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论高校的行政主体资格 总被引:5,自引:0,他引:5
高健雅 《安徽警官职业学院学报》2002,1(3):46-48
从行政法的角度分析,高校具有行政主体的资格.高校对学生的管理行为涉及到学生的受教育权等重大权益,具有强制性、单方性、自由裁量性的特点.因而应把高校的管理行为纳入行政法治的轨道.而现实中因高校性质不明而导致学生救济不力,严重侵害了学生的合法权益,不利于我国教育事业的发展.建议发挥教育行政部门的作用,建立行政复议前置的行政诉讼体制,以维护高校管理的威信,保障学生的合法受教育权益. 相似文献
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冯凌 《江苏警官学院学报》2006,21(2):196-200
中国高校尚缺乏可持续发展教育,研究和实践可持续发展教育应是中国教育界的重要课题。英国高校开展的可持续发展教育有成功的范例。高山岛屿大学的可持续培育课程的核心内容是围绕公民在可持续发展中应具备的思维方式和行为准则而展开,目的在于教育学生如何正确处理人与社会、人与自然的关系,为可持续发展打下人才基础。该课程富于实用性、创新性和建设性,教学效果明显。中国坚持科学发展观,构建和谐社会,走可持续发展之路,应借鉴英国成功的教学经验,在高等院校的本科教育中开设可持续培育课程。 相似文献
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高校依据校规对学生进行自主管理,其管理权源于高校自治.高校自治是宪法上学术自由的基本制度保障.为维护学术质量,学术性的管理规则无需遵守法律保留原则,高校可以制定更高要求的规定,但规定需符合学术目的.纪律性的规则需遵循法律保留原则,不得侵犯学生的基本权利. 相似文献
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周阿红 《安徽警官职业学院学报》2007,6(6):92-94
随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系也在发生着深刻的变化,在某些方面出现了过去未有的矛盾和问题.近几年来,高校在管理过程中侵犯大学生权利的现象时有发生,大学生状告学校侵权的法律纠纷也呈上升趋势.可见高等教育法治化的当务之急就是要确立高校权力与学生权利的理性化配置的制度,进一步理顺并明确教育事业的基本主体--高校、教师、学生三者相互间的权利与义务关系.这对于保护学校、教师、学生的权利,调动高校办学的主动性、教师教学的积极性以及学生学习的自觉性,保证教育秩序的稳定,促进高等教育的健康发展,有着极为重要的现实意义. 相似文献
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提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的必然要求.针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想政治工作者应以提高大学生人文素质为核心,引导学生树立自我教育的意识,加强其心理素质培养.同时高校要建设适应网络文化环境的高素质学生管理队伍,适应高等教育对学生管理工作要求. 相似文献
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<正>2014年2月,李克强总理主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,其中一项重要任务是"引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型"。"应用技术型高校"的核心内涵是"让我们培养的学生更加符合社会的需要,让我们的学校更好地具备服务地方、服务行业和产业的能力,落脚点是办社会满意的教育"。办好海南应用技术型高校,事关我省高等教育能否更好地肩负为海南经济建设作出更大贡献的责任与使命。英国企业型大学的办学经验,对办好海南应用技术型高校具有一定的启发与借鉴意义。 相似文献
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青年学生理想信念教育及环境优化 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球化和社会主义市场经济体制的发展,当代青年学生的理想信念不同程度地出现新问题.本文在深入分析高校青年学生理想信念教育面临的困境及其原因的同时,提出优化当前高校理想信念教育环境的对策,以期推动高校思想政治教育工作的顺利进行. 相似文献
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20世纪90年代初启动的高校合并,作为我国高等教育体制改革的战略举措,在促进高校学科建设,提高教学质量和办学效益,培养新型复合型人才,为我国建设世界一流大学等方面发挥了积极作用。但是,高校合并并非简单地1 1=2,在伴随着巨型大学蜂拥而起的同时,高校合并中所出现的速度太快、摊子太大、管理太难、学科融合太慢等弊端也日益显露,引起社会的普遍关注。如何在高校合并中趋利避害,实现高校合并1 1>2的组织教学和育人的多级优化,为高校的可持续发展夯实基础,这是今后高校合并和合并后高校发展必须正视和迫切需要解决的问题。 相似文献
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薛向君 《江苏警官学院学报》2010,25(5)
英美警察学者多年来采用参与者的直接观察、问卷调查、访谈、对数据和卷宗进行分析等社会科学研究方法,围绕警察职业特点,对警察在工作过程中形成的一些普遍的心理和行为方式、以及这些心理和行为方式所产生的原因加以分析,试图找出更为科学的警察培训及管理方法,其研究成果深化了人们对警察职业和警察文化的认识和了解,丰富了警察科学的内容,影响极为深远。 相似文献
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随着科技置换军事并与经济耦合,科技的政治功能日益显现,世界已逐步由“军事政治”进入“科技政治”时代,“科技政治”已成为我们时代重要的政治特征。这告诫我们:必须发展科技以提高国际地位。 相似文献
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农村文化是实现农村生产发展、政治民主、社会和谐和农民自身素质提高的重要因素,但是当今农村文化在传统与现代、城市与农村之间面临着困境,出现了传统文化弱化、城市文化在农村嫁接和农村文化操作层面的不完善等问题,改变这一现状,重构农村文化,需要加强农民的主体性,客观对待传统和现代文化,从操作层面上去努力构建现代农村的田园文化. 相似文献
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延伸与扩展:乡镇民主的启动与突破 总被引:5,自引:0,他引:5
民主跟随利益走.中国的改革是从微观开始的.整个20世纪80年代,农村改革主要是废除人民公社体制,实行分户经营,建立健全家庭经营制度.家庭成为利益主体,农民获得了生产经营自主权和人身自由支配权. 相似文献
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