建设完善的社情民意传导机制

执政党、政府必须反映民意才能保证执政的有效性和合法性, 这就需要党和政府与人民群众保持经常的、有效的沟通,建立"同呼吸、共命运、心连心"的互信关系。社情民意传导机制是反映民心、民意,集中民智,保障党和政府与人民群众之间实现有效沟通的规则和程序,也是党和政府实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益的重要保障。     

提升应急管理风险沟通能力

风险沟通是人们就"与风险有关的信息"进行交流和互动的过程,风险沟通是应急管理的必要组成部分。在专家与决策者之间、政府与公众之间以及专家与公众之间都需要进行风险沟通。好的风险沟通可以实现及时准确的传递信息,有助于决策者科学决策,也有助于公众理性应对风险,而不引发恐慌或激化事态。     

现代领导与人事沟通方式创新

人事沟通是领导者的重要职能之一。美国 GE(通用电器公司 )总裁杰克·韦尔奇说 :“良好的沟通就是让每个人对事实都有相同的意见 ,进而能够为他们的组织制定计划。真实的沟通是一种态度与环境 ,它是所有过程中最具互动性的 ,其目的在于创造一致性。”韦尔奇天性好斗 ,对下属的要求因之甚高 ,但他总能使下属竭尽所能。韦尔奇成功管理的答案是 :团队的合力是领导者塑造出来的 ,应该加强对每个成员的沟通 ;领导者“不要只是管理 ,要学会领导”,要拆毁所有的阻碍沟通、阻碍找出好想法的“高墙”。然而 ,管理的实践远非如此简单。现代的信息社会…     

浅析当事人最不喜欢的语言和行为

律师几乎天天与当事人打交道,律师需要与当事人进行沟通,律师需要了解、探讨、研究当事人最不喜欢的律师语言和行为,只有这样,律师才有可能处理好与当事人的关系。     

创新组织部门与干部“双向约谈”机制的实践与思考

组织部门与干部“双向约谈”机制是指组织部主动约谈干部和接受于部约谈，形成组织部与干部之间双向沟通、良性互动的沟通交流机制。近年来，我们积极创新实施了组织部与干部“双向约谈”制度，促进了组织部与干部良性沟通，拓宽了组织部选人用人的视野，保证了选人用人的科学性，提升了班子的凝聚力和执行力，激发了干部干事创业的激情，促进了全县经济社会又好又快发展。     

做好民主党派秘书长工作的思考

民主党派要履好职，自身建设尤其是领导班子建设、党派机关建设十分重要。作为党派机关负责人的秘书长，承担着领导班子决策执行、业务协调沟通、机关运行管理、党派内外联络等任务，工作琐碎繁重，责任重大。     

领导活动的下行沟通问题刍议

沟通是领导工作不可缺少的方法和手段,对下沟通,即下行沟通又是领导沟通的重点问题。领导对下沟通有其一般的规律和特殊性,如果不能正确认知,就会出现沟通的障碍,使下行沟通产生负面影响。因此,领导者在下行沟通过程中,要掌握对下沟通的主客体之间的互动关系,调整沟通主体的行为,改进沟通方式、方法,实施有效沟通的策略,增强沟通效能,提高沟通效果,消除沟通障碍。     

学会在处理相互间差异的过程中促进党委“一班人”的团结

妥善处理好班子成员之间的差异，更好地把解决差异的过程变为统一思想、协调行为的过程，对班子团结至关重要。要正视班子成员的个性差异、认识差异、能力素质差异，始终靠党性统一个性，靠沟通统一思想、靠协作形成合力。     

和谐校园下班主任与学生心理沟通策略的探讨

和谐校园建设作为和谐社会建设的一个重要组成部分,已经引起各级教育行政部门和学校的高度重视。班级是学校最基本的构成单元,只有建设好和谐的班集体,才会有和谐的校园。而班主任是班级的教育者和指导者,是凝聚一个班集体的核心力量。构建和谐校园应要求班主任与学生建立和谐、友好、信任的心理环境,如出现心理沟通障碍,学生可能产生严重的对抗心理和厌学情绪,从而对构建和谐校园产生了一定的影响。因此,针对班主任与学生的心理沟通出现障碍的原因分析,提出了班主任与学生进行心理沟通的方法与途径,使班主任更好地完成构建和谐校园的重要任务。     

浅谈如何指导小学生坚持写日记

本文就如何指导小学生坚持写日记进行了初步探讨,认为:要通过引导,培养学生的写作兴趣;要耐心指导学生写好日记;要认真批阅学生日记,及时同学生沟通;让学生坚持写日记,有利于老师及时了解学生思想动态,并及时进行教育.     

