社会主义五百年的历史回顾、现实考察与未来展望

作为人类社会的共同理想,社会主义从无到有,从小到大,从弱到强,历经了500多年的艰辛探索。回顾社会主义的历史,其历程波澜壮阔,经过了六个时间段,实现了三次历史性飞跃。考察社会主义的现在,其现实令人瞩目,表现在社会主义国家在改革和创新中持续发展,资本主义国家的社会主义因素在不断增加。展望社会主义的未来,其前景光辉灿烂,体现在两种制度将在长时期内既合作又斗争;社会主义在发展中将呈现多样化特征;社会主义代替资本主义的趋势没有改变。系统认识社会主义的历史、现实和未来,有利于把握社会主义建设和人类社会发展的规律,坚定对社会主义特别是中国特色社会主义的理想信念。     

正确认识历史、现实与未来

江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中提出的四个“如何认识” ,即如何认识社会主义发展的历史进程 ,如何认识资本主义发展的历史进程 ,如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 ,如何认识当今国际环境和国际斗争带来的影响 ,是当前迫切需要我们深入研究并作出正确回答的重大理论和实际问题。马克思说 :“不是人们的意识决定人们的存在 ,相反 ,是人们的社会存在决定人们的意识。”① 世纪之交 ,我国社会生活所发生的深刻变化 ,时代和国际形势所发生的深刻变化 ,必然在人们的思想上反映出来。我们要加强和改进思想政治工作 …     

香江归鸿──赴香港考察学习随笔

祖国49岁华诞刚过不久，笔者就领命随团前往香港考察学习。所见所闻，感想良多。台凤过后是艳阳赴港那天，正是沿海地区受台风袭击后的次日。上午九时许，天高云淡，遍地艳阳。经过一番海关验证后，我们乘坐港深列车，怀着一种新奇的心情，踏上了香港特区的土地。列车风驰电掣，穿过山，丘土岭，一片片树林、一片片草地展现在我们的眼前。．团友们都感慨着：这里的植。被太好了！在这之前，我以为香港只是弹丸之地，人口、拥挤稠密。现在看来，这并＿不尽然。香港居住人口，有稠密的地方，也有稀少的地方。考察资料说明，这种现状是与香港地…     

福、厦之行的启示和思考──福建省福州、厦门两市考察学习有感

福、厦之行的启示和思考──福建省福州、厦门两市考察学习有感泾阳县委副书记郝俊凯５月上中旬，正置春夏之交。我们根据教学安排，赴福建省福州市、厦门市和罗源等地，对东南沿海开放地区的改本和经济发展情况进行了实地考察。深感在９０年代汹涌澎湃的改革开放大潮中，...     

中国共产党人依靠学习创造历史和走向未来

中国共产党自成立以来就高度重视学习,习近平总书记对学习做出重要论述。指出学习是适应时代发展和历史责任的客观需要,建设马克思主义学习型政党;学习是个系统工程,应具有全面性、系统性;学习的方法要开拓创新以提高实效性;学习的目的在于运用和解决实际问题。     

延安整风的历史经验（第一、二部分）

延安整风是中国共产党历史上极其光辉的一页,是我们党着重从思想政治上建设党的一次成功实践。这次整风运动,推动了马克思主义基本原理同中国革命实际的结合,促进了毛泽东思想的发展成熟,为党的“七大”胜利召开作了重要的思想政治和组织准备,对夺取抗日战争、解放战争和新民主主义革命的胜利产生了深远影响,为加强党的建设积累了丰富经验。在我们党即将在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的时候,重温延安整风的历史经验,具有重大现实意义。     

延安时期马克思主义意识形态的构建——以马克思主义学习运动为中心的考察

延安时期,中国共产党开展的马克思主义学习运动对马克思主义意识形态的构建具有重要作用。中共中央领导集体对马克思主义理论学习的重视是马克思主义意识形态构建的领导前提;各种马克思主义学习组织是马克思主义意识形态构建的组织基础;各种马克思主义理论学习文件是马克思主义意识形态构建的政策保证;一系列马克思主义理论学习制度是马克思主义意识形态构建的制度支撑。     

延安整风的历史经验（第四、五部分）

四、延安整风对党的历史经验的总结一个政党同一个人一样,只有不断认识自己,正确总结经验教训,才能不断提高和进步。延安整风的一个重要成果,是对建党以来的历史经验进行了深刻总结。1943年秋,国民党的第三次反共高潮被打退,党中央决定从10月10日开始,党的高级干部重新学习党的历史和研究路线是非问题,延安整风即由普遍整风阶段,转入总结党的历史经验的阶段。这一阶段的任务是,通过学习和总结,对党的历史上的重大错误进行清理,并作出正式的结论。党的绝大多数高级干部,都参加了学习。中央书记处编辑的《两条路线》一书,是这一阶段高级干部学习的主要文件。     

民主的历史考察——学习列宁关于民主的思想

民主,是很吸引人的东西。在人类历史上,不少革命志士向往民主,追求民主,把民主作为奋斗目标,甚至为主献出宝贵的生命。今天尽管人民大众已经享受着历史上最充分的民主权利,但是,民主的魅力并未因此而消失。不管人们对民主的认识和态度有怎样的不同,民主已经成为我国政治生活中的一个重大理论问题和实际问题。在这种情况下,我们重温列宁的民主理论,学习和领会列宁在民主问题上的历史唯物主义观点,这对于抵制和清除在民主问题上的错误思想,无疑早会有所裨益的。一、牢牢把握民主的实质内容民主是什么?对于这个问题,近几年来我国学术界进行了热烈讨论。归结起来,主要有这样几种理解:一是看作一种国家制度,即国体;二是解释为国家的一种管理形式,即政体;三是理解为首先     

