求真向善悟思的道德与法治试题设计

学业水平考试以考查学生核心素养形成与发展为目标。中考的模拟性测试作为阶段性学业水平考试为广大师生所关注,它承担着以评促教、以评促学、以评育人的使命。因此,试题须基于真实的学科需要和社会生活创设情境,以指向核心素养为目标的任务设置实现试题“善”的价值引领,同时通过试题评价效能的提升引导学生在“悟”的过程中自我反思、自我教育和自我调适。     

湖北宜昌：建好道德讲堂总堂崇德向善传递正能量

“自我反省”“唱歌曲“‘学模范”“诵经典”“发善心”“送吉祥”“向德鞠躬”“做善事”,2015年,湖北省宜昌市道德讲堂总堂已开讲8次,先后有20个道德模范走进总堂,有近4000多名干部群众聆听身边道德故事,见贤思齐,崇德向善,传递社会正能量。     

算法向善选择背后的权衡与博弈

算法在不断提高人类生产、生活和治理效率的同时,也给社会带来困扰,一些负面影响甚至被归咎于算法。其实,算法并非在当下突然产生,而是一份社会历史遗产。在算法的演进中,古典算法和传统算法都曾给社会带来困扰,最终还是社会力量主导了算法发展的方向,让算法回到了以人为本的向善。算法只是提高效率的工具,为市场立规,可运用算法向善;为企业谋发展,并非与算法向善相抵触。     

道德冲突情况下道德选择问题研究

社会生活中道德冲突一直存在,我国百家争鸣时期、古希腊时期就已经有相关记载,发展到近现代,关于道德冲突的研究成果理论界更是层出不穷。从功利主义和道义论对于道德冲突思想的分析入手,可以研究和探讨道德冲突中道德选择问题。     

积聚向上向善的正能量——道德失范怎么治理——理论热点面对面：道德问题：一个被高度关注的话题

当今社会,道德问题越来越成为公众和社会忧虑的问题,许多事件考验着现代社会的道德底线。那么,道德失范现象缘何多发,道德教育怎么给力,道德治理如何长效化,我们从中共中央宣传部理论局策划编写,学习出版社、人民出版社共同出版的《理论热点面对面·2015》和9月26日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者的讲话及第四届全国道德模范座谈会的发言中得以深刻的体会：道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,要治理道德失范,必须要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,必须要弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟譬,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。     

从道德选择机制谈“道德冲突”的解决

道德选择实质上是一种价值选择活动。在道德选择机制中,个人心理机制"知情意"结构的复杂性和社会机制的双重性造成了道德选择的困难,也加剧了道德选择中的冲突。从道德选择的产生机制出发,培养和提高主体的选择能力,明确并坚持道德的基本原则,弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德选择的制度保障,将有助于解决道德冲突问题。     

道德概念外延过宽与道德麻木

在通常的道德观念中包含一些具有"高尚""伟大"品质的貌似道德的内容,其实它们并不属于道德范畴。这些要求过高而不能普遍遵守的规范给败德以口实,以致反而降低了社会道德意识水平。因此确立道德概念的普遍本质而在伦理学上剔除它们于道德领域之外,恢复道德的平常性和规范的严格性,在道德领域之外给那些"高尚""伟大"的行为以真正超凡的地位和殊荣,而在道德领域之内则必须坚持普遍强制性,以便使社会存在所要求的基本善得到严格维护,人类生活的善状态不致失落。     

试论科学研究中的道德选择

科学研究作为研究人与自然、人与社会关系的活动,具有全民族性、全社会性.现代科学研究迫切呼唤道德选择.正确的信念和价值系统是科技行为道德选择的可靠保证,而其源泉就是人文精神.只有人文精神向科技的融入,可能实现科技行为的道德选择,才能使我们真正走出"半个人"的时代.     

笏起向善的风帆——道德风气如何提升：公众最痛恨的七大道德失范现象：人心冷漠排第一

今年是《公民道德建设实施纲要》颁布11周年,今年的9月20日是第十个公民道德宣传日。应该说,十多年来,特别是党的十六大以来,我国的公民道德建设成果丰硕,社会文明程度和公民文明素质进一步提升。我们欣喜地看到,如今的神州大地,争做“好人”蔚然成风,志愿服务遍地开花,文明城市、文明村镇、文明单位群星璀璨……当然,在看到主流的同时,我们也必须清醒地看到,近年来,一些领域道德失范、诚信缺失,一些社会成员人生观、价值观扭曲,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、道德冷漠、不讲信用、欺骗欺诈等时有发生,特别是“毒奶粉”“瘦肉精…‘地沟油”等事件,影响十分恶劣。这些现象影响范围虽然有限,但无疑对巩固道德建设成果,推动道德建设与经济社会发展相互协调、相互促进,使精神文明不断进步、社会风气不断改善提出了严峻的挑战。“远望方觉风浪小,凌空乃知海波平”,相信通过坚持不懈地开展道德领域突出问题专项教育和治理活动等道德建设有力举措的实施和人们思想道德觉悟的不断提升,社会的道德风气会越来越好。     

