新形势下创新二级院系学生党员教育管理的研究与实践

与重视发展学生党员相比,当前许多高校对学生党员入党后的教育管理比较欠缺,加强学生党员的后续教育管理尤为重要。要结合院系自身特色,积极探索二级院系学生党员教育管理新模式,以创新实践活动为载体,提高学生党员教育管理的实效性。     

依托学生党总支提高党员教育管理成效

目前高校党建工作中存在学生党员、支部数量在增加,而学生党员素养、支部战斗力却难以提升的问题.文章提出通过建立院系学生党总支这一机制,以解决高校学生党建中“质”与“量”发展不平衡的问题.文章还分别从工作目标、工作机制以及工作内容三个方面分析了学生党总支在提高大学生党员的教育管理成效方面发挥的重要作用,为健全高校学生党建工作机制、落实大学生思想教育目标提供了一条新的途径.     

创新大学生党的基本知识教育模式,不断提高学生党员质量的研究

当前高校大学生党员的教育与高校党建工作的要求很不协调,要创新学生党员教育形式,增强教育的生动性和实效性.创新高校党校教育教学内容,突出有用和管用.创新高校党校教育管理,突出虚功实做.调整充实党员教育的队伍,提高教育水平.不断扩大学生党员队伍规模,保证学生党员发展质量,注重扩大规模和保证质量的和谐统一.     

地方高校学生党员教育现状调查及对策研究

通过对地方高校的个案调查,结合文献研究法、数理统计法、归纳分析法等,总结了当今地方高校学生党员教育管理中存在的一些不足之处,如少数学生党员的党性意识出现滑坡现象,先锋模范作用不突出;基层党支部对学生党员教育管理方式比较滞后,且在监督机制、考核机制及奖惩机制等方面存在制度不完善或落实不到位现象;学生党员教育管理队伍的建设与目前学生管理的数量之间矛盾突出等问题,并在此基础上提出了关于地方高校学生党员教育现状的几点对策。     

以创先争优为契机加强高校学生党员先进性教育

高校学生党员队伍建设是我党建设工作的重要组成部分,当前在学生党员中深入开展创先争优活动,是新时期高校学生党建工作的重要任务.针对目前高校学生党员的新特点和新问题,高校应以战略的、发展的、辩证的眼光看待学生党员队伍的创先争优教育,从学生党员的实际出发,加强学生基层党组织建设,积极探索有效的学生党员教育管理方式方法,整体构建高校学生党员以创先争优为契机的先进性教育的新机制.     

关于加强高校学生党员教育管理工作的探索

在党的"十六大"和全国第十二次高校党建会议精神的指导下,高校学生党员数量有了大幅度的增加;而随着学生党员人数的增加以及各种社会不良因素的影响,高校学生党员的教育管理出现了越来越多的新问题、新情况。在此情况下,正确认识当前高校党员教育管理工作的现状,进一步加强学生党员教育管理工作,就成为当前高校党建工作中必须面对的紧迫任务。     

新形势下加强高职院校学生党员教育管理的思考

新形势下要加强对高校学生党员的教育管理,首先要建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍;还要充分认识高校学生党员教育管理的深远意义以及影响学生党员教育管理的主要因素;同时要努力建立健全对高校学生党员教育管理长效机制的途径和方法。     

创新岗位实践在高职院校学生党员后续教育中的运用

高职院校学生党员后续教育管理是党的基层建设的重要组成部分,构建学生党员后续教育管理机制,对人才的形成具有重要意义。学生党员的先锋模范作用要通过实践活动来实现,采用引入和设立"实践岗"的方式,再结合当前高职学生党员后续教育存在的问题及原因,创新后续教育对策研究,有利于该积极作用的充分发挥。     

试论高校理工科学生党员教育长效机制的构建

学生党员是高校大学生中最具生机和活力的青年骨干群体,做好新形势下的学生党员教育管理服务工作具有重大而深远的意义。由于专业学科特点,当前,部分院校理工科学生党员的教育培训工作出现了一些问题,直接影响高校学生党组织的影响力和凝聚力。探索具有实效性的学生党员教育机制具有重要的现实意义。     

以创先争优为契机加强高校学生党员先进性教育

高校学生党员队伍建设是我党建设工作的重要组成部分,当前在学生党员中深入开展创先争优活动,是新时期高校学生党建工作的重要任务。针对目前高校学生党员的新特点和新问题,高校应以战略的、发展的、辩证的眼光看待学生党员队伍的创先争优教育,从学生党员的实际出发,加强学生基层党组织建设,积极探索有效的学生党员教育管理方式方法,整体构建高校学生党员以创先争优为契机的先进性教育的新机制。     

