统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大提出"培育和践行社会主义核心价值观"。统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员理所应当地担负起培育和践行社会主义核心价值观的责任。富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼。自由、平等、公正、法治是统一战线成员对美好社会的现实追求。爱国、敬业、诚信、友善是统一战线成员对自身定位的准确把握。统一战线成员只有在国家、社会、个人三个层面积极培育和践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义统一战线事业才能不断发展壮大。     

大学生社会主义核心价值观认同意识的文化基础——传承中华耻感文化

提升大学生终极价值观的社会主义核心价值观认同意识就必须率先进行"底层价值观"或"基础价值观"教育即传承中华耻感文化教育,以奠定大学生社会主义核心价值观认同意识的文化基础。耻感文化是中华民族道德教育的重要组成部分,同时耻感文化与社会主义核心价值观具有同一性和联系性,对大学生传承中华耻感文化教育就是对大学生社会主义核心价值观认同意识的教育。加强对大学生传承中华耻感文化教育重在探索教育途径。     

对当前青年价值观教育中一些问题的辩证思考

面对社会转型时期社会现实和青年价值观的复杂性,要以一种开放的心态理解价值观"一元"与"多元"的关系,发挥社会生活的教育作用,科学地把握当代青年社会生活、道德生活的全新特点.教育观念的落后及对价值观教育的片面认识是阻碍价值观教育成功实施的重要因素.进行青年价值观教育最为根本的是建构科学的社会主义价值观体系.     

社会主义核心价值观的理论与实践问题探析

党的十八大报告首次提出了"三个提倡"的社会主义核心价值观。从社会主义核心价值观的理论与实践问题入手,对社会主义核心价值观的内涵、特征以及功能进行深入研究、概括,并立足实践,对社会主义核心价值观的实践主体、实践环境以及实践方法进行探索,具有重大的现实意义。     

“正确的平等”三个维度——理解社会价值观“共享性”的实质

随着我国社会矛盾的不断突出,推动社会价值观建设尤为重要。社会价值观的建设有表现形式和实质内容两个层面,当然,把握住社会价值观的实质内容是核心的环节。从社会学视角来看,不难发现,社会价值观建设的实质内容是追求“正确的平等”的“共享性”,这种“共享性”的形成才是社会价值观得以真正存在并发挥作用的基础,只有对这个核心环节很好地把握,才不至于使社会价值观的建设流于形式。     

大学生社会主义核心价值观教育机制的完善

对大学生进行社会主义核心价值观教育包括宣传、内化、实践、强化等环节。通过宣传达到大学生对社会主义核心价值观的初步认知;通过内化,大学生将社会主义核心价值观转化为自己的价值理念;通过践行社会主义核心价值观使大学生形成自己的理性反思;通过强化,大学生将社会主义核心价值观固化为自己的行为习惯。我们应该遵循价值观教育的基本规律,完善"宣传—内化—实践—强化"环节的社会主义核心价值观教育机制。     

论政党价值观的两个层次及其辩证关系

从结构来看,政党价值观是由核心价值观和派生价值观两个层次构成的统一整体.核心价值观回答"为什么人"的问题,是政党宗旨的哲学抽象;派生价值观是政党为实现其所要达到的最终目标,在核心价值观的基础上形成和确立的价值观以及在具体的政党实践和活动中所体现的价值观.在政党的价值观体系中,核心价值观居于核心地位,对派生价值观起决定和支配作用;派生价值观是核心价值观的载体和具体体现,同时反作用于核心价值观.政党的核心价值观是不易变的、稳定的,只有在政党所处的时代背景和社会环境发生重大变化时才会进行调整;政党的派生价值观则是易变的、不稳定的,目的是保证核心价值观的相对稳定.     

地方高校大学生培育社会主义核心价值观与弘扬城市精神的有效途径研究

党的十八大提出了"建设社会主义文化强国的战略任务",党的十八届四中全会"将文化法治建设作为全面依法治国的重要方面"做出部署,因此社会主义核心价值观有着文化建设第一位的战略地位。本文从论述社会主义核心价值观与城市精神相互融合入手,对地方高校大学生对城市精神的认知情况进行分析,从而针对地方高校培育社会主义核心价值观的新途径提出建议,做到"量体裁衣",弘扬城市精神。     

传统“风俗”与社会主义核心价值观建设

中华优秀传统文化蕴藏着极其丰厚的"风俗"论述,其现代转化有益于时。"风"的重要政治功效是"化","风俗"向来与"教化"并举,成为衡量治乱良莠的重要标志、决定治乱良莠的重要因素、引导治乱良莠的重要手段。良风美俗实乃国之元气,敦风化俗方可落地生根。社会主义核心价值观的"培育"与"践行",与中华传统所昌言的"风-俗"恰相对应。中华优秀传统文化尤其是儒家的风俗论说,不仅凸显了良风美俗之于心身家国天下治理秩序的重要意义,更以其敦风化俗的有效动力机制为今日中国社会的核心价值观建设提供了宝贵经验,足以在动因、主体、方法等角度,为当下相关建设提供有益的启迪。     

少数民族大学生社会主义核心价值观培育路径探析

当前少数民族大学生面临价值多元和价值抉择困惑,较之普通大学生,少数民族大学生兼具导向性和封闭性的特殊性,对其进行社会主义核心价值观培育具有紧迫性。少数民族大学生社会主义核心价值观的培育是项系统工程,主要呈现为三个维度:运用少数民族优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,拓展"人伦日用"式的社会主义核心价值观教育方式,引入民族专家优化教师队伍。     

