广西大学受助学生“一二三四五”教育工程

<正>广西大学在认真贯彻落实国家资助政策的同时,坚持"资助育人并举"的工作思路.重视对家庭经济困难学生开展思想教育和能力素质教育,帮助学生树立起从"受助"到"自助"的信心和理念,实现受助学生从被动"输血"到主动"造血"的有效转变。一、开设一门课程——《诚信与感恩》开设校级选修课《诚信与感恩》,实现诚信与感恩教育"进课堂"的目标。推进诚信与感恩教育的学分化、系统化、制度化。     

民生新政:惠及寒门学子

8月10日上午,省政府在成都召开了全省家庭经济困难学生资助工作会议.会议明确宣布,从今年秋季起,将在全省全面实施新的资助政策,中央、省各级财政将加大投入,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭困难学生的就学问题.……     

教育精准扶贫视域下高校贫困生的德性教育

高校教育精准扶贫在一定意义上是一种发展性精准资助,兼具保障性和发展性的双重功能,建构了针对贫困生的一种发展性能力德性。在以往的德性教育中,资助者优势视角居多,受助者主体性匮乏,资助关系并不平等和对等,资助的显性及隐性教育功能受到制约。基于高校教育大环境和资助育人大生态,应辨识德知、德性与德行,心理、情感与行为的关系,着力破解贫困生资助依赖、受助乏力等衍生矛盾,满足贫困生的内在发展需要,形成主体互动的良性资助关系。要按照全员全过程全方位育人要求,坚持资助与受助互为主体,摒弃片面的权利论与义务论,充分挖掘发展性资助的内在利益,保持资助能力提高与育人能力同步、受助能力提高与道德能力同步,围绕技业、职业、就业等方面,提高学生发展性的能力德性。     

“扶困·励志·强能”三位一体高校学生资助工作模式的思考

当前,高等学校家庭经济困难学生的资助模式逐步形成多样化,各种模式有着各自不同的资助理念和资助体系,这在很大程度上确实解决了贫困大学生的一些实际问题。本文基于工作实践,针对我国高校当前存在的各种学生资助模式,提出构建"扶困·励志·强能"三位一体育人型资助模式,以经济扶助为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,对家庭经济困难学生实行"立体式"资助,做到生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的目的,多维度地开展家庭经济困难学生资助工作,使扶困、励志、强能三者有机结合,发挥1+1+1>3的效应。在实施经济资助的同时,抓住教育的根本,把"育人"主线贯穿到资助工作的全过程,把社会主义核心价值观融入对受助学生的教育中,希望能为各高校家庭经济困难学生资助工作的开展起到积极的促进作用。     

“扶困·励志·强能”三位一体高校学生资助工作模式的思考

当前,高等学校家庭经济困难学生的资助模式逐步形成多样化,各种模式有着各自不同的资助理念和资助体系,这在很大程度上确实解决了贫困大学生的一些实际问题。本文基于工作实践,针对我国高校当前存在的各种学生资助模式,提出构建“扶困·励志·强能”三位一体育人型资助模式,以经济扶助为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,对家庭经济困难学生实行“立体式”资助,做到生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的目的,多维度地开展家庭经济困难学生资助工作,使扶困、励志、强能三者有机结合,发挥1＋1＋1〉3的效应。在实施经济资助的同时,抓住教育的根本,把“育人”主线贯穿到资助工作的全过程,把社会主义核心价值观融入对受助学生的教育中,希望能为各高校家庭经济困难学生资助工作的开展起到积极的促进作用。     

贫困地区高职高专落实家庭经济困难大学生资助政策的思考

贫困地区高职高专的自身特点和生源情况使家庭困难学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题.政府、高校和社会应创新工作思路和方法,从加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款,提高办学效率等方面来加强和改进资助工作,尽量把家庭经济困难学生资助政策落实好.     

兵团路桥总公司再次启动“金秋助学”仪式

<正>为了帮助困难家庭子女能够顺利地入学,8月24日,兵团路桥总公司召开了2010年度"金秋助学"仪式,工会主席李巨明以及受助的学生、家长等参加了会议。自活动开展以来,该公司资助了多名特困家庭学生实现了上大学     

高校受助贫困生现状及其教育引导

随着资助政策和资助体系的日益完善,高校贫困生的经济状况得到了极大改善.受助贫困生自我成长、发展的状况如何,其对社会的感恩意识、反哺精神怎样等等,是教育工作者需要了解的问题.笔者试图通过对高校贫困生资助效益的调研,来认真分析受助贫困生的成长现状,找出当前贫困生教育中存在的问题,探讨加强和改进贫困生教育的思路,以努力促进贫困生资助的个体效益、社会效益和工作效益共同增长.     