职业学院学生与重点院校学生亲子沟通状况的比较

亲子沟通是父母与子女之间信息交流的过程，是家庭教育的基础，也是一种实现家庭教育功能的重要方式。目前职业学院的学生和重点大学的学生的家庭亲子沟通状况有较大区别。主要体现在学生在与父母的沟通内容、沟通频率、出现零沟通状况的原因等方面。家长应更新观念，争取沟通机会、加强感情沟通等，从而改善沟通状况。     

领导者与下级相处的艺术

协调好上下级关系是领导者应具备的基本素质之一.作为领导者,要学会知人善任,善于运用批评这一艺术,还要会关心爱护下级,帮助其成才;在工作中要学会授权,并通过沟通以建立领导者与下级之间相互尊重、相互信任、相互支持、协调良好的人际关系.     

中国地方行政沟通初探

本文在行政沟通理论领域中,首次对中国地方行政沟通作了探讨。论述了中国地方行政沟通的系统网络及地方行政沟通的意义,对地方行政沟通作了系统的专门的论述,突破了以往行政理论常常只讨论行政体系内上下沟通和部门间平行沟通的界限,提出了省级地方行政沟通的概念,并对我国省级地方行政沟通渠道作了实证分析,论述了我国社会经济在向市场经济转型过程中地方行政沟通的地位和特殊性,提出了实现我国地方行政沟通经常化、规范化、高效化的设想。     

党代表在党代表大会常任制条件下发挥作用问题研究

党代表常任制能否大力推进党和国家事业的发展,关键在于是否能选举出具有较高参政议政能力的党代表和发挥好党代表的作用.而在党代表大会常任制条件下,党代表只有充分行使选举权、决策权、监督权、罢免权,发挥联系沟通作用,才能真正实现党内民主,促进各项事业发展.     

思想政治教育沟通模式研究

借鉴社会沟通理论中的沟通模式从思想政治教育沟通要素间的关系、思想政治教育沟通的运行过程和思想政治教育沟通的整体系统三个层面对思想政治教育沟通现象进行描述和解释,以期直观地再现思想政治教育沟通研究中比较抽象的问题。     

论中央与地方利益沟通机制——一种宪政程序视角

中央与地方关系的实质是利益关系,这种利益关系既有一致性,也有矛盾性,使得双方的利益沟通成为必要和可能。中央和地方之间的利益沟通,在宪法上表现为一种宪政程序。作为一种正当法律程序,沟通是一种民主协商和对话机制,意味着地方对中央的政治参与,通过沟通可以表明各方意见,衡平各方利益,实现利益的协调。沟通还是一种全方位的沟通,即包括事前沟通,也包括事后沟通;即包括正式沟通,也包括非正式沟通。     

舆情视角下的突发公共卫生事件 风险沟通框架建构

突发公共卫生事件有着全球性、全域性、全民性和全媒性风险,其风险沟通自身蕴含着舆情要素:风险特性与舆情的关切指向高度一致;风险沟通与舆情的核心命题高度吻合;风险沟通与舆情表达具有相同的价值内涵;风险沟通与舆情事件同时受互联网的风险放大效应支配。为此,需要在突发公共卫生事件的风险沟通框架中加入舆情要素,从风险沟通的风险维度再丰富、风险沟通的目标任务再定位、风险沟通的领导和保障机制再设计等方面重构风险沟通框架。     

浅谈职业沟通

沟通是一门学问,沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情感的过程,有效的职业沟通已成为我们生存与发展所必需的基本能力。论述了职业沟通的作用以及如何在职场中进行口头语言沟通,旨在提高我们的沟通能力。     

和谐社会构建中政治沟通理论认知与思考

政治沟通是政治系统良性运行的关键所在,在构建社会主义和谐社会的新时期,政治沟通是政治文明建设的重要一环。通过对政治沟通相关理论和当前我国政治沟通现状的阐述与分析,提出对加强和谐社会构建中政治沟通的几点思考。     

高校辅导员与研究生有效沟通策略探析——新媒体环境下

研究生思想政治教育工作能否落到实处很大程度上取决于高校辅导员与研究生之间的沟通是否有效。传统条件下,高校辅导员与研究生沟通场所及形式单一,缺乏主动沟通,沟通效果不佳。新媒体时代的到来,无疑给高校辅导员与研究生的沟通带来了挑战和新的机遇。探讨二者的有效沟通策略如下:强化新媒体意识,不断提升辅导员信息素质;更新教育理念,提高研究生沟通交流的主动性;建立新媒体沟通平台,弥补传统沟通方式的不足;建立新媒体监管引导机制,坚持正确的舆论导向。