论新时期大学生人生价值观教育

新时期大学生人生价值观呈现出新的特点,产生变化的根本原因在于:(1)经济结构变化的影响;(2)思想解放和西方文化思想的影响;(3)个性心理因素的影响。加强大学生人生价值观教育的主要途径,一是积极引导大学生树立正确的价值观;二是坚持家庭教育和学校教育;三是加强大学生非智力因素的教育;四是加强法制建设,以完善的法律规范来影响大学生人生观的形成;五是加强校园文化建设和引导大学生积极参加社会实践,促使大学生科学的价值观形成。     

民族院校大学生"三观"教育及其心理健康状况研究

民族院校大学生作为社会的一个特殊群体,其思想观念的变化趋势从总体上讲是积极的,他们不再以“边际人”的身份去改造自身的人生观、价值观,而是从自身的处境、要求和利益出发去作价值判断与价值参与。在这一进程中,少数学生的思想价值观也产生了严重的扭曲。学校应重视他们的心理素质的提高,并根据他们的实际需求进行心理调适,让他们健康成长。     

试论当代中国青年价值观的基本特征

当代中国青年价值观的主流是健康向上、积极进取的。在社会转型期,青年的主体能动性继续增强,个体形象的追求日益彰显,进取精神强烈,注重现实创造。同时,青年群体的价值观也呈现出不稳定、游浮性的特点。只有坚持正确的人生价值导向,抵制不良价值观对青年思想的浸染,提高青年个体的理解、判断能力和心理承载能力,才能引导广大青年追求和树立更高层次的价值观。     

企业“大学生青年”价值观的现状、成因及对策

大学毕业生到企业工作后,相当长一段时间里,其思想行为与企业要求之间总是存在许多不适应,这些不适应大多集中地反映为与企业价值观的矛盾,这些矛盾是当代大学生价值观中负面倾向的延续.除了社会转型的影响和市场经济的负面作用外,教育与企业需求的脱节、就业方式的多样化,应该是更为直接的原因.要教育引导企业大学生青年树立正确的价值观,必须从知行结合、尊重企业的发展阶段规律以及多方位引导等方面多多给予帮助.     

论中国化马克思主义经济学的建设性质

马克思主义经济学的科学性蕴涵在其内容的丰富性之中.马克思主义经济学有着多方面的理论观点,这些观点有着相对独立的价值.但这些观点并不仅仅是一棵棵孤立的"大树",而是由多种"树木"构成的"森林",其严密逻辑把这一个个观点缀连成不可分割的整体.正是在马克思主义经济学的基础上,中国化马克思主义经济学才除了革命性质以外,还具有了重要的建设性质,成为集革命与建设于一体的建设的经济学.指导中国改革开放的主流经济学,是主张发展社会主义的中国化马克思主义建设经济学,而不是主张葬送社会主义的西方非马克思主义激进经济学.     

论社会主义荣辱观的理论品格

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确指出了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期中国共产党对马克思主义道德理论的精辟概括和重大理论创新，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承与发展，是科学发展观的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新理论成果。其立意高远，内涵深刻，具有特色鲜明的理论品格。     

从价值角度看我国人民陪审员制的存废

人民陪审员制的存废一直是争论不休的问题,对此应当从价值的角度进行分析,因为任何一项制度的产生都是基于一定的价值追求。人民陪审员制具有十分重要的"元价值"、内生价值(即其政治功能、司法功能),同时还发展出一些使用价值。鉴于这三类价值分别为执政党、立法者及人民群众、基层法院及陪审员所重视,我国的人民陪审员制不能废弃。     

党员干部必须树立正确的物质利益观

党员和干部的物质利益观是衡量他们是否先进的基本价值尺度，因而决定着他们能否成为实践社会主义核心价值体系的模范。新时期党的思想建设所面临的突出问题是错误的物质利益观在部分党员和干部中滋生蔓延，这是部分党员和干部背离社会主义核心价值体系的深刻思想根源。因此，树立正确的物质利益观是党员和干部实践社会主义核心价值体系的必然要求。     

海峡两岸青年政治价值观异同比较

青年的政治价值观反映青年对所处社会的政治现实与理想的基本评价.源于海峡两岸社会政治背景的差异,两岸青年在政治效能感、政治理想追求、政治现实的评价和两岸关系发展等问题上相异也十分明显,但两岸青年对社会政治昌明的追求和共同传承的爱国主义精神纽带,又构成了两岸青年的政治价值观的相通之处.为了促进台湾青年对祖国大陆的了解与信任,必须加大对台政策宣传,积极推进两岸青年的沟通与交流.     

试析公务员与纳税人法律关系的误读——从当前公务员加工资的讨论说起

公务员与纳税人之间的法律关系,存在着一些误读现象,其中"我们纳税人养活了你们公务员"的影视台词在警察日常执法中引起了社会公众对执法合法性和执法威严的怀疑,导致阻扰执法、甚至暴力抗法,亟需在学理上进行梳理。通过对2014年"两会"期间网民热议"公务员加工资"现象的分析,展示出九类误读的表现。妥善解决这些误读需要运用法治思维和法治方法,加强公务员队伍建设,发挥人民代表大会制度的法治作用。