中小学校园重大暴力事件原因分析及防治措施研究

近年来,在各地陆续发生了多起中小学校园重大暴力事件,均造成了严重的社会影响,引发了社会关注。本文分析了近年来发生的典型中小学校园重大暴力事件,从犯罪人、受害者、校园管理和社会舆论等多个角度剖析了中小学校园重大暴力事件产生的原因,提出了基于社会、安防措施和学校管理等方面的综合防治措施。     

中小学校园重大暴力事件原因分析及防治措施研究

近年来，在各地陆续发生了多起中小学校园重大暴力事件，均造成了严重的社会影响，引发了社会关注。本文分析了近年来发，生的典型中小学校园重大暴力事件，从犯罪人、受害者、校园管理和社会舆论等多个角度剖析了中小学校园重大暴力事件产生的原因，提出了基于社会、安防措施…和学校管理等方面的综合防治措施。     

谈校园女生暴力事件及预防措施

随着社会的发展、校园文化的变更,越来越多的女生参与到和受制于校园暴力事件。校园女生的暴力事件以其每年较快的递增速度也越来越受到大众和媒体的关注,它所反映的不仅仅是女生个人的问题,也包括学校、家庭、社会文化媒体、公安机关的责任问题。文章从分析校园女生暴力的原因入手,探讨了为有效预防校园女生暴力事件的发生而应采取的预防措施。     

校园暴力问题成因及防治对策研究——以2015年八大恶性校园暴力事件为例

<正>校园暴力事件屡屡见诸报端,撩拨着人们敏感的神经,如2015年6月江西永新"围殴女生事件"、2016年5月山东五莲某中学"校园欺凌事件"、内蒙古满洲里多名初中女生"遭性侵事件"等。这些暴力事件触目惊心、令人发指,严重损害了受害人的身心健康,也扰乱了学校的正常教学秩序。校园暴力事件广泛存在于大中小学校之间,法制网舆情中心发表的     

校园暴力丛生现象研究

校园暴力事件并不是平均的分布在各个学校,而是集中呈现在某一小部分学校和学生之中的丛生现象。丛生现象的出现使得对校园暴力的研究视角发生了转向,从群体归因转向了学校制度归因,即学校内部的组织结构、权力支配型的人际关系、学校管理的制度和规则等是导致校园暴力丛生的原因。应当设置学校安全的分层管理,从而有针对性的防治校园暴力。     

让娃娃在净土上“长大”

近期以来，不法分子频繁的对校园里手无寸铁的孩子们的进行人身攻击，给社会带来了极大的负面影响。外省发生的多起校园侵害案，致使孩子们的安全问题再次成为人们关注的焦点、热门话题，如何加强校园安全方面的建设，使得师生的生命安全、学校的物资安全得到强有力的保障，及时做到防火防盗防止暴力事件的发生是摆在人们面前最紧迫的问题。     

加强校园安保 维护校园稳定

接连发生的校园暴力事件,在社会上引起了极度的恐慌,校园安全问题再度引起了全社会的广泛关注。如何加强校园安保、维护校园稳定,成为了备受关注的热点话题。文章分析了校园安全问题产生的原因,探索了解决校园安全问题、维护校园稳定的途径和措施,以期推动和谐稳定的校园环境建设。     

中小学校园极端暴力事件的预防及应急对策

近年来,中小学校园极端暴力事件在我国频繁发生,数百名中小学师生被砍伤或被残忍杀害,这些逝去的生命为校园安保工作敲响了"警钟"。随着我国社会转型和经济体制转轨,这类为了发泄情绪报复社会的个人极端暴力事件已经严重地影响了社会的治安状况,引发了全社会的广泛关注。分析中小学校园极端暴力事件频发的原因,在此基础上探讨有效的应急策略,无疑是研究平安校园建设的重要课题。     

关于预防在校学生涉黑问题的思考

在校学生涉黑的主体包括在校大学生、中学生甚至小学生,他们加入涉黑组织的形式包括被引诱加入、被强迫加入和由违法犯罪团伙转化来的自行建立的涉黑组织。影响在校学生涉黑的相关因素主要有校园及校园周边的治安环境、学校与家庭教育的缺陷,还有在校学生的心理个性特点。预防在校生涉黑,需要加强对校园及其周边治安环境的整治、修正和完善学校的教育方针、加强对在校学生心理辅导与人格的塑造。     

