试论党管干部原则具体实现方式的转变和创新

党管干部原则是中国共产党干部工作的基本原则。正是在这一原则的指导下,中国共产党领导中国人民取得了革命和建设事业的胜利。但党管干部原则没有固定的模式,随着社会的发展,其具体实现方式也应进行改变和创新。     

对“党管干部原则”的认识误区

中央党校教授王长江在谈到“党管干部原则”时提出，当下我们有一些传统的观念需要转变。很典型的一点，比如，我们要使干部更多地从纯粹只向上负责，变成向上负责和向下负责一致起来。干部要向下负责，怎么向下负责？就有一个授权的问题。但是，一授权就要选举，一选举就要选择，什么叫选择？就是至少两个以上中选一个，这才叫选择。但是，是不是因为要选举，所以就不应该继续坚持党管干部的原则呢？不对。党管干部是对的。为什么？     

试论新时期党管人才原则

“人才资源是第一资源”.坚持党管人才,是党适应自身历史方位变化而采取的新举措,是对党管干部原则的坚持、发展与深化.在社会主义市场经济条件下,我们要转变观念、完善机制、健全法制,保证党管人才的实施,为全面建设小康社会提供源源不断的人才资源.     

党管人才是党管干部的深化与延伸

同党管干部相比,党管人才具有以下几个方而的特点:1、管理对象更为宽泛。党管干部指向党内,其管理的对象是党的各级干部,并通过他们来带领普通党员和广大人民群众实现党的奋斗目标。党管人才则指向整个社会,其管理的对象不仅包括党政干部,还包括国有企事业单位的经营管理人员、专业技术人员以及非公有制企业的管理和技术人员,即“管”社会上各级各类人才,把各方面的人才都纳入党的视野,并通过对他们的关心、培养和管理,更好地协调各方面的骨干力量,共同来为党和国家的事业奋斗。2、管理内容更为厚实。党管干部主要侧重于政治和思想两个方面:…     

浅析中国特色的“党管干部”制度

党管干部是我国干部人事制度的一条重要原则，但也是引发众多质疑与讨论的一个问题。要通过管什么、谁来管、如何管三个层次逐级递进的分析来界定干部的概念、党管干部的管理主体范围与管理的必要性，同时，要搞清党的组织部门和政府的人事部门之间的关系，亦可尝试将组织部与人事部合并，推动党管干部向党管人才的转变。     

党管干部原则的实践历程与启示

党管干部原则是我国干部人事制度的核心原则,也是我们党通过长期实践获得的能够巩固执政地位、把握改革方向和保持政局稳定的一条重要经验。本文采用历史考察的方法,对党管干部原则的历史沿革作了简要回顾,并从中得出了几点启示。     

落实党管人才原则要念好“八字经”

落实党管人才原则,要念好"八字经":一是党委既要"统"得起,又要"放"得下。"统"得起就是党委高度重视人才工作,"一把手"亲自抓"第一资源",把工作重点放在人才工作战略思想的研究、总体规划的制定、重要政策的统筹和创新工程的策划等方面;"放"得下就是只管宏观、     

人武部党管干部要“四个结合”

当前,少数人武部对党管干部信心不足,出现了上级管代替下级管、行政管代替组织管的现象.造成了党管干部不力,影响了干部队伍建设。存在问题主要原因有三个方面。认识偏差不愿管。不少同志认为,人武部干部大多数在家门口工作,家庭实际困难和问题普遍较多,党委对干部的成长进步说了不算,干部实际问题难以解决,管干部管不了,也难以管好。这些认识使管理者降低了党管     

试论解决党管干部原则与企业法人用人制矛盾的有效途径

党的十五大提出,要用三年左右的时间完成国有企业的转制任务,使之成为产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业,其重要标志之一就是建立科学的法人治理结构。因此,国有企业必须相应地改革旧的干部管理制度,建立符合现代企业制度要求的新型企业干部人事制度...     

