刑事科学技术专业综合实验实训的构建

刑事科学技术专业综合实验实训,是高度模拟公安实际侦破刑事案件的过程,要求学生从现场勘查、物证的发现、显现、提取、检验鉴定及物证鉴定文书的制作,到案情汇报全过程进行的训练。是以贴近实战为目标的一种综合实验实训教学模式。构建刑事科学技术专业综合实验实训,应明确实验实训的技术思路和较强的操作模式以及相应的保障措施。通过实践,开展综合实验实训教学对完善实践教学体系、增强综合实战能力、提高教学水平具有积极意义。     

论高职高专跨文化交际能力的培养

高职高专跨文化交际能力培养可分两个阶段进行,基础阶段主要以培养学生的语言基本功和言语交际基本能力为主,提高阶段主要培养和提高学生的连贯言语能力及跨文化交际能力。另外,第二课堂活动的积极开展也是提高跨文化交际能力必不可少的教学手段。     

论高职高专英语教学中的情感教育

情感教育是素质教育中的重要内容。研究情感教育的理论。分析高职高专英语教学的现状和对学生进行情感教育的可行性。提出在高职高专英语教学中建立情感型师生关系。对学生赏识,创设良好的英语学习心理环境和联系实际教学等进行情感教育的方法。     

高职高专《电工基础》课程改革建设与开发

针对乌海职业技术学院《电工基础》课程在以往教学中存在的问题,结合现代高职教学的改革方向和教学实际,对《电工基础》课程进行教学做一体化教学的改革,从人才培养方案的制定、教学组织实施方案的拟定、实训室的建设、教学理念及思路的具体实施等方面进行了阐述。经实践证明,以任务为主线的教学做一体化改革对于搞好课程建设、提高课堂成效具有一定参考价值。     

高职高专商科专业实践教学体系的内涵与实施

高职高专实践教学是高职高专院校培养高质量人才的重要教学环节。高职高专院校应该通过完善实践教学大纲、改革实践教学内容、改善实践教学条件等措施来构建科学合理的实践教学体系,保证人才培养目标的实现。     

高职高专音乐教育专业职业技能培养定位的思考

高职高专音乐教育专业在新形势下毕业生的知识、能力以及价值观念与社会发展开始不相适应,文章就该专业职业技能培养及定位的现状进行了分析并提出对策,以求促进高职高专音乐教育专业的进一步发展。     

高职高专学生自信心培养的实验研究

自信心是学习中最深沉、最持久的动力,培养学生的自信是促进学生综合素质全面提高的有效途径之一。本实验以高职高专学生为对象,运用团体辅导探索了培养自信心的新模式。     

浅谈高职高专英语课堂上的文化导入

高职高专教育一直承担着高等教育和职业培训的双重任务。在英语高职高专英语课堂上,教师除了教授语言知识外,还应当适度地导入相关的文化知识。只有这样,才能真正提高学生的英语水平和交际能力。本文结合《新天地》这套教材,粗浅地介绍在英语课堂上如何进行文化导入的。     

高职高专法律教育的理性思考

高职高专法律教育为培养法律应用型人才发挥了重要作用。但是，近年来法学教育模式与社会需求之间出现了一些问题，传统的教学方式已日益显现弊端。因此，应从高职高专法律教育的现状出发。重新审视法律教育模式，使理论知识的学习与职业技能的培训相结合，并对其进行合理定位。     

高职高专学生自信心培养的实验研究

自信心是学习中最深沉、最持久的动力，培养学生的自信是促进学生综合素质全面提高的有效途径之一。本实验以高职高专学生为对象，运用团体辅导探索了培养自信心的新模式。     

公安高职高专道路交通管理专业的实践教学

公安高职高专教育是在近年我国教育体制改革过程中产生的,其教学模式正处于转型的探索期,而实践教学一直是个薄弱环节,实践内容少、形式单一、不成体系等问题使专业实践教学流于形式。道路交通管理专业担负着为全国公安交警系统输送后备警力的重任,系统地对公安高职高专道路交通管理专业实践教学的特征、类型、方法等进行研究,可以进一步规范和提升本专业的实践教学活动。     

