党员主体地位思考

"党员主体地位"就是党员在党内当家作主,坚持党员是党的组织、生活、工作、建设和事业的主体,在党的一切活动中起着最终的决定作用,其本质是党员义务和权利的辩证统一.针对当前党员主体问题的现状,要大力推进党内民主,维护党员的民主权利,充分保障和尊重党员的主体地位.     

持之以恒地确立党员主体地位

确立党员主体地位对于保持党员先进性是具有全局意义和战略意义的根本性问题.确立党员主体地位,一是在党内生活及党的建设中建立和完善党员主体机制,二是努力推进党员主体的自我改造及自我完善.     

坚持和尊重党员的主体地位

明确提出“党员主体地位”,是中国共产党的又一重大理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。坚持和尊重党员主体地位,必须切实保障党员的民主权利,牢固树立党员主体的意识,确立党内平等理念,关心爱护党员,并不断提高党员自身的民主素养。     

尊重党员主体地位：党建规律的新认识

尊重党员主体地位是党的十七大报告一大亮点，是党内民主建设的重要举措。它不仅抓住了党内民主建设的根本点，也是对马克思主义党建规律的一个新认识，是对党的历史经验的科学总结，是对党建环境的主动适应。把尊重党员主体地位作为一条重要党建原则是落实以改革创新精神加强党的建设的重要举措。     

尊重党员主体地位

党的十七大报告首次明确提出“尊重党员主体地位”。这一论断深刻阐明了发展党内民主的根本要求。在新的形势下，加强对尊重党员主体地位问题的研究，探索尊重党员主体地位的实现途径，从而进一步推进党内民主建设，既是一个重大的理论课题，又是一个刻不容缓的实践课题。     

论党员主体地位的保障机制建设

加强和改进党员主体保障机制建设,切实尊重党员主体地位,是新形势下加强和改进党的建设的根本内在动力。充分尊重党员主体地位,切实保障党员民主权利,制度建设是根本。必须着眼于建立健全党务公开制度、改革完善党内选举制度、落实和完善党的代表大会代表任期制度、建立健全党内罢免撤换制度等重点内容,整体提升党员主体地位保障机制建设的水平和成效。     

论党员的主体地位与党内民主建设

党员主体地位既是党内民主建设的根本出发点和归宿,也是马克思主义政党先进性的重要特征。党员主体地位应体现在党的政治生活的各方面。但目前,在党的建设理论和实践中,仍然处于"弱化"和"缺失"的状态。为此,必须加强以党员主体地位为主导的党内民主建设,即创建以党员主体地位为主导的党内民主理论,强化以党员主体地位为主导的理论宣传工作,建立完善以党员主体地位为主导的党内民主机制。     

坚持党员主体地位的思考

党的十七大把“尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境”作为积极推进党内民主建设的重点，确实是抓住了问题的根本和关键。当前党内在坚持党员主体地位的发展趋势上总体是健康的。但仍存在一些不容忽视的共性问题，如党员主体地位的规定与现实反差较大、党员主体地位的保障机制尚不健全、党员主体地位的意识比较薄弱等。问题形成的原因主要包括思想观念上存在误区、民主发展上严重滞后、制度建设上仍有差距等。面对存在的各种问题及产生的深层原因，可先重点做好四项工作：一是加强党员主体地位的理论研究，完善党内相关法规；二是切实保障党员民主权利，积极推进党务公开；三是加快“党代会常任制”试点工作进度，并逐步推开；四是拓展党员参与的各种渠道，不断提升党员主体意识。     

党员主体地位理论对党内民主建设的启示

党员主体地位理论的提出绝非偶然.中国共产党人对党员主体地位问题的认识经历了一个渐进的历程.党员主体地位理论启示我们从党员主体的维度去思考党内民主建设的目标、依据、足度等问题.     