南街村的路子──中国农村发展的新型模式──学习考察归来的报告

南街村的路子──中国农村发展的新型模式──学习考察归来的报告郭日成９４年１０月，我有幸同省委党校培训班学员一起到河南省临颖县南街村学习考察，耳闻目睹了我国农村当今历史一个真实而神奇的存在，粗浅地领略和探寻了一个九十年代中国特殊村庄崛起的奥秘。一个欣欣...     

中美军事关系：历史、现实与未来

中美军事关系是中美关系的重要组成部分。中美建交30多年来,两国军事关系经历了三个不同的发展阶段。目前,美国对台军售、战略互信难以建立、突发事件频繁干扰是影响中美军事关系发展的主要障碍。中美军事关系呈现军事关系从属于政治关系、交流层次在低水平徘徊和美国在双边军事关系中占据主动地位等特点。虽然中美双方在维护全球战略稳定和亚太地区安全、应对非传统安全威胁等领域拥有广泛的共同利益,但是中美两国之间的战略分歧仍将长期存在,未来两国军事关系的发展仍面临诸多挑战和变数。     

中国机构改革的历史、现状与未来

本文从历史、现实和未来３个方面系统论述了机构改革问题。改革开放以来，我国已经进行了１９８２年、１９８８年和１９９３年３次机构改革。目前正在进行第４次机构改革。搞好这次改革，要明确改革的目标和原则，抓住改革的重点和关键，认真做好人员分流工作，积极稳妥地推进改革。第４次改革还是过渡性的，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，将不断深化机构改革，以逐步建立起办事高效、运转协调、行为规范的政府管理体系     

考察归来──韩国、新加坡、香港企业领导人员的管理情况

根据中共上海市委领导的指示，1996年10月，市委组织部“上海市企业人事管理考察团”一行六人，赴韩国、新加坡和香港进行考察。在韩国，重点考察了该国第三大财团大宇集团（包括集团总部和部分子公司）以及世界第二大钢铁企业浦项钢铁公司。在新加坡，考察了新加坡淡马锡股份有限公司。新加坡贸易发展局、新加坡发展银行有限公司、新加坡科技有限公司、新加坡安达信会计事务所以及新加坡生产力发展局训练学院等。在香港，主要考察了雷诺士顾问咨询公司、九龙仓集团有限公司、香港上海实业（集团）有限公司，并与10家职业介绍机构进行了座谈…     

珍惜、利用历史的的馈赠——西安旅游发展设想

这是一组专题报道。内容包括:陈慕华同志在浙江有关如何发展旅游事业的谈话;杭州、西安和哈尔滨等地因地制宜、发展旅游事业的情况、经验和设想。     

我国城乡社会养老保险统筹历史、经验及未来

社会养老保险的城乡统筹是社会保障制度城乡统筹的关键,李克强总理亲自主持国务院常务会议研究新型农村居民社会养老保险和城镇居民社会养老保险的合并。从国家层面上看,我国社会养老保险的城乡统筹开始进入实质操作阶段。总结各地各类养老保险统筹的经验,大胆设计未来城乡社会养老保险统筹的架构,以期在不久的将来真正实现城乡社会养老保险的全国统筹。     

学习李慰从事党的干部理论教育的开拓、奉献精神

李慰同志是原中共山西省委宣传部部长、中共山西省委党校校长,是山西杰出的教育家、理论家和宣传家。李慰同志从事党的干部理论教育长达50年,为我省培养了大批党政干部和宣传理论工作者,为宣传马列主义、毛泽东思想,为山西的社会主义现代化建设和改革     

对江苏、上海、湖北人才工作的学习考察和启示

2011年3月23日至4月2日,省委组织部、省人社厅组织兰州、白银、天水、庆阳、酒泉5市党委组织部从事人才工作的同志组成学习考察组,赴江苏、上海、湖北进行学习考察。一、江苏、上海、湖北人才工作的主要做法和经验学习考察组先后与江苏、上海、湖北人才工作部门的负责同志进行座谈交流,到南京、无锡、苏州、杨浦、武汉等地实地考察。     

理解全球化与民族国家:历史、现实和未来

全球化在过去的几十年里在争论中得到了不断地发展。在这些争论中,关于全球化与民族国家的问题是一个焦点。全球化正日益从国家主权、国家认同等方面对民族国家发起巨大的挑战,一些学者认为民族国家将最终退出世界舞台,取而代之的将会是世界政府、世界公民社会。尽管如此,认为民族国家将会终结的说法仍然显得为时过早,而世界公民社会还任重道远。     

马克思、恩格斯著作中未来社会名称的历史演变

在马克思、恩格斯的著作中,社会主义和共产主义这两个名称,有时加以区分,指明它们在未来社会中所处的不同阶段或在实现未来社会的过程中所起的不同作用;有时又不加区分,即社会主义社会就是共产主义社会,共产主义社会也就是社会主义社会,两个名称指的都是代替资本主义社会的同一个未来社会。学术理论界有些同仁由于对这种情况