试论干部管理应坚持的原则

干部管理应坚持竞争原则、更新原则、激励原则、注重实绩原则和民主监督原则。     

论市场机制与生产力要素

马克思主义关于生产力的构成要素科学的概括,以往仅归结为劳动资料、劳动对象和劳动者是不完整的,这种概括仅适合自身"最初的动物式的本能的劳动形式".随着社会的发展,结合(协作)和分工对生产力的形成和推动起着愈益重要的作用.因此分工和结合(协作)具备相同功能,实质上是此两劳动过程统一的商品经济(市场经济)机制也应作为生产力构成要素.商品经济(市场经济)机制对生产力的组成和推动作用,在由自然经济向商品经济的过渡阶段特别明显和巨大.     

提高干部教育培训质量的有效路径

着力提高干部教育培训质量是践行科学发展观、巩固党的执政地位的内在要求。当前,干部教育培训工作在培训方式、培训实效性、师资力量、课程设置等方面还存在一些问题,为此,相关部门一要采取多主体、多层次、滚动式参与的形式进行教育培训,力争实现培训的全覆盖;二要完善干部教育培训考核体系,切实提高培训的实效性;三要加强师资队伍建设,进一步提升培训质量;四要科学设置培训课程,最大限度满足受训主体的培训需求。     

市场机制的引入与电子政务的发展

文章阐述了电子政务市场化的必要性,通过分析电子政务的市场定位、客户关系管理和赢利模式等有关问题进行粗浅的思考与探讨,论证了市场机制的引入与促进电子政务发展的关系。     

我国公共政策制定机制的价值评析

改革开放以来,随着我国社会政治生活的全面转型,公共政策制定机制也发生了深刻的变化.公共政策制定系统逐步完善,但其内部结构仍不尽合理;公共政策制定场域日臻优良,但制定程序仍不够严谨;现代的政策制定手段和方式广泛采用,但经验决策方式仍较普遍;政策制定者的素质显著提高,但离科学决策的素质要求尚有较大差距.     

建立民主开放的干部教育培训新机制

面对新形势、新任务,使干部的整体素质得到进一步的提高,这就要求我们确立终身教育的观念和全员培训的工作目标。按照党管干部的原则,加大宏观管理力度,整合教育培训资源,建立民主开放的干部教育培训新机制,形成全党动手、全社会参与,多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作新格局。     

市场机制与社区服务

目前,在一些城市,特别是一些大城市,社区服务已经渗透到经济社会生活的方方面面,同时也面临着许多需要解决的问题.社区服务究竟该不该引入市场机制,哪些该引入市场机制,哪些不该引入市场机制,都是需要我们回答的问题.从宏观上看,要解决社区服务面临的许多问题,要引入市场机制,这样可以促进社区服务产业化的发展,但在微观的福利性社区服务方面,要运用"准市场化机制",也就是说,有些地方可以引用市场机制,而有些地方则不应引入市场机制.只有这样,社区服务才能健康有序的发展.     

论干部教育培训需求满足与教学质量提升

现阶段干部教育培训应始终秉持三个基本理念:第一,坚持以培训对象为本的理念;第二,坚持培训的针对性;第三,坚持培训的统筹协调.要提升干部教育培训质量,就必须高度重视培训需求满足问题.     

党校文化在干部教育培训中的地位和作用

文章提出了“党校文化”概念,分析了“党校文化”概念的内涵,论述了党校文化在干部教育培训中的地位和作用,并提出新时期加强党校文化建设,突出党校文化特色,以增强干部教育培训的针对性和实效性的若干建议。     

论积极财政政策效应与政策调整

我国积极财政政策运用的显著特点 ,是增支与增税和增发国债 (赤字财政 )并举。增支是为了通过增加以公共投资支出为主体的扩张性财政政策的运用 ,扩大国内需求 ,进而拉动经济增长 ;而增税和增发国债是为了增加扩张性财政政策的操作空间。政府通过借债搞建设对经济刺激作用的大小 ,要视政府投资的效率和排挤了多少私人投资而定。如果连续几年大量增发国债 ,扩大赤字规模与政府投资 ,仍不能解决需求不足问题 ,就表明需求不足是个体制和机制上的问题 ,须从解决深层次矛盾入手。财政必须从国民经济的战略高度出发 ,安排好积极财政政策的优先顺序 ,注重发挥财政的稳定和调节分配的功能。