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相似文献
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1.
罗田县委中心学习组从转变学风入手,切实做到领导带头,党员干部青年整体联动,兴起邓小平理论学习新高潮,促进了干部思想业务素质的提高和全县经济建设的发展。从严治学,坚持四个制度县委中心组的成员都是“四大家”的领导,平时忙于各自分管的工作,时间紧,任务重,在过去的学习中,难于集中学,应付形势学,以干代学,以会代学的现象时有发生。针对这一情况,从1998年起,县委中心组建立和健全了4个制度。(1)坚持集中学习制度。规定每月5日集中学习一次,并做好自学笔记,半年在中心组成员内互相传阅笔记,全年送市委宣传部…  相似文献   

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李明 《前进》2016,(6):41-42
正省市换届工作动员会后,夏县县委高度重视,始终坚持把换届工作作为首要的政治任务来抓,牢牢掌握主动权;始终坚持一手抓换届工作有序推进,一手抓换届纪律风气监督,做到两手抓,两手硬,坚持把换届规矩和纪律挺在前,积极营造风清气正换届环境,保证了换届工作的健康推进。我们的主要做法是:一、坚持"五个从严",扎实开展换届工作一是从严压实责任主体,履行主责抓换届。县委坚持把明确责任主体摆在关键位置来抓,压实各乡镇  相似文献   

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党的十一届三中全会以来,湘西自治州委在实践中认识到:经济要发展,人才是关键,湘西经济要腾飞,必须建立一支适应市场经济发展要求、政治素质好,懂经济会管理的干部队伍。从1992年开始,州委在选派11名干部到上级机关挂职学习和选派913名干部到县(市)乡、镇村挂职锻炼的同时,重点选派了三批共108名干部到上海、福建进行为期半年和一年的挂职学习。这些干部通过挂职锻炼,解放了思想,更新了观  相似文献   

4.
长阳县委中心学习组近年来始终围绕“发展”这个主题,联系实际学理论,带动了思想解放,促进了科学决策,推动了两个文明协调发展,2001年被中共宜昌市委授予“先进党委中心学习组”称号。一、主要做法(一)强化组织领导,硬化学习制度。县委中心学习组由县委书记任组长,分管书记和宣传部长任副组长,宣传部分管理论学习的副部长和理论科长任学习秘书。在学习中我们建立健全了集中学习制度、学习计划制度、考勤登记制度、学习调研制度、领导联系点制度等一整套严格的学习制度。要求中心学习组成员在学习讨论中一年至少要做一次中心发言人…  相似文献   

5.
近年来,宜昌县委在抓理论学习的过程中,逐步探索出了“抓住一个专题,弄通一个观点,清除一些障碍,研究一项工作,促进一方发展“的“五个一“理论学习模式。县委中心学习组自1993年以来连续6年被评为省、市“先进中心学习组“。多年来的理论学习使我们深刻感受到:理论学习对经济发展起着“牛鼻子“和“推进器“的作用。因此,通过强有力的理论学习,全县上下实现了四个新突破。一是学习社会主义市场经济理论,在更新干部群众思想观念上实现新突破。江泽民“5.29“讲话发表和党的十五大召开以来,县委中心学习组在认真组织全县干部群众学习的基础上,先后召开了县委全体扩大会、国有企业改革研讨会、民营经济发展研讨会,提出了“十二破十二立“的主张。对在企业改革、所有制结构调整、乡镇企业、民营经济、市场农业、引进联合和对口支援、改善环境等方面存在的思想障碍进行全面清理,在全县范围内形成了“走向市  相似文献   