中药学实验实训示范中心开设中药学综合创新实验初探

中药学实验实训示范中心通过中药学实践教学形式有机整合专业课程中分散而相关联的实验内容,设置中药学综合创新实验,构建中药学实习实训教学新体系,有利于提高学生基本知识、基本技能和综合素质,也是辅助和补充学习理论课的重要手段。     

论高职高专院校图书馆管理创新的紧迫性

高职高专图书馆管理创新的紧迫性主要表现在:管理思想和服务理念上需要更新;信息社会对传统图书馆的冲击需要我们回应;国外图书馆的发展需要我们学习;国内期刊出版数字化需要我们适应;高职高专院校的特点决定了需要创新。     

高职高专教育应对WTO的措施

WTO给我国高职高专教育带来的机遇和挑战 ,是值得急需研究的新课题。我们应当采取积极的应对策略 ,从更新观念 ,转变视角、调整教育重心、培养学生的创新能力、促进办学主体市场化、加大资金投入、提高学校的科技竞争实力等方面入手 ,练好内功 ,加大改革力度 ,主动出击 ,迎接WTO的挑战 ,在国际竞争中占有一席之地。     

对高职高专会计专业学生职业道德教育的探讨

会计专业学生不仅要掌握扎实的会计专业知识,还应该具备良好的职业道德情操,只有同时具备以上两种能力才能为社会的发展建设做出应有的贡献。笔者结合多年高职高专会计教学经验,论述了高职高专会计专业开展职业道德教育的重要性,以及有效开展职业道德教育的方法。     

试析高职高专院校专业建设监控与评价的重要性

高等职业教育的专业建设包括专业设置、专业实施和专业考核三部分。对这三个组成部分进行有效的监控与评价,是高等职业教育专业建设健康发展的基础。     

社会公共安全:高职高专教育的一个创新点

对于社会公共安全产业的需求正日益地甚至急剧地增长.公安院校特别是公安高校应当承担为社会培养该行业的中、高级管理和技术人才的责任.相应设置社会公共安全管理,物业安全管理,消防、企业安全监督、民用护卫、公共安全产品生产与营销等专业.公安院校按照非公安类培养模式实施培养计划,既可以独立举办,又可以合作办学,并且可以引进社会投资.     

基于网络教学平台的护理课程学习活动设计研究——以“护理综合技能训练”课程为例

目的:以护理综合技能训练课程为例,探讨如何利用网络教学平台开展学习活动设计研究。方法:按整群随机抽样方法,从长沙民政职业技术学院2009级护理专业学生中抽取2个班共92名学生为研究对象,另抽取2个班共94名学生为对照,进行基于网络空间教学平台的护理综合技能训练课程学习活动设计研究。采用自行设计的调查问卷进行效果调查。结果:研究组大多数学生肯定了教学改革的内容和效果,实验组和对照组学生的课程考核成绩差异有统计学意义。结论:基于网络教学平台的护理综合技能训练课程学习活动设计改变了教学和学习的环境与模式,提高了学习的效果和满意度,全面提高学生的综合能力。     

高职高专公共事业类专业两年制课程体系改革研究的基本思路

高职高专公共事业类专业两年制课程体系的改革,需要把学科体系变为能力体系,把专业学科为本位变为以职业岗位和工作能力为本位,也就是说,要以就业市场为导向设置课程,其特色具体体现在：各专业根据自身特点,主要根据就业岗位群的职业工作任务核心能力标准,在此基础上分析知识构成,遵循高等教育学习规律设置专业基础课、专业课程和专业延展课程,构建专业核心能力和延展能力培养课程集群,形成将“模块式”与“三段式”综合集成的能力本位为主的新型高职教育课程体系。     

论侦查实验的理论基础与实践作用

在刑事案件侦查过程中,有许多事实或现象需要运用侦查实验这种侦查措施进行澄清和解决。但是,目前学术界对侦查实验理论方面的问题缺乏系统性研究。本文从研究侦查实验的理论基础入手,侦查实验在刑事侦查中的地位与作用,以期更好地指导侦查实践。