党员主体地位理论对党内民主建设的启示

党员主体地位理论的提出绝非偶然。中国共产党人对党员主体地位问题的认识经历了一个渐进的历程。党员主体地位理论启示我们从党员主体的维度去思考党内民主建设的目标、依据、尺度等问题。     

关于深化对共产党执政规律认识的几点思考

中共十六届四中全会通过的<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>,深刻揭示了共产党执政的本质和规律,标志着我们党对共产党执政规律的认识和把握达到了一个新的境界.深化对共产党执政规律的认识,一是要从社会主义建设规律和人类社会发展规律中深化对共产党执政规律的认识;二是要从共产党自身建设的规律中深化对共产党执政规律的认识;三是要从改革和完善党的领导体制和工作机制中深化对共产党执政规律的认识;四是要从总结历史经验中深化对共产党执政规律的认识.     

深化对循环经济实质的认识

当前学界对循环经济实质的认识大多是从循环经济的表象出发的。对循环经济实质的认识也应该从循环经济功能的角度进行,循环经济的功能在实践中会表现出4个方面的功能:即生态功能、经济功能、社会功能和文化功能。因此,可以将循环经济的实质界定为一种生态发展模式、一种经济发展模式、一种社会发展模式,同时也是一种文化发展模式。     

认识与深化乡村传播研究

乡村传播与中国乡村发展乡村传播包括乡村社会的传播类型、传播模式、传播效果、传播文化、传播者、受传者以及与乡村社会发生信息交流的传播活动。从我们对于乡村传播这一观念的定义来看,乡村传播首先是对于乡村社会以及与之发展关联的所有传播状态的描述;其次,这种描述并不能     

不断深化对科学发展观的认识

十七大报告将科学发展观与马克思主义及其中国化重大成果平列起来,形成马克思主义历史进程中的逻辑序列和递进关系。这是对科学发展观理论地位的明确界定。科学发展观内涵是基本内涵和具体内涵的统一。十七大报告不仅丰富了科学发展观的基本内涵,而且通过对具体内涵的阐释深化了基本内涵。十七大报告时贯彻科学发展观根本要求进一步展开论述,增强了全党全社会贯彻这些要求的自觉性。     

关于党员境界教育的思考和建议

党员境界是党员思想、道德、行为内在修养和外在表现的统一,是党员真正从思想上组织上行动上入党,并达到一定高度的具体表现。开展党员境界学习教育活动,使广大党员从思想上、道德上、行为上真正进入到共产党员的崇高境界,即纯粹的思想境界,忘我的道德境界,高尚的行为境界,从而形成能够转化为物质力量的强大精神动力。     

深入推进学习型党组织建设的现实思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设理论和实践的一个重大创新,但一些地方和部门也存在思想认识不够到位、学风不够端正、学习方法比较单一、学习制度机制不健全等制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。这些问题严重制约了学习型党组织建设的深入推进,必须高度重视并采取一系列举措,着力强化党员干部对学习的正确认识,增强学习的针对性和吸引力,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

升华党建理论认识,全面加强党的领导

党的十八大后,习近平总书记重提"革命理想高于天"的党性要求,强调要跳出历史周期率,这实际上是对从革命党转变为执政党说法的一种正本清源。"党政分开"的核心是要不要党的领导的问题,强调"党是领导一切的"就是对这个问题旗帜鲜明的回答,《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》从实践层面对这个问题给予了响亮的解答。我们要澄清模糊认识,从根本上改变弱化党的领导的状况,全面加强党的领导。     

论强化党员的党章意识

党章是党的根本大法,党员是实践党章的主体.强化党员的党章意识是当前党的建设的重要课题.党员党章意识的强与弱,体现了党性的强与弱,这是一个长期的艰苦的思想建设的过程.认真学好党章是前提,积极投身实践是体现,还必须经受严格的党内政治生活的培养和锻炼.     

宣传部门创先争优的实践探索

在创先争优活动中,北京铁路局党委宣传部结合部门工作特点,注重选准载体,以思想作风六治为抓手,努力营造四势四气,通过建立上下贯通、机动高效的工作机制和工作网络,组织党员开展承诺、践诺,有效激发了党员的积极性和创造性,把四强四优具体化为建设学习型模范宣传部的生动实践,取得了一定实效。