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近年来,宜昌县委在抓理论学习的过程中,逐步探索出了“抓住一个专题,弄通一个观点,清除一些障碍,研究一项工作,促进一方发展“的“五个一“理论学习模式。县委中心学习组自1993年以来连续6年被评为省、市“先进中心学习组“。多年来的理论学习使我们深刻感受到:理论学习对经济发展起着“牛鼻子“和“推进器“的作用。因此,通过强有力的理论学习,全县上下实现了四个新突破。一是学习社会主义市场经济理论,在更新干部群众思想观念上实现新突破。江泽民“5.29“讲话发表和党的十五大召开以来,县委中心学习组在认真组织全县干部群众学习的基础上,先后召开了县委全体扩大会、国有企业改革研讨会、民营经济发展研讨会,提出了“十二破十二立“的主张。对在企业改革、所有制结构调整、乡镇企业、民营经济、市场农业、引进联合和对口支援、改善环境等方面存在的思想障碍进行全面清理,在全县范围内形成了“走向市  相似文献   

7.
随着政治多极化、经济全球化的持续发展,国际国内竞争日趋激烈,而这种竞争说到底是人才的竞争。为适应新形势的要求,中共武汉市委坚持把干部教育培训作为推动经济和杜会发展、提升城市功能的战略举措来抓。在开展领导干部轮训和各层次干部新知识培训的同时,着眼未来,突出抓了年轻干部的出国培训。几年来,先后选派了4批共100多名优秀年轻干部到国外进行4个月以上的培训。1996年,选派11名年轻干部分别到美国和日本学习;1995年,选派20名干部到美国马里兰大学学习;1999年,选派52名干部分别赴美国康州大学、加…  相似文献   

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本刊综述 《创造》2014,(6):20-21
正"火力"十足的武定县委常委班子专题民主生活会的通报和报道在全省各地引起热议。各地纷纷表示,要以武定为样板,从严从实准备专题民主生活会,努力开出"辣味"。5月26日,云南省第二批党的群众路线教育实践活动督导工作会召开,会议传达学习近期中央教育实践活动会议精神,进一步研究部署专题民主生活会有关工作。会议强调,各地要充分学习借鉴武定县委常委班子专题民主生活会的经验做法,动真碰硬严格要求,严  相似文献   

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随着政治多极化、经济全球化的持续发展,国际国内竞争日趋激烈,而这种竞争说到底是人才的竞争。为适应新形势的要求,中共武汉市委坚持把干部教育培训作为推动经济和社会发键、提升城市功能的战略举措来抓。在开展领导干部轮训和各层次干部新知识培训的同时,着眼未来,突出抓了年轻干部的出国培训。几年来,先后选派了4批共100多名优秀年轻干部到国外进行4个月以上的培训。1996年,选派11名年轻干部分别到美国和日本学习;1995年,选派20名干部到美国马里兰大学学习;1999  相似文献   

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正"陶副县长帮我们筹资修桥、建设拦河坝、搞危房改造和屯内道路硬化,出谋划策引导村民发展养蚕、种果等产业,农民大幅增收,如今大部分农户建了楼房,买了汽车,日子一天比一天好。"河池市环江毛南族自治县大才乡重楼村中村屯65岁的村民莫龙烟如是说。莫龙烟口中的陶副县长,叫陶传友,是财政部国家农业综合开发评审中心干部。2010年5月,中央组织部与财政部选派他来到环江毛南族自治县,挂职县委常委、副县长。"从今天开始,我就是环江人了。"在环江  相似文献   

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正一是全面整顿软弱涣散党组织。软弱涣散村由县委领导班子成员和各镇党委书记分别挂点,并选派一名第一书记、成立驻村工作队驻村整顿,针对实际问题和软弱涣散环节,坚持"一村一策",制定整顿措施进行整顿。二是切实加强村级党组织书记队伍建设。对全县174个村(社区)党组织书记履职情况进行全面摸底排查,坚决撤换调整  相似文献   

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去年8月,仙居县委选派部分机关干部到相对软弱落后村、扶贫重点村当“第一书记”。我被派往安岭乡石舍村。  相似文献   

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蒲江县有佛教、天主教共5个开放场所,信教群众近万人。近年来,县委统战部结合本县实际对宗教工作实行归口管理,坚持从四个方面下功夫,引导全县宗教工作正常开展: ——抓学习教育。县委统战部组织宗教界人士认真学习党的路线方针政策和国家的有关法律法规,并且对学习常抓不懈。统战部编印了民族宗教方面的学习资料,发给县直饥关单位和各乡镇,并在县委  相似文献   

