高校共青团创新创业教育中的竞赛模式研究

创新创业教育是高校共青团工作的重要着力点。竞赛模式下的创新创业教育,能够提升教育群体的参与度、教育形式的灵活度、教育实践的契合度,以及教育资源的整合度。在开展竞赛模式下的创新创业教育时,要把握培训教育环节、实践操作环节、团队组织环节、舆论宣传环节,以及评审选拔环节。     

高校共青团工作与大学生创业教育

本文从创业教育的内涵入手,指出了强化大学生的创业教育是当前高校共青团组织的 重要课题,并结合高校共青团组织的优势,提出了共青团实施大学生创业教育的方法与途径。     

高校共青团促进青年就业创业途径探索

服务青年就业创业是团的十六大确定的全团重点工作.新形势下高校共青团应充分利用自身的政治优势、组织优势、资源优势、载体优势:和人才优势,以转变观念、提升能力、拓展渠道为目标,通过就业创业课程学习、竞赛参与、氛围营造和实践训练等四条主要途径,服务青年学生成长成才、就业创业.     

浅议新时期大学生创业教育与高校共青团工作

创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育。开展创业教育,是新时期高校教育工作对共青团组织提出的新要求,是高校共青团组织服务青年学生的着力点,是提高大学生就业竞争力的有效途径。推行实施KAB创业教育项目,组织各类校园创业文化活动,开展全真环境下的创业教育是高校团组织开展创业教育的有效方法。     

新时代高校共青团公众影响力研究——以合肥市高校共青团微信公众平台为例

新时代对高校共青团提出了新的要求,需与时俱进地结合新媒体微信公众平台传递思想工作,这将成为面向未来青年做好党的思想教育的重要命题。通过对合肥市所在地13所高校共青团微信公众平台进行内容分析和实证研究,通过命名方式、发文数量、阅读量、点赞率、WCI指数、栏目结构等维度展开,发现目前制约高校共青团微信影响力提升的几大关键要素,并结合拉斯韦尔5W模式给出系统性的解决路径,以期对高校共青团思想教育工作的提高提供参考。     

高校共青团工作与大学生创业教育

本文从创业教育的内涵入手，指出了强化大学生的创业教育是当前高校共青团组织的重要课题，并结合高校共青团组织的优势，提出了共青团实施大学生创业教育的方法与途径。     

创新创业教育背景下高校勤工助学途径探讨

在创新创业教育逐步深入开展的背景下,我国高校在创新创业教育和勤工助学工作中都存在着一些困境和不足,这些因素迫切需要我们将勤工助学和创新创业教育融合起来,有力提升大学生的综合素质,突破高校勤工助学和创新创业教育发展的瓶颈。高校可以尝试从推进勤工助学市场化机制建设、加强勤工助学的创新创业文化建设、加大勤工助学的创新创业设施建设等三个方面来开展贫困大学生的创新创业教育。     

基于共青团视角下创业教育的有效性与对策

以创业带动就业是解决大学生就业问题的重要途径之一,是时代提出的重要命题之一。大学生创业不仅能促进人才强国战略实施,也是建设创新型国家的重要途径。共青团具有带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践,为实现我国经济发展的战略目标建功立业。因此,本文拟分析目前高校共青团工作中创业教育现状,希望对共青团在创业教育方面帮助青年就业提出相应对策,提高共青团创业教育有效性,在就业工作中发挥更好作用。     

教育创新与共青团教育事业发展

以团校为主要载体的共青团教育事业的发展经过了三个历史性的机遇,现在正面临二十一世纪的新机遇。为促进共青团事业的进一步发展,必须坚持进行教育创新,这是新世纪发展的新特点新要求,是“三个代表”重要思想在教育领域中的体现。共青团院校的发展,更是要立足于观念更新、正确定位、提高质量,力争实现跨越式发展。     

高校开展创新创业教育的意义和途径研究——以宿迁学院为例

本文以宿迁学院为例,从加强创新创业教育必要性和所面临的问题出发,对创新创业教育存在的问题及其原因进行分析,提出了实施创新创业教育的对策。通过课程体系、教学内容、教学方法的改革,以及第二课堂活动的开展,提高学生的综合素质,增强学生的创新意识、创造精神和创业能力。通过开设创业课程、建立创业基金、提供创业咨询等方式,使学生具备创业能力。     

