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相似文献
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1.
《党建》2005,(7):15-18
问:第二批先进性教育活动的起止时间是什么,包括哪些参加单位?答:根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)要求,第二批先进性教育活动从2005年7月开始,到2005年12月基本结束。参加第二批先进  相似文献   

2.
李森 《党建》2005,(9):18-19
问:针对参加第二批先进性教育活动的单位分布领域广、门类多,党组织数量大,情况复杂的特点,怎样做到既注重宏观指导又注重分领域指导?答:第二批先进性教育活动有一个十分显著的特点,就是参加的基层党组织和党员数量大,涉及的层次多、领域多、行业多,情况比较复杂。不论是就全国  相似文献   

3.
《党建》2005,(1):11-13
问:为什么要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动?答:中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政,是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权,是时代的要求、人民的要求。党成立80多年  相似文献   

4.
李森 《党建》2005,(Z1)
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)是搞好先进性教育活动的重要指导性文件。一些单位负责先进性教育活动的同志,对怎样进一步深入理解和把握文件提出的有关要求提出了不少问题,针对这些问题,我们请参与文件起草工作的李森同志进行了解答。问:不同地方、部门、领域和行业党员先进性要求应有所不同,但党员的先进性如同党员标准一样,还应该有一个基本要求。怎样把握党员先进性的基本要求和具体要求?答:党的先进性是历史的、具体的,党员的先进性也是历史的…  相似文献   

5.
《党建》2005,(2):17-18
问:《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)把坚持从群众中来,到群众中去作为此次教育活动的指导原则提出来,那么在教育活动中怎样吸收群众参与?答:广大党员工作、生活在群众之中,党员的作用发挥得怎么样,有什么优点和长处,存在什么问题和缺点,群众看得最清楚,最有发言权。开展先进性教育活动,一定要充分相信群众,紧紧依靠群众,坚持走群众路线。一是要广泛征求群众意见。征求群众意见的方式可以多种多样,但无论采取什么样的方式,都要有利于群众讲真话、讲实…  相似文献   

6.
7.
李森 《党建》2005,(10):19-20
现在,参加第二批先进性教育活动的单位陆续进入分析评议和整改提高阶段,一些基层党组织和党员向本刊提出了不少问题,我们特请有关方面同志回答如下。——编者  相似文献   

8.
李森 《党建》2005,(12)
问:党的十六届五中全会结束后不久,有些地方第三批教育活动便要开始了。在这种情况下开展的农村先进性教育活动有什么新的意义?答:这个问题提得好。第三批先进性教育活动的范围包括村,党的组织关系在乡镇、村的企事业单位,农村中小学校等,以及承担先进性教育活动组织和指导工作  相似文献   

9.
李森  陈毓江  杨顺平 《党建》2005,(5):14-15
问:目前参加第一批先进性教育活动的单位已经进入分析评议阶段。撰写党性分析材料是分析评议阶段的一项重要工作,党性分析搞得好不好,直接关系到能不能搞好民主评议。那么怎样才能撰写好党性分析材料?答:撰写党性分析材料不可能有固定标准和统一模式,总的应遵循中央关于先进性教育活动的《意见》。《意见》要求,每个党员都要“对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照‘两个务必’和‘八个坚持、八个反对’的要求,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根…  相似文献   

10.
李森 《党建》2005,(11):18-19
问:中央先进性教育活动领导小组不久前发出通知,就认真做好建立健全保持共产党员先进性长效机制的工作进行了部署,提出了要求。为什么要在目前的情况下提出长效机制建设的任务?答:根据中央关于先进性教育活动的《通知》要求,集中学习教育基本结束后,要用一定的时间,切实做好巩固和扩大整改成果的工作,其中一项重要任务就是搞好建章立制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。当前,全党的先进性教育活动正处于第一批巩固和扩大整改成果的工作基本结束、第二批正在健康有序进行、第三批也已超前谋划和部署的重要时刻,为了巩固活动成果,更…  相似文献   

11.
《党建文汇》2005,(7):6-7
根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(中发[2004]20号)要求,第二批先进性教育活动从2005年7月开始,到2005年12月基本结束。参加单位包括:街道社区和社会团体、社会中介组织,乡镇机关及其直属单位、县(市、区)派驻乡镇的基层单位,中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点,高等学校、中等专业学校、城市中小学校,部分中央企业及其他企事业单位。为了扎实搞好第二批先进性教育活动,现提出如下指导意见。  相似文献   

12.
13.
14.
问:现在,参加第一批先进性教育活动的单位大都完成或即将完成集中学习教育的任务,开始或即将开始进行巩固和扩大整改成果的工作。怎样做好这一阶段的工作?答:中央关于先进性教育活动的《意见》提出:“集中学习教育基本结束后,要用一定时间做好巩固和扩大整改成果的工作”。同时  相似文献   

15.
《先锋队》2005,(5)
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)于2005年1月9日发布。我们根据相关精神编写了这篇问答,供大家学习参考。  相似文献   

16.
编者按:根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动.为了使广大党员更好地认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,明确开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则,以及开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤,本刊编辑部特地邀请了兵团党委党校党史党建教研室主任、副教授吴珍同志,对以上问题进行了一次专题访谈.  相似文献   

17.
在元月5日召开的中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上,中共中央政治局常委、中央书记处书记曾庆红作了重要讲话。他强调,在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。  相似文献   

18.
党中央决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的基础工程。党校作为党的建设的重要阵地,一定要在这项活动中走在前列,作出表率。要充分认识先进性教育活动的重大意义。党的先进性是党的生命所系,力量所在。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。对于党校来说,关系到我们能不能更加自觉地坚持“党校姓党”的原则,充分发挥培训轮训领导…  相似文献   

19.
开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,涉及全党,政策性强,必须加强对一些理论问题和政策性问题作充分的研究,为这项工作的全面开展提供理论和实践的支持。我们经过广泛的调查研究、收集资料,就保持共产党员先进性教育活动中涉及到的若干问题形成了研究报告。一、党员教育管理面临新的挑战1、角色冲突。作为政党组织的成员,党员是“政治人”,“政治人”应当追求政治理想的实现。作为社会成员,任何人都要通过经济活动满足生存和发展的需要。在这个意义上,党员同时也是“经济人”。“经济人”计算成本与收益…  相似文献   

20.
按照合肥市委先进性教育活动领导小组的统一部署和安排,市物价局认真落实市委先教办的各项要求,做到了“规定动作”不走样、“自选动作”有创新,圆满地完成了学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的各项工作任务。全局党员的思想和精神面貌发生了有益的变化,基层党组织的战斗力进一步加强,为创造性地做好新形势下的价格工作,努力实现价格总水平调控目标,全面完成各项价格工作任务,提供了强大的政治动力和组织保证。我们的主要做法是:一是抓基础,充分做好各项准备工作。在市委对先进性教育活动做出部署后,局党组立即召开专题会议,及时传达中…  相似文献   

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