铺就城口红色旅游新路简

红色旅游是以革命纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者进行参观游览、缅怀革命传统、增加阅历的主题性旅游活动。     

武汉红色旅游发展探析

红色旅游是以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动;是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。红色旅游不但可以产生良好的社会效益，     

论大青山革命传统的现实价值

大青山革命传统的源起来自革命理想的催生、艰苦斗争环境的铸就和革命斗争实践的培育。大青山革命传统具有科学性、时代性、创造性、民族性和人民性的特征。在新的历史条件下，实现内蒙古又好又快发展，解决党内“四大危险”，建设民族文化大区，要求弘扬大青山革命传统。     

全国首座中央苏区反“围剿”纪念园简介

全国首座中央苏区反“围剿”纪念园占地面积约4．5万平方米，前身为1959年9月成立的建宁县革命纪念馆。为缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬革命传统和革命精神，2006年，建宁县委、县政府斥巨资对建宁县革命纪念馆进行扩建并更名为建宁中央苏区反“围剿”纪念园，这是全国首座展示五次反“围剿”历史的纪念园。     

上杭——红旗不倒的坚强革命堡垒

地处闽西中部的上杭，是一个富有光荣革命传统的老区县份。在漫长的新民主主义革命历程中，在中国共产党的领导下，上杭人民铁心革命，矢志不渝，经受了长期血与火的严峻考验，为中国革命的胜利作出了巨大的贡献。大量史实证明：上杭是红旗不倒的坚强革命堡垒。     

“信仰贯神衢”——一个革命家庭的太行烽火往事

位于抗日革命根据地的武乡县，是一块状似如意、地形狭长的小地方；它依太行含漳水，秉承了太行山的刚烈、黄土地的厚重、漳河水的绵长。武乡也是八路军总部的所在地，是一块有着光荣革命历史的、血染的、十分厚重的圣土。1951年8月21日，毛泽东曾为武乡革命老区亲笔题词：“发扬革命传统，争取更大光荣。”     

在何种意义上、以何种方式"马克思是一个革命家"--兼与赵兴良教授商榷

本文不同意赵兴良教授把马克思哲学革命看成是与本体论、认识论革命没有本质联系的观点 ,主张本体论、认识论革命是马克思哲学观革命的逻辑前提 ,本体论、认识论革命本身就是哲学观的革命。从本体论、认识论的传统来研究马克思哲学观革命 ,有利于更深入地把握马克思哲学观革命的本质 ,而不是相反     

滁州革命珍典

峥嵘岁月 滁州位于安徽东部,简称皖东,是革命老区,具有光荣的革命传统。     

特殊的课堂

在湖北省房县青峰小学的革命传统展览室里，每周下午，有许多学生来这里上思想道德课。近年来，该校坚持把展览室作为第二课堂，对学生进行爱国主义、革命传统、“五热爱”教育，收到了良好的效果。图为学校少先队员正在展览室里接受“继承先烈遗志，发扬光荣传统”的革命传统教育。     

"红后代"大埔纪行

大埔是一片红色的热土，是广东省第一个被认定为中央苏区县的老区。惊心动魄的三河坝战役发生于此，畅通无阻的大埔红色交通线确保大批领导人和战略物资由此进入中央苏区，指挥南方六省的中共南方工委也曾隐藏于此，又是罗明、杨辉图、肖月华、饶彰风等老革命的故乡。为了缅怀革命先辈，重温父辈的革命事迹，继承革命传统，     

革命纪念馆开展爱国主义教育的实践与思考--以福建省革命历史纪念馆实践活动为例

作为全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区和国家国防教育示范基地，福建省革命历史纪念馆是进行爱国主义和革命传统教育的重要阵地，也是宣传精神文明建设和改革开放成就的重要窗口，在实践活动中积累了不少经验，具有一定的代表性，但也存在一定的不足之处，值得进一步思考和探索。     