新时代高校共青团干部队伍建设探究——以西北地区三所高校为例

高校共青团干部队伍建设在整个共青团改革中具有基础性和先导性地位。通过对西北地区三所高校调研发现,虽然当下高校共青团干部队伍建设已获得不少成绩,但共青团干部队伍结构不甚合理、培养和管理机制不够完善、保障与激励措施不够充分等问题仍然制约着高校共青团的发展。应当从合理优化共青团干部队伍年龄、学历与类型结构,改革创新共青团干部队伍的培养和管理,提升共青团干部队伍建设的保障与激励等方面着手,推动新时代高校共青团干部队伍建设。     

论新形势下高校共青团工作的创新

共青团工作是高校各项工作中的一个重要组成部分。青年人是国家的未来,大学生是未来和谐社会的主要建设者,本文主要分析了在新的形势下,高校应该如何加强共青团工作,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

职业教育改革促进区域创新创业发展研究

现代职业教育能够为区域发展培养人才、促进区域产业升级、传播创新创业精神，已经成为推动区域经济与社会发展的中坚力量。通过建设创新创业大学、打造职业技术扩散平台、培育创新型人力资本、启动创业教育等职业教育改革措施来促进区域创新创业体系发展。     

青年创新创业现状与共青团服务能力研究

当代中国政策语境下创新创业的理论内涵具有一个历史发展过程.创新创业成为国家战略,当代青年肩负更大的历史责任.当代青年创新创业的社会环境取得了进步,速度有较大增长,政策支持力度不断加大,结构有所改善,但整体发展仍处于国际中游水平,高技术创新创业和机会型创业不足,融资缺口大,规避风险机制有待加强等.从共青团服务青年创新创业看,存在着共青团服务青年创新创业能力与青年创新创业意愿之间有较大差距、共青团青年创新创业工作存在精英取向和城市取向、共青团创新创业工作的各自为战与力量分散的弊端并存等突出问题.为此,共青团要找准服务青年创新创业的主要着力点,积极通过服务青年创新创业来实现就业弹性的增长,加大在中西部地区、地市级城市和县域城市青年创新创业的工作力度和资金扶持力度,打造在第三产业、新兴产业和新业态的工作品牌,面向国际、面向社会组织、面向企业内部引导和支持青年创新创业.     

新媒体在高校创新创业教育中的应用探究

在信息交互的时代,小到个人,大到民族,都不可能脱离信息独自存在。一个全新意义的新媒体时代用放射状的形式联系着社会中的每一分子,大学生也不例外。因此,对于高校创业教育者来说,探寻基于新媒体平台的教育路径,显得紧迫而且重要。然而,新媒体在教育上的应用仍会遇到许多问题,这需要将新媒体在创业教育中的应用形成社会联动支持系统,推动它的实现。     

发挥共青团组织优势服务大学生创业——以温州大学瓯江学院为例

促进大学生创业,是高校团组织的一项长期性、战略性任务。温州大学瓯江学院充分发挥团组织的政治优势、组织优势、活动优势和人才优势,构建各项创业平台、为大学生创业提供切实有效的服务。     

高校大学生创新创业教育新模式——云创业平台模式研究

在国家政策支持下,全国高校创新创业教育取得了较大进展,但由于大学生自身经验不足、资金缺乏等原因,创业成功率不高.基于中国高校专供网的建设,我们创新性地提出打造全国大学生云创业平台,借助云技术平台,整合知名企业、指导教师、各高校创业团队,以打开大学生创新创业教育新局面,为大学生创新创业提供新平台.     

对高校共青团组织服务大学生自主创业的探讨

随着社会形势的急剧变化,青年大学生的创业教育显得尤为重要。高校共青团需要围绕这一中心工作,积极发挥自身优势,主动服务大学生自主创业。通过教育、活动、实训三个层面的路径,引导大学生树立正确的就业观和择业观,提升大学生的就业创业能力。