对党员领导干部违法违纪“零容忍”的思考

反腐倡廉建设的抓手有两个:一是端正党风政风,增强党的凝聚力和战斗力;二是严惩腐败分子,使其在党内无藏身之地。对党员领导干部违法违纪实行"零容忍"责任追究是既惩又防、以惩促防标本兼治的有效举措。何谓对党员领导干部违法违纪"零容忍"     

对“领导干部一定要讲政治”的若干思考

“领导干部一定要讲政治”,是以江泽民同志为核心的党中央,从世纪之交世界格局转换和中国社会深刻变革的复杂形势出发,对全党同志特别是各级领导干部提出的一项具有深远意义的战略性政治任务。能否很好地贯彻这一任务,直接关系到能否使全党同志进一步保持政治上的清醒和坚定,保持思想道德上的纯洁,并进而关系到党和国家的长治久安,关系到改革开放和社会主义现代化建设能否沿着正确的方向健康发展。因此,我们必须深刻领会和把握它的科学内涵和精神实质,并在实践中身体力行。     

对领导干部监督管理的思考

当前,如何切实有效地加强对领导干部的监督管理,特别是防止权力的滥用和各种腐败现象的产生,已经引起社会各界的广泛关注。它是加强党风廉政建设和反腐败斗争的关键所在,也是新形势下加强对领导干部监督管理的一个中心环节。一、加强思想教育,增强法纪观念,是确保领导干部勤政廉洁的基础辩证唯物主义告诉我们,任何事物的发展,都有一个由量变到质变的发展过程。腐败分子的蜕化变质,也同样有一个逐渐演变的过程。“物必自腐而后虫生”。胡长清、成克杰等,不是一开始就腐化堕落,而是由于长期放松世界观的改造,权力不受监督,行为不…     

对领导干部称谓的思考

时下,对领导干部的时髦称谓是“老板”,还有的把地方领导干部称作“父母官”。把领导干部包括领导干部自己称为“公仆”的却越来越少了。 如何称谓党的领导干部,看似小事,有些领导干部也不以为然,其实不然。把党的领导干部称为“老板”、“父母官”,其结果是颠倒了主仆关系。在我们共产党领导的社会主义国家里,人民群众是社会的主人,     

关于对领导干部实施“八小时”以外监督的思考

江泽民同志在中纪委四次全会上强调指出：“要下功夫改进和加强监督工作,努力做到领导干部的权力行使到哪里,领导活动延伸到哪里,党组织的监督就实行到哪里,对领导干部工作时间内的表现要监督,工作时间外的活动也要注意。”对领导干部的监督要从 8小时之内延伸到“ 8小时”之外,从“工作圈”延伸到“生活圈”、“社交圈”,做到防微杜渐。如何加强对领导干部“ 8小时”外的监督和管理,是一个值得探讨的新课题。笔者认为对领导干部 8小时以外的监督应从以下方面入手：　　一、加强对党员领导干部的教育。要把思想教育贯穿于领导干部活…     

对领导干部表率作用的思考

中纪委七次全会提出，要继续坚持党中央确定的反腐败三项格局，加大办案力度。结合日常工作实践，笔者认为要加大办案力度关键是要加大投入力度。     

“公选”领导干部工作的几点思考

近年来,各地党政机关面向社会采取公开推荐与考试考核相结合的办法选拔领导干部,取得了明显成效。但实际工作中,对“公选”目标、组织实施、参与对象、命题等环节仍需改进和加强,本文就此提出了相应的办法和对策。     

领导干部提高“媒体执政力”的思考

随着经济社会的发展以及新技术的广泛应用,媒体在现实生活中的作用日益重要,然而,领导干部在对待媒体和运用媒体方面却存在着明显不足,如何对待媒体和运用媒体,提高媒体执政力是领导干部面临的新课题。     

关于加强领导干部“德”建设的思考

正坚持"德才兼备、以德为先",是我们党在用人标准上的重大创新和发展。在选人用人工作中,要树立"重德重绩重公认"的正确导向,并牢牢把握住"重德"这一核心。一、"以位知德",明确领导干部"德"建设的意义在方正县的实践中,我们认识到,只有从所处职位、肩负使命出发,才能明确领导干部"德"建设的意义、方向和重点。领导干部的职业不同于一般群众,有其独特性。其一,具有特定的代表性。     

