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黄语素 《今日中国(中文版)》2009,(7):78-78
江西蓝天学院坐落在享有“物华天宝、人杰地灵”美誉之称的英雄城南昌。学院创办于1994年,是一所经国家教育部批准的、可以颁发学士学位的全日制普通民办本科高校。学院荣获了“全国职业教育先进单位”、“全国高等教育自学考试先进集体”、“全国民办高校先进单位”、“全省大学生思想政治教育工作先进高校”、“全省民办高校先进基层党组织”、“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“全国五四红旗团委”等一系列称号, 相似文献
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天津市人大常委会教科文卫委员会办公室 《天津人大》2006,(10):7-8
全面落实科学发展观,更好地贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“职业教育法”),认真落实中央和市委的有关部署,使我市职业教育在可持续发展的轨道上更快、更好地发展,是市人大常委会今年的一项重点工作。市人大常委会对此高度重视,认真制定了执法检查方案,市委副书记、市人大常委会主任刘胜玉同志亲自担任执法检查组组长,对检查工作提出了具体要求。2月至8月,经过近半年广泛、深入的调研,9月13日,市人大常委会组织部分常委会组成人员和市人大代表深入到天津工程师范学院、天津医学高等专科学校、中国天津人力资源开发服务中心、中德职业技术学院等单位,对我市贯彻执行职业教育法情况进行了重点检查。市委副书记、市人大常委会主任刘胜玉,市人大常委会副主任邢军、俞海潮、陈洪江参加了执法检查活动,副市长张俊芳和有关部门负责同志陪同检查。 相似文献
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“3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔接等方面,深入分析本科层次职业教育数学课程衔接发展的措施,有助于为“3+2”联合培养模式下本科与职业教育数学课程的顺利衔接提供参考。 相似文献
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《温州市人民政府公报》2015,(11)
<正>温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校,由温州市人民政府主办,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、省首批高职本科试点院校、省首批创业学院试点院校。学院坐落于风景秀丽的温州高教园区,校园总占地837.2亩,现有教职工626人,其中副高以上职 相似文献
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在北京交通大学职业技术学院,记者在采访中碰到了一位前来咨询的家长。当这位家长得知高职直通本科的渠道十分狭窄后,她立即打消让孩子报考高职的念头。“选择职业教育岂不意味着进入了一条‘死胡同’,一辈子都只能当‘蓝领’,再没有翻身的机会了?”她决定还是让孩子参加高考复读班。 相似文献
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为了推进学校精神文明建设,提升精神文明建设水平,近年来安徽教育学院立足于本院实际,坚持育人为本、德育为先的原则,广泛深入地开展群众性精神文明创建活动,在精神文明建设方面取得了许多可喜的成绩。学院先后被评为“合肥市文明单位”、“省级文明单位”、“安徽省优秀国家安全小组”、“全国‘三下乡’先进团队”、国家教育部“全国高等学校招生工作先进集体”。2005年10月被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”。 相似文献