高校学生资助工作中开展思想政治教育新析

努力做好贫困生资助工作,已成为体现教育公正公平、维护高校和社会稳定的重要举措,是高校学生工作的重要组成部分。加强和改进大学生思想政治教育,必须与解决学生的实际困难相结合,结合学校的思想政治教育工作,实施好新的资助政策。做到物质上帮助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,可以更好地达到育人的目的。     

陈云的资助改变了他们的命运

1993年,中共中央原副主席陈云为希望工程捐款5000元,资助河南省卢氏县的25名贫困小学生。2007年5月,一份记载着陈云捐款的清单原件及受捐孩子照片等的面世,才揭开了这段尘封的爱心资助。昔日受助的学生已经20多岁了,有的考上了大学,     

陈云的资助改变了他们的命运

1993年,中共中央原副主席陈云为希望工程捐款5000元,资助河南省卢氏县的25名贫困小学生。2007年5月,一份记载着陈云捐款的清单原件及受捐孩子照片等的面世,才揭开了这段尘封的爱心资助。昔日受助的学生已经20多岁了,有的考上了大学,     

三坪农场工会“金秋助学”有实效

<正>9月7日,农十二师三坪农场工会现场召开了"金秋助学"活动资助仪式,获得"金秋助学"资助的5名学生和他们的家长代表发言。三坪农场"金秋助学"活动自2005年开展以来,共有37名贫困家庭子女在考取大学以后,受到求学资助,仅此项活动受助金额达到7.4万元,并有13名毕业生先后走上了工作岗位,实现着他们人     

阳光为我铺大道——聚焦“西部开发助学工程”内蒙古受助学生

“西部开发助学工程”是功在当代惠及后人的德政工程。为了将这一好事办实,内蒙古自治区专门成立了由自治区党委常委、宣传部部长张国民任组长,宣传部、文明办、教育厅负责同志任副组长的“西部开发助学工程”领导小组,制定了受助学生范围及实施办法,将党的阳光送到最急需的寒门学子身上。目前,内蒙古自治区已有170名学生得到资助。     

精神文明建设大事纪要(2004.4.20—2004.5.20)

认真实施2004年的“西部开发助学工程”近日,中宣部、中央文明办、教育部联合发出《关于做好2004年度“西部开发助学工程”组织实施工作的通知》,对“西部开发助学工程”提出具体要求:加强领导,切实认真做好新一届资助对象的确定工作;做好2000级受助大学生毕业的有关工作;组织受助大学生开展暑期活动,以及加强教育管理,建立激励机制;深入调查研究,认真总结经验;加强新闻宣传,营造有利氛围。对于高中“宏志班”学生的教育管理,《通知》明确要求各地和各承办中学要认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干…     

民办高校资助育人工作的科学内涵和价值诉求

随着我国高等教育的不断发展,资助工作也取得了长足的进步。就教育的本质而言,资助是手段和途径,育人才是其本质目的。在当前资助工作中,育人更加能凸显出资助工作的重要功能和时代价值。资助育人工作包含资助育人工作政策的稳定和谐、资助育人工作交往中的畅通有序、贫困生对资助育人工作的有效认同、贫困生受助权益的合理实现和资助成果的传承和发展等环节。这对于满足贫困生的主体需求,助力贫困生日常交往和人际沟通能力的提升,深化贫困生践行良好的行为规范,具有重要意义和价值。     

新时代高校资助育人精准化工作探究

资助育人精准化包括精准认定育人对象、积极创新育人手段方法、丰富育人内容、加强育人成效考量等方面,重在让每一位家庭经济困难学生都能提升可持续发展的能力与素质,形成"解困—育人—成才—回馈"的良性循环。新时代高校学生资助工作应紧紧围绕立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,立足精准识别,结合思想引领、学业成长、素质提升,对家庭经济困难学生进行分类识别、分类施策、分类帮扶,坚持发展化资助、个性化资助、适时化资助,探索精准资助和精准育人相结合的发展型资助工作新模式。     

广东福利彩票勇做建设和谐广东的实践者

2004年-2008年，广东省福利彩票发行中心开展“福彩爱心助学子帮扶生活困难大学生”活动，共安排2400万元，资助了4800名生活困难大学生。广东省委副书记刘玉浦连续三年出席助学金发放仪式，对广东省福利彩票发行中心的助学行动给予充分肯定和高度评价。图为刘玉浦副书记为受助学生颁发助学金。     

当前形势下加强大学生资助工作的对策

目前,受金融危机的影响,我国处于新世纪以来经济发展最困难时期。为确保不让学生因家庭经济困难而失学,切实做好大学生资助工作,各高校在实施资助的过程中应紧紧把握三个方面：一是加强贫困生的认定工作,坚持＂公开、公平、公正＂原则;二是充分发挥资助的育人功能,将资助与思想政治教育有机结合起来;三是注重资助产品开发,突破资助的时间、空间局限。     

把思想政治教育贯穿到学生管理之中

学生事务是服务学生成长的日常性事务工作,强调管理、服务和引领的统一,突出的是服务。管理是为了使学生生活规范和有序,服务是为学生健康成长创造更好的条件,引领是为了帮助学生健康发展。1.注重将解决思想问题与解决实际问题结合起来,将贫困生资助工作落到实处。按照国家、湖北省的有关政策精神,紧紧围绕“以人为本、务实创新”的学生工作理念,努力实现“规范管理、阳光操作、注重落实”的资助原则,设立了“奖、贷、助、补、减”与“绿色通道”五位一体的资助体系,形成了我校的资助特色。我校还专设了“阳光基金”,为临时遇到困难或者家庭…     

迁安市残疾人联合会

河北首强迁安市在经济发展同时,大力发展残疾人事业,取得辉煌业绩。该市被中残联确定为2007年度"专项彩票公益金"资助农村贫困残疾人危房改造项目实施市批复改造危房60户,受助资金42万元。