反校园霸凌立法评估机制研究——基于美国反校园霸凌立法的经验与启示

近年来校园霸凌和暴力事件频繁发生,已经造成了严重危害和法律后果,加强未成年人身心安全和校园安全保护迫在眉睫。尽管我国相关政府部门重拳频击,陆续出台政策性文件对此进行规范与治理,但从实际效果来看收效甚微,且面临着运动式推进的尴尬局面。选取美国反校园霸凌立法评估机制这一较少被关注的方向,从法律经济学与实效法治观的视角探究我国反校园霸凌立法规划阶段应当关注的法理功能、规范设计、制度保障、实施成效等,利于避免立法陷入教条主义认知误区和实用主义异化陷阱,实现规范、实证与实效的辩证统一。     

心灵的抓手

近来有很多关于各地为预防校园暴力事件的报道。恶性暴力事件的增加让我们在采取有效预防措施的同时，不得不思索其深层次的原因。暴力事件的凶手或犯罪嫌疑人大都是一些普通百姓，他们施暴的对象是和他们一样普通的人，     

山西省教育厅 山西省财政厅 中国保险监督管理委员会山西监管局 关于推行校方责任保险完善校园伤害事故风险管理机制的实施意见

各市教育局、财政局．各财产保险公司省级分公司，各普通中等专业学校：为了进一步加强学校风险管理工作，维护学校正常教育教学秩序，促进平安和谐校园建设，根据《教育部、财政部、中国保险监督管理委员会关于推行校方责任保险，完善校园伤害事故风险管理机制的通知》（教体艺[2008]2号）精神，结合我省经济社会的发展水平和学校风险管理工作实际，现就我省推行校方责任保险，完善校园伤害事故风险管理机制提出以下实施意见：     

美国校园暴力心理成因与揭示

无论是当下西方社会还是中国．社会成员的心理健康不同程度地存在着问题。本文研究了美国校园暴力心理成因机制及其干预机制。美国校园暴力心理成因机制有认识方面的因素、情绪情感因素以及不良的个性因素等,这三个方面为美国校园暴力埋下了隐患。通过分析认为,社会心理健康教育要特别关注缺陷家庭和人格障碍问题。要从家庭、学校到社会进行有针对性的引导、关怀与救助。     

关于高校法治文化建设的几点思考

高校法治文化以自由、平等、公平、正义等意识为本位,由隐性的理念性文化和显性的学校制度文化组成。建设理念性文化应当从加强法治教育入手,充分利用法律基础课程、第二课堂,积极营造校园法治教育氛围。显性的学校制度文化建设可以通过聘请法律顾问协助学校完善规章制度、坚持程序正义、加强校园民主监督机制、健全校内教育救济制度等依法治校的措施予以实现。     

关于高校突发事件的防范与处理

校园突发事件关系到社会、学校和学生家庭的稳定与幸福．必须引起各方面的高度重视。通过及时总结经验、不断完善和健全防控机制与组织机构、加强对学生的教育和预防工作,就可以减少甚至消除校园安全事故。     

浅析校园暴力事件的现状和对策

<正>最近,在我国多个城市连发丧心病狂的凶手闯入校园向学生挥舞凶器、大肆杀伤的事件,回顾已经发生的多起触目惊心的校园暴力事件,不得不让人对校园安全问题进行深刻的反思。     

校园欺凌法律规制比较研究

校园欺凌呈高发态势。这与我国立法规制不足、教育惩治权缺失、矫治体系落后、监护人与学校职责虚弱等问题密切关联。要加强立法、重塑教育惩治与矫治体系、明确和加强监护人与学校职责、吸引社会力量共同参与,通过综合性的治理措施和建立长效机制使校园欺凌的治理达到预期效果。     

坚持以生为本 加强安全教育

加强学生安全教育是学校德育工作的重中之重。当前校园中各类不安全因素依然存在,影响青少年健康成长,校园安全问题不容忽视。加强学生安全教育应重点加强学生的友情教育、心理教育、抵制不良诱惑教育、自控自护自救教育以及加强学生安全演练和健全学生安全教育机制。     

我国校园危机控制研究——以国际安全学校认证标准为视角

面对频发的校园血案,我国校园安全保护措施苍白无力。国际安全学校认证主要从社会环境、物资环境、健康教育、体育活动、健康服务、危机处理、家庭与社会七个方面考虑,讲求公众参与、整合社会资源。我国应借鉴其理念,推进校园安全立法,建立校园危机管理常设机构,引入安全评估机制,组建校园安全志愿者队伍,在校园开展危机安全教育,以控制校园危机,维护校园安全。     

新时期构建高校和谐校园的现实价值与着力点

高校和谐校园建设是科学发展观在高校建设中的重要体现,对学校的科学发展、培养社会主义接班人、维护校园安定团结和社会稳定具有重要的现实意义。建立和完善构建和谐校园的长效机制,大力构建和谐的校园文化,营造良好的校园氛围,坚持“以人为本”的理念,加强和改进大学生思想政治教育,营造校园文化环境,是新形势下构建和谐校园的有效着力点。