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高校创新人才培养的路径及其制度创新 总被引:3,自引:0,他引:3
培养具有创新意识、创新精神和创新能力的创新型人才已经成为各高校适应社会需求和寻求自身发 展的必然选择.然而,目前我国高校在创新人才的培养过程中,存在诸多的问题和体制障碍.这就需要我们加快改革步伐,转变教育思想,更新教育观念,消除体制性和制度性障碍,努力探索新的思路并进行制度创新. 相似文献
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路春生 《铁道警官高等专科学校学报》2001,11(1):59-61
高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基础工具,也是深入教学改革,实施素质教育与创新教育,提高教学质量,培养创新人才的重要保证.公安高校教材的创新对培养具有创新意识与创新能力的警务人才有着重要的意义.正确认识公安高校教材的特点和规律,正确处理教材创新工作中的各种矛盾与相互关系,积极探索教材创新的途径与方法,有序开展教材内容与体系的创新实践,是实现教材创新与创新人才培养的必由之路. 相似文献
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高校作为人才培养和知识创新、科技创新的重要基地.是创新人才培养的主渠道.以科学发展观指导高校创新人才培养,要求我们坚持"以学生为本",树立"全面协调可持续发展"理念,通过建立创新人才培养机制、优化课程体系、造就创新型师资队伍等举措,不断提高教学质量,充分发挥高校在创新人才培养中的特殊作用. 相似文献
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构建高校创新人才培养模式,应树立科学的办学理念,突出培养大学生的创新能力和个性特点,使高校成为创新人才的培养基地. 相似文献
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随着社会的飞速发展和国际形势的新变化,高校党建工作面临着新形势、新问题,也担负着更加光荣的使命和艰巨的任务。做好新时期新阶段高校党建工作,要坚持与时俱进,不断创新工作体制机制,促进高校党建工作的科学发展。 相似文献
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章永红 《四川行政学院学报》2000,(4)
本文从教育发展和改革的趋势论述在高等教育中进行素质教育的迫切性及素质教育的基本内容,同时提出培养高素质的创新型人才是加强素质教育的核心以及培养创新人才应采取的措施。 相似文献
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以哈尔滨工程大学创新人才培养的探索与实践为例,详细介绍了"陈赓创新人才培养实验班"、"大类人才培养"模式的探索与发展过程,分析学校创新人才培养模式的成功之处与存在的问题,并提出相应解决措施如下:要进一步调整专业布局、优化专业设置;建立学校内部专业评估、认证、退出机制,硬性要求各专业必须全面提升专业水平,办出自己特色和优势,吸引学生。 相似文献
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地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养是现代市场营销专业快速发展的必然要求,市场营销本科专业创新人才培养必须注重教学方法改革、学习评价体系建设、课外营销实践环节、师资队伍建设等。 相似文献
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高等学校在构建社会主义和谐社会的实践中,肩负着重要的历史使命.高等学校教育的首要社会职能和根本的社会价值体现在人才培养上,贯彻和谐教育,培养创新人才是高校教育义不容辞的责任.因此,高校教育应该用和谐教育弘扬大学生的创新精神,用和谐教育培养大学生的创新能力,用和谐教育塑造大学生的创新人格,把和谐教育的理念贯穿于创新人才的培养之中. 相似文献
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地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养是现代市场营销专业快速发展的必然要求,市场营销本科专业创新人才培养必须注重教学方法改革、学习评价体系建设、课外营销实践环节、师资队伍建设等。 相似文献
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目前,高校共青团组织作为开展青年大学生工作的重要力量和关键部门,理应在推动大学生创新创业工作中突出更加有为的地位、发挥更加积极的作用、实现更加有效的功能。本文从问题导向、需求导向、目标导向三个层面结合,从问题现状分析切入,以满足大学生创新创业发展需要来定位共青团组织的功能发挥和作用领域,并提出对策建议。 相似文献
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近年来,随着社会经济的发展,对创新人才的需求急剧增加,这与当前我国创新人才短缺形成突出矛盾.究其原因,在于我国传统创新人才培养开发机制存在着诸多的不适应性.本文从创新人才的宏观政策、教育、培训、管理、知识产权保护、成长环境等方面深入分析其培养开发中存在的问题,以期解决创新人才的培养开发难题. 相似文献
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高校的战略使命一直都是以人才培养为首,而培养创新型人才更是其中的重中之重。在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争的大格局下,为了适应我国农业现代化发展需要,地方高校肩负起培养和造就具有农林学科特色的创新人才的重任。总结国内以及国外专家学者对农科创新型人才培养模式的研究成果,积极探索农科创新型人才培养模式和途径如下:要把学校教学的重心放到培养学生的创新精神和锻炼学生的实践能力上,教师要做到因材施教,学校提倡个性化教学;实施创新教育,注重学生个性培养。 相似文献
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当前,全国各大高校的贫困生已形成一定规模,如何更好的帮助这部分学生,需要所有高校共同努力构建一个良好的资助体系,从物质和精神上来为学生提供帮助.而高校现有的贫困生助学工作还存在一定的问题,本文在分析当前我国高校贫困生助学工作存在问题的基础上,在生命关怀的视野下,从理论和实践上探讨高校助学工作的完善和创新. 相似文献