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信息报送     
磴口县委统战部深入非公企业指导“两学一做”学习教育和党建工作近日,县委统战部常务副部长李白玲,县委统战部副部长、工商联党组书记赵志刚一行到非公企业——磴口黄河制品有限公司、内蒙古泰顺食品有限公司、上海佳格内蒙古分公司指导“两学一做”学习教育和党建工作。座谈会上,各公司负责人就企业运行以及“两学一做”学习教育和党建工作的情况做了汇报。两位副部长对三家企业的党建和“两学一做”学习教育工作分别给予了高度评价,并提出了四个方面的建  相似文献   

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近几年,扶沟县委把统战工作作为党委的一项重要工作,坚持“三个到位”,切实加强和改善党对统一战线的领导,取得了明显成效。连续10年受到省、地委统战部门的表彰。一是提高认识,思想上到位。首先,县委把统战理论作为县、乡党委中心学习组的重要学习内容,帮助县乡领导干部了解  相似文献   

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根据王兆国同志的指示精神,1999年底,中央统战部选派了31名同志奔赴贵州省赫章县27个乡镇,帮助县委、”县政府对极贫困户情况进行摸底调查,同时也为年轻干部提供实践锻炼的机会。图为行前部领导进行动员。中央统战部组织干部赴赫章扶贫考察  相似文献   

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黄冈市实行在职干部理论考试,并将考试成绩与公务员年度考核挂钩以来,罗田县委、县政府站在提高干部素质的高度,把它作为宣传思想工作的一个强有力的抓手来抓,一年又一年,一个环节套一个环节,自始至终抓好这项工作,在全县公务员和在职干部中,逐步形成了以考促学的良好风气,考学评学已逐步成为在职干部的自觉行动。具体作法是:   一是领导重视考学评学。 1998年以来,县委成立了以县委副书记马惠军同志为组长,县委组织部、县委宣传部、县人事局等成员单位的一把手为副组长的在职干部理论学习考试考核工作领导小组,把它作为一个…  相似文献   

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2011年,全县道路交通管理工作在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下,紧紧围绕年初确立的目标任务,深入开展各类交通违法行为专项整治工作,不断加强交警队伍正规化建设,有效维护全县道路交通安全秩序,交通事故四项指数全面下降,各项工作稳步推进,开创了全县交通管理工作新局面。一、从严治警,狠抓交警队伍正规化建设按照队伍建设是根本,也是保证的要求,一年来我们狠抓队伍的教育管理和业务培训,着力提高民警的综合素质和执  相似文献   

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叶浩平 《今日浙江》2007,(16):58-58
为适应经济社会发展对干部素质提出的新要求,提高党委理论学习中心组学习效果,自2002年底至今,龙游县在县委理论学习中心组学习的基础上,每月利用1至2个双休日,邀请省内外著名专家学者举办专家讲座和专题培训,组织全县干部开展学习.5年多来共举办60多期,受训干部达2万多人次.提高了县委理论学习中心组成员和广大干部的理论素质、知识眼界、战略思维和执政能力.  相似文献   

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长阳县委在安排部署用邓小平理论武装全党,教育干部和群众的工作中,始终把自己摆在“先受教育,率先武装“的位置,紧密联系自己的思想实际和工作实际,致力于改造主、客观世界,从而有力地带动了全县干部群众的思想解放,促进了长阳的改革开放和两个文明建设的协调发展。长阳县委中心学习组始终把制度建设放在首位,逐步健全和完善了一整套过硬的中心学习制度,包括集中学习制度、调研制度、考勤签到制度、档案管理制度、自学制度、讨论制度等,同时还出台了“五个一“的具体措施,即中心组成员在学习讨论中一年至少要作一次中心发言,发言提纲要求写在读书笔记上;每年必须在本单位和联系点上作一次理论辅导报告;每个季度在读书笔记上写一篇有份量的学习体会;每年要写一篇理论文章在县级以上报刊发  相似文献   

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