性。刘少奇同志说过:“党性就是共     

论保持高校共产党员先进性长效学习机制的建设

建立健全保持高校共产党员先进性长效学习机制,就是要进一步巩固和扩大高校保持党员先进性教育活动的成果,充分发挥机制的导向、教育、规范、激励、监督等功能,把先进性教育活动取得的学习成效、创新的学习经验转化为经常之举,使高校基层党组织和党员队伍的学习经常化、制度化、规范化。为此,要坚持内在驱动性和外在操作性的统一,以领导干部带头学习为重点,以校、院(系)两级党校学习培训为基础,以落实党员学习为保障,以强化党员学习激励为动力,以规范党员学习为约束,建立健全多层次、多渠道的保持高校共产党员先进性长效学习机制。一、以领…     

关于建立保持共产党员先进性长效机制的思考

导致部分共产党员先进性弱化在机制方面的原因主要有教育缺乏针对性和有效性,致使部分共产党员保持先进性的原动力不足;管理缺乏制度性和规范性,致使部分共产党员保持先进性的推动力不足;激励缺乏综合性和可操作性,致使部分共产党员保持先进性的吸引力不足;监督缺乏系统性和严肃性,致使部分共产党员保持先进性的约束力不足.永葆共产党员先进性必须健全党员教育机制,务实保持共产党员先进性的重要基础;健全党员管理机制,抓住保持共产党员先进性的重要环节;健全党员激励机制,善用保持共产党员先进性的重要手段;健全党员监督机制,强化保持共产党员先进性的重要保证.     

浅谈保持党员先进性的有效方法和途径

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。在新的历史条件下,构建保持共产党员先进性的长效机制,必须着力于创新。只有创新,才能体现加强党的先进性建设的时代要求,才能使党员教育、管理、监督和发挥作用常抓常新、长期有效。回顾总结长江航运发展和保持共产党员先进性教育活动的实践经验,我们认为,创新“四个机制”,突出“活、细、严、实”,是共产党员“长期受教育、永葆先进性”的有效方法和途径。党员教育是保持党员先进性的基本方法和途径。在新的形势下,要使党员教育收到实效,就必须创新教育机制,充分体现一个“…     

韶关采取“两推一见面”确定考察对象

近日，中央保持共产党员先进性教育活动督导六组组长刘是龙一行来江苏省赣榆调研。赣榆县第一批先进性教育活动从1月25日开始全面启动，共涉及县直机关73个单位、258个党（总)支部、4913名党员。先进性教育活动开展以来，赣榆县委高度重视，坚持“教育活动出生产力”的思想观念，坚持“敢抓真做务实高效”的工作要求，坚持“服务群众促发展的最终目标”，超前谋划、周密部署、重抓落实。     

践行“三个代表“争做合格党员

党的十六大提出要在全党开展以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我们要充分认识到保持共产党员先进性教育活动,是新世纪新阶段党的建设的基础性工程,是全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。 党的先进性是党的生命线,党员的先进性是党的先进性的基础。只有保持党员先进性,才能做一名新时期合格的共产党员。     

完善制度和机制是保持党员队伍先进性的关键

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出：“保持党员队伍的先进性，关键在于完善制度和机制，把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则。”这一重要论断，深刻阐明了在党的先进性建设新的发展阶段，完善制度和机制对于加强党的先进性建设、保持党员队伍的先进性，起着重大作用。制度和机制的完善问题，是攸关党员队伍先进性的保持能否持久．能否长远的大问题。对于我们长期执政的大党来说，     

论新时期加强共产党员先进性教育

党的十六届四中全会强调要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,保持党员队伍的先进性和纯洁性。开展党员先进性教育活动,是新世纪新阶段加强党的建设、保持党的先进性的基础工程。本文就是基于这样一个认识,首先从党员先进性的含义入手,分析了目前我国党员队伍建设中存在的问题,并最终对此提出了解决的策略。     

对共产党员先进性教育基本原则的几点思考

共产党员先进性教育活动是党中央坚持以“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,对于全面推进新时期党的建设的伟大工程、提高党的执政能力、巩固党的执政地位,具有重大意义。先进性教育活动必须贯彻的基本原则:一是必须充分发挥党员特别是领导干部的先锋模范作用,为保持党的整体的先进性奠定坚实的基础;二是必须与实际工作紧密结合起来,使党的先进性在实际工作中得到充分体现。     

建立保持共产党员先进性的长效机制

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设，必须着眼长远，探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义，也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育，我们感到，建立保持共产党员先进性的长效机制，必须坚持以人为本，把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来，用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样，才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。     

构建永葆党员先进性长效机制的思考

保持共产党员的先进性是马克思主义政党建设的长期任务和永恒课题,也是保持我们党长期执政的前提和基础.长期以来我们党习惯于采取集中式学习、搞运动式教育,但集中的保持共产党员先进性教育的活动是有时限的,而保持共产党员先进性的实践却是无穷尽的.因此,迫切需要构建永葆党员先进性的长效机制.所谓长效机制,要解决的是保持党员先进性的途径、方式的制度化建设问题从而构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密有效的机制,始终树立党员的良好形象,始终保持党组织和党员队伍的活力,始终使党和党员走在时代的前列.一个科学合理的体制机制,可以最大限度地凝聚党内力量,发挥全体党员的积极性和创造性.笔者认为,应建立健全以下四个机制:     

浅论应对执政考验的保持共产党员先进性教育

提高党的执政能力和与时俱进地保持党的先进性相辅相成,二者辩证的统一在一起。保持共产党员先进性教育活动,是提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措。开展先进性教育活动,要坚持执政为民的执政宗旨,围绕“发展兴国”的执政要务,切实强化党员的执政意识,提高党的执政能力。     

永葆先进性 新闻出版工作者要做到四坚持

先进性是“三个代表”重要思想的核心,也是党建的核心,保持先进性是对每个共产党员的政治要求。这对每个党员来说不是一朝一夕的事,需要进行长期不懈的努力,更需要在实践中加强和锻炼。保持共产党员先进性教育活动第一、二阶段已结束,目前已转入整改阶段,这对一个党员保持先进性十分重要。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就一定要坚定理想信念、胸怀大局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献;在思想上、政治上、工作上、作风上保持先进,做好了这些就能做到永葆共产党员的先进性,因此,要做到“四个”坚持。一、坚持勤奋…