当代中国环境道德的缺失与重建

当代中国环境的严峻形势呼唤着环境道德教育.环境道德教育有着不可替代的功能,它能唤醒人们的环境危机意识,激起公民的环境保护精神,唤起企业的环境责任意识.当前环境道德教育存在着一些问题,解决这些问题,需要我们综合运用各种各样的手段,将环境道德教育渗透到政治、经济、文化、社会生活的各个方面.     

论德育的经济价值

社会义市场经济既具有德育的合理性,又需要德育为其提供支持,从而为德育经济价值提供了理论基础,又为德育经济价值的具体体现创造了条件。文章从物质与精神的关系、社会经济发展的内在要求以及经济活动的主体等方面,阐述了德育经济价值的理论依据,并进一步分析了德育经济价值的具体体现。     

论现阶段大学生道德教育

当前,大学生道德教育问题,不仅在全国高等学校,甚至整个社会都十分关注。随着社会经济的发展,以及受西方各种思潮的冲击,现阶段大学生的思想无可避免地受到一定程度的干扰。尤其是道德素质方面出现严重滑坡。道德教育在培养大学生全面发展的过程中具有十分重要的作用,因此,加强大学生的道德教育迫在眉睫。     

试论当代德育的基本特征与发展趋势

德育对象的主体化、德育理论的科学化、德育途径的多样化、德育目标和内容的普适化是目前我国和世界各国道德教育领域表现最为突出的几个方面 ,也预示着我国德育改革的未来趋向 ,值得引起德育工作者的特别关注。     

论公安法学教育中理念的选择与理论支撑

本文针对在公安法学教育中存在的理念教育缺失、滞后和理论阐释深度欠缺的误区,提出培养高层次 应用型人才有赖于正确的理念选择和深厚的理论支撑。     

道德情感培育与劳教人员教育

道德情感教育的缺失是劳教人员教育实效性低下的重要原因.道德情感的缺失表现为三个方面:灌输的教育、规训的教育、窄化的情感教育.劳教人员情感教育具有以情促知、以情锻志、以情引行三个方面的功能.必须从七个方面加强对劳教人员的道德情感培育,提高劳教人员教育的实效性.     

大学生成才观教育与德育载体创新

高校当前的德育困境主要在于学生主体作用不明显,德育内化动力不足,德育通道受阻,从而造成德育效能低下。而大学生成才观教育在大众化教育背景下,地位和作用越来越重要．可以成为高校德育的重要载体,其优势在于大学生成才观教育需求大,动力强,成才观教育体系宽泛,可充实的内容多,而且成才观教育切合实际,能够抓住关键问题。因此,通过全面实施职业生涯规划课程,进一步加强生命教育、生存教育和人生观教育．即“三生教育”,并深入开展大学生社会实践活动,广泛推行全程式就业指导教育等形式以全面落实大学生成才观教育．必将成为德育工作新的动力源。     

中国传统德治思想及其当代价值

中国传统德治思想以性善论为伦理基础,以“内圣外王”为治国模式,以民本思想为德治方略的核心,以道德教化为施行手段。作为中国古代儒家学派提出的治国理论,传统德治思想促进了生产力的发展,导引着文化的发展方向,强化了中华民族的凝聚力;但同时也存在着严重缺陷和历史局限性。批判地继承传统德治思想,对于提高党的执政能力具有重要的现实意义。     

现代自由主义对道德虚无的推动

人类历史上的几乎所有道德家都称赞自由,因为自由从某种意义上说是道德本身的一种品性,而道德则是自由的一种表现。但现代自由主义对自由的推崇及其特定的立场致使其在道德理论与实践方面存在很大的缺陷,当其自由逻辑进入社会生活领域,必定导致道德虚无的踵事增华。     

休闲农业的发展模式与模式选择

休闲农业是现代农业的一种形式,其发展模式按区位划分主要有城市周边型、景区边缘型、特色乡村型、农科基地型等模式;按功能划分有观光型、参与体验型、休闲度假型、民俗节庆型等模式。该文试探休闲农业的发展模式及其选择原则,指出,休闲农业发展模式的选择应当坚持“实践第一”、“农业主体”原则。     

论公正执法的道德价值

人民警察执法越公正 ,其道德价值越大 ,反之越小 ;若不公正 ,则是负价值。道德 ,内在于公正执法 ;公正执法的过程即德化之过程 ;要确保公正执法 ,必须以德治警。