创新大学生党的基本知识教育模式,不断提高学生党员质量的研究

当前高校大学生党员的教育与高校党建工作的要求很不协调,要创新学生党员教育形式,增强教育的生动性和实效性。创新高校党校教育教学内容,突出有用和管用。创新高校党校教育管理,突出虚功实做。调整充实党员教育的队伍,提高教育水平。不断扩大学生党员队伍规模,保证学生党员发展质量,注重扩大规模和保证质量的和谐统一。     

地方高校学生党员教育管理的现状及对策研究——以广西高校为例

大学生党员的教育管理工作是地方院校党建工作的一项重要内容,其工作效果如何会直接影响到校风学风建设及党在青年学生中的吸引力和影响力。作为一项长期的系统工程,高校各级党组织必须与时俱进,顺势而为,充分整合和利用各方力量,才能提高学生党员教育管理工作的针对性和有效性。     

新形势下加强大学生党员后续教育管理的思考

按照中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求,高校要进一步增加在校生的学生党员比例。目前,高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但在入党后的教育管理上存在管理力量薄弱、组织生活缺乏制度化等问题。通过问卷调查大学生党员的现状,提出对加强大学生党员后续教育管理的对策。     

后倾理念下高校学生党员再教育问题研究

工作机制、组织机构、个人发展动机、实施方式上的前倾现象,对学生党员队伍建设产生诸多不利影响。应遵循高等教育发展规律,按照高校学生党员教育特点,明确端正入党动机、忠于党的事业、树立宗旨观和成才观的要求,在后倾理念指导下,加强学生党员教育管理工作,建立工作规划、理论学习机制、保障工作和实施工作一体的工作机制。     

高校学生党员卡片式教育管理系统设计及实现——以天津师范大学为例

高校学生党员卡片式教育管理系统可实现对高校学生党员的全方位教育管理。该系统每学期末可导出党员成长卡片对账表作为学生思想政治表现的一种重要参考凭证,提高了学生党员教育管理的实效性与真实性。     

高校学生党组织与科技团队相结合的创新与实践——以广东白云学院学生党员“威客”科技团队为例

高校党组织依据院系专业特征，组建学生党员科技创新团队，制定保障措施和实施办法，有效开展各项科技创新实践活动，努力培养学生的创新思维和创造能力，发挥党组织和党员在学生科技创新活动中的引领作用，促进党建工作与人才培养的有机结合，是高校学生党建工作的一项主动创新和有益实践。     

广州高校学生党建工作的现状、问题与对策建议

学生党员发展是高校党建工作的重要内容。调查显示,当前大学生的入党动机多样化,"实用性"倾向明显。入党积极分子及党员在社会主义事业发展方式的认识上较为迷茫,两者在认知上的差异有统计学意义(P<0.05)。学生入党后在政治理论学习、担任学生干部、志愿服务方面较入党前明显减少,前后的表现差异有统计学意义(P<0.05)。加强大学生入党积极分子入党动机的引导、党员的继续教育、创新党员的教育管理形式是当前提高学生党员队伍整体素质的迫切要求。     

加强党员意识教育是端正大学生入党动机的重要途径

大学生群体是学生中的优秀群体和代表,而大学生党员更是其中的精英和人才。如何培养先进的大学生党员,如何提高他们的综合素质,尤其是端正他们的党员意识,这些都是大学生入党的重要环节和因素。而在当前的高校大学生入党工作中,还存在着许多的问题和缺陷。其中,大学生党员的意识淡薄是影响大学生入党动机端正的重要原因。这种情形严重地阻碍了共产党员发挥其先进性,影响共产党员的形象和教育管理,应该引起我们的极大重视。进一步把大学生入学新生党员的教育和培训工作,与积极发展学生党员等诸多关键工作有机结合起来,作为增强学生党员意识的重要切入点,全面加强对于入学新生预备党员和入党积极分子的继续教育和培训。因此,各大高校应该从加强学生党员的意识开始做起,端正大学生入党动机。     

我国学生党员的再续教育与管理的思考

加强党员的培养和教育,是我党永葆先进性的前提和基础.近年来,我国学生党员队伍人数大幅增长,如何加强学生党员的再续教育与管理,是当前我国学生党建工作和思想政治教育工作的一项紧迫任务.本文从开展学生党员的再续教育与管理的重大意义出发,探究当前我国加强学生党员的再续教育与管理的新思路,以便为我党的建设发展做出贡献.     

学生党员质量保障体系研究

高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,保证学生党员的质量.首先,高校党务工作者要认真学习和领会党章对党员的各种要求,严格按照入党的程序和标准发展学生党员.其次,在发展学生党员的过程中要把好几个重要的"入口关".再次,要做好学生入党前、入党过程中和入党后不同时期的考察和教育工作,从而保证学生党员的质量.