追寻将军足迹 弘扬革命精神——红安县将军城小学党支部大力开展革命传统教育活动掠影

将军城小学是湖北省红安县一所县直学校，也是以“将军”命名的唯一一所学校。自建校以来一直得到老红军、老将军的亲切关怀，时任军委副主席的刘华清亲自为学校题写了校名，红安籍的老首长回到红安，也来校视察‘指导工作。因此，该校一直把弘扬先烈的革命精神，发扬先烈的革命传统作为思想教育的主弦律，近几年来，将军城小学党支部从新世纪人才素质需要，从跨世纪一代人所面临的种种严峻挑战上着眼，开展了“追寻将军足迹，弘扬革命精神”为主题的革命传统教育活动，取得了良好的效果。     

做大做强红色廉政文化精品 提高基层党风廉政建设成效

庆阳是我省唯一的革命老区，遍布境内的红色遗迹和丰富的革命史料，为开展基层党风廉政建设提供了重要的阵地和载体。近年来，庆阳市充分发挥红色廉政文化的导向、凝聚、教育和规范功能，教育引导广大党员干部继承革命传统，自觉在经济社会发展实践中履职尽责、创先争优。     

空军预警学院——39年坚持开展“红安行”革命传统教育活动

39年前，空军预警学院组织第一批学员野营拉练，奔赴鄂豫皖革命老区——湖北红安开展革命传统教育，拉开了该院“红安行”革命传统教育活动的序幕。39年风雨兼程，该院5万多名毕业学员在红色大课堂上感受革命先烈和老区人民的无私奉献精神，激励着他们成长为空军部队信息化建设的生力军。     

挖掘革命传统资源 深化领导干部党性教育

革命传统资源凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴含了党的信念作风，是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，是开展领导干部党性教育的独特资源。当前，挖掘运用革命传统资源开展领导干部党性教育，还存在认识不足、研究不够、教育方式陈旧、效果不能深入的问题，必须予以高度重视和认真加以解决。要把挖掘运用革命传统资源作为深化领导干部党性教育的重要途径放在干部教育更加突出的位置，完善教学内容，创新教学方式，强化约束机制，不断提升党性教育的水平。     

弘扬老区精神 推动老工发展

福建作为全国著名的革命老区，是中国工农红军的重要发源地，是中央革命根据地、闽浙赣革命根据地的重要组成部分，是古田会议会址所在地和长征的出发地，同时是坚持南方三年游击战争的主要省份和新四军的策源地。把握我省深厚的革命历史资源，加强老区宣传，弘扬老区精神，对于进一步发扬老区的优良革命传统，增强老区意识，     

改革：一次深刻的社会革命

革命与改良是改造社会的两种方式。改革是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是中华民族复兴的必由之路，是适应时代要求的战略抉择，是更新观念的思想解放运动，是传统体制的更新与转轨，是党和人民的自觉行动。     

《烽火岁月》序

惠安人民是勤劳勇敢的人民，是富有革命精神和革命传统的人民。早在80年前，一些先进分子就从外地带回革命火种，开始发动组织广大农民，联合反抗地方军阀征收苛捐杂税的斗争。此后，群众斗争从自发到自觉，党的组织从建立到发展，反帝、反封建、反军阀和推翻国民党反动统治的烽火就在惠安熊熊燃烧，越烧越旺。     

弘扬革命精神 推动跨越发展

我们缅怀和纪念邓恩铭同志，目的是继承和发扬光荣的革命传统。进一步弘扬革命精神，激励全省广大党员干部群众进一步解放思想。坚定信念。迎难而上，奋力赶超。推动跨越。     

新时代新征程筑牢革命记忆的意识形态逻辑

革命记忆是党和人民珍贵的历史财富，也是新时代新征程推进意识形态建设的重要资源和基础。在价值意蕴上，筑牢革命记忆有助于引领党和人民坚定历史自信、增强历史主动、发扬斗争精神。在主题主线上，筑牢革命记忆核心在于坚守革命立场、追求革命理想、继承革命传统、发扬革命精神。在基本原则上，筑牢革命记忆要始终坚持党性与人民性相统一，真实性与价值性相统一，历史、现实与未来相贯通。在实践路径上，筑牢革命记忆要通过树立大历史观、实施国家记忆工程、拓展记忆传播场域等方式，传承革命精神，赓续红色血脉。深入理解和把握新时代新征程筑牢革命记忆的意识形态逻辑，对正确认识筑牢革命记忆与意识形态工作的内在联系、坚定不移走中国式现代化道路具有重要意义。