加强领导干部作风建设的对策思考

党的作风体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。各级领导干部是党和国家的骨干力量,其作风如何,对党和人民事业发展有着极为重要的影响。加强领导干部作风建设,要切实加强教育,务实领导干部作风建设的思想道德基础;要密切与群众的联系,增强领导干部作风建设的群众基础;要强化监督,筑牢加强领导干部作风建设的外部保障;要加强制度建设,铸筑领导干部作风建设的硬保障。     

党政领导干部国防教育的现状及对策思考

新时代党政领导干部的国防教育存在诸多问题:轻视国防教育的重要性,接受教育途径极为有限,教育保障机制不完善等。究其原因:对国防教育地位认识不够,对国防教育的投入不多,对国防教育的创新不强。要加强党政领导干部国防教育,就必须完善国防教育制度、强化国防教育意识、丰富国防教育手段。     

对工学交替人才培养模式的思考

工学交替是职业学校一种全新人才·培养模式,也称为工学结合、半工半读,是指职业院校学生在企业学习与学校学习交叉交替进行。实现校内学习与企业实践结合,工作与学习结合,学习与就业结合,工学交替充分体现了“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学宗旨,是培养职业型、技能型、应用型创新人才的有效途径。     

领导干部“为官不为”问题的调查与思考

在全党深入开展群众路线教育实践活动、反腐力度不断加大的背景下,领导干部作风有了明显改观。但有少数领导干部对新常态不主动适应,甚至出现"为官不为"等行为,危害极大。本文在调查研究的基础上,梳理出"为官不为"三种典型表现,深入分析了"为官不为"产生的主要原因,提出了治理"为官不为"应通过教育引导、用人导向、督查问责、关怀关爱、权力运行等方面,多措并举、标本兼治。     

对塑造领导干部公众形象的思考

领导干部作为公众人物,必须具备良好的公众形象,形成应有的人格魅力。重视领导干部公众形象的塑造,不仅是领导干部个人提高自身形象和素质的需要,更是维护和树立政府乃至国家形象的需要。本文从领导干部公众形象的含义、领导干部公众形象的重要作用、塑造领导干部良好公众形象的主要途径等方面进行探讨。     

对领导干部廉洁从政的思考

中国有句古语叫“官清民顺”,领导干部清政廉洁了,就会在群众中产生强大的号召力和影响力,就会建立起威信。领导干部要做到廉洁从政,必须建立起一套与社会发展相适应的具体、明确的规范。一、加强教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线要使廉洁从政成为领导干部的自觉行为,必须加强思想教育,提高领导干部特别是主要领导干部的思想政治素质。要适应改革开放的新形势,创新党风廉政教育的内容和形式,增强教育的说服力和感染力。要以“三个代表”重要思想为指导,在廉洁从政教育中突出党风党纪党规教育,充分运用先进典型进行示范教育,利用反面典型开展…     

塑造领导干部“三严三实”新形象的思考

领导干部是全体党员和人民群众的领头羊,他们的一言一行、一举一动,直接影响着干部群众的精神状态和工作作风。为此,必须站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,努力塑造领导干部"三严三实"新形象。要坚持破立结合,既着力解决"不严不实"问题,又注重在树立"三严三实"形象上下功夫,努力做到以思想教育为基础,强化理想信念教育;以作风建设为重点,锻造严谨务实作风;以用人导向为引领,健全选人用人机制;以典型示范为带动,形成示范带动效应;以制度建设为根本,构建科学制度体系。     

对领导干部抵御诱惑的思考

接受诱惑的心态大千世界诱惑甚多 ,少数领导干部接受诱惑 ,沦为金钱的奴隶、权势的俘虏、女色的殉葬品。其一 ,“有权不用过期作废”的心态。少数领导干部在这种思想引导下 ,私欲膨胀 ,以权力为轴心 ,以谋利为目的 ,将炙手可热的权力 ,变为腐化堕落的添加剂。其二 ,劳苦功高 ,理应回报的心态。认为自己功劳大、贡献大 ,辛辛苦苦奋斗了几十年 ,但经济上、生活上并不富有 ,而有的暴发户、大款应有尽有 ,什么都不缺 ,造成思想抛锚 ,心理失衡 ,行为越轨 ,走上邪路。其三 ,贪图享受 ,追求潇洒的心态。少数领导干部贪图享受 ,追求潇洒 ,追求物质刺…     

关于对领导干部自律的思考

关于对领导干部自律的思考□李玉强近几年，党中央坚持把抓好领导干部廉洁自律工作放在党风廉政建设和反腐败斗争的首要位置，不断出台新措施，提出新要求，加大制度建设的力度，对领导干部廉洁从政起到了巨大的促进作用。自律的重要性自律，顾名思义，就是自觉用法则、规...