“教育惩戒”刍议

在大力提倡赏识教育的今天,惩戒教育必不可少。合理的惩罚制度不仅合法,而且非常有必要,惩戒教育能起到赏识教育无法达到的效果,可以培养学生的坚强性格,锻炼学生的意志才能,强化学生的责任意识,增强学生抵制引诱并战胜诱惑的能力。     

“知识革命”理念对教学的启示

面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面."知识革命"的理念为开启学生通识能力和创新能力提供了可行的思路.面对新的理念,教育工作者应当吸收其合理的内涵,更新教育教学观念,改革教育教学方法.     

多元化背景下公安院校学生养成教育的重要路径

公安院校学生生源结构发生了显著变化,这种变化给公安大学生养成教育增加了难度,提出了挑战.面对这一变化,客观分析和把握学生思想行为的差异性,实施分层分类教育,是多元化背景下公安院校学生养成教育增强有效性和针对性的重要路径.     

理工科大学学生读书困境探析及应对对策

在理工科大学,由于人文教育的失位、学生自身的功利心态以及网络等媒体的冲击,学生读书率尤其是经典阅读率不高,这导致学生人文知识与人文精神的修养十分欠缺.面对当今理工科大学学生的阅读现状,学校和学生自身都有必要重视人文教育的培养,重视读书,来改变目前理工科只重技能而忽视人文精神的尴尬状态.     

论警察院校学生的核心价值观教育

面对当前社会的复杂形势,原有价值评价体系受到冲击,警察院校必须加强社会主义核心价值观的宣传教育,不断提高警察院校学生明辨是非的能力,培养和树立警察院校学生忠于党,为人民服务的具有公安特色的核心价值观。1.大力宣传社会主义荣辱观;2.培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神;3.在实践中培育和践行核心价值观。     

卡夫卡的罪与罚，我们的批评

罪与罚是卡夫卡作品中的重要主题 ,而缺少罪感的汉语语境下的批评对这一主题的审视有着鲜明的汉文化特点。卡夫卡的一生从未离开过救赎这一中心事件 ,卡夫卡从未离开过对宗教的沉思。无论是面对历史的汉语批评还是面对上帝的西方批评 ,卡夫卡都在寻找自身生存的证据上深刻地震撼了我们。     

公安院校学生思想政治教育工作模式的创新探索——以大型安保活动为载体

随着公安工作对人民警察的职业能力、职业素养要求越来越高以及公安院校招录培养体制改革的深入开展,公安院校思想政治教育工作者面对新情况、新问题,必须有效构建与形势发展相适应的思想政治教育创新模式.本文以大型安保活动为载体,深入探讨了公安院校学生思想政治教育工作创新模式的构建.     

大众化阶段大学艺术教育的过程和途径

随着中国经济的快速发展,我国高等教育在2002年跨入大众化化阶段,艺术教育领域同时面临许多新问题。面对快速发展的高等教育,面对新技术浪潮巨大冲击,大学艺术教育如何在实施过程和途径中对学生的熏陶、培养和开发,实现艺术教育培养人的目标,让学生能随时找到表达兴趣、愉快、希望、需要、情感的方式,应该是现代艺术教育发展的趋势。     

学生思想政治教育的环境与对策分析

进入新世纪以来,学生的思想政治教育面临着诸多的新形势,加强学生的思想政治教育,提高其针对性和实效性显得更为重要。通过分析目前形势下学生思想政治教育面对的挑战,提出相应的对策,以期达到有的放矢的效果。     

美国“卓越绩效教育标准”对我国高校质量管理的启示

提高高等教育质量是当今世界各国需要面对的重大课题.美国“卓越绩效教育标准”既是衡量教育质量的评价标准,又是促进学校提高教育质量的指导体系.它以全面质量管理为指导思想,注重结果绩效；以促进学生发展为核心,整合了教育的关键问题；以系统的观点,科学的指标为抓手,极大地促进了教育质量的提高.研究“卓越绩效教育标准”对我国高校的质量管理有重要的借鉴意义.     

论法学教育中的辩论式教学方法

面对知识经济的激烈竞争,当代法科大学生必须把发展自我、提高综合素质作为自己的导向,而辩论式教学方法在高校法学素质教育中具有独特的功能和魅力,是培养法律人才的需要,对学生素质的提高起着极大的促进作用。     

英国高校提升学生学习体验途径及启示

我国高职教育正处在面对生源激烈竞争、寻求进一步发展的关键时期,非常有必要学习先进经验来提升我们的教育质量。文中通过分析英国高校学生学习体验的评价要素,介绍了英国高校提升学生学习体验的做法和途径,提出摒弃＂保姆式＂的教学观念,放手让学生自主学习;同时,把学生的素质培养内化到课堂中去,充分发挥学生的主观能动性,对我国高等职业教育具有重要借鉴意义。     

台湾通识教育视角下现代商务服务专业群共通职能课程设计与开发

全球化带来人才培养的思维转变,应对全球人才优化的趋势,培养的人才更要具备坚强的核心软实力和专业硬实力,来面对大环境严峻的变化.文中在分析台湾通识教育及健行科技大学推行课程改革、进行共通职能培养主要做法的基础上,探讨了现代商务服务专业人才应具备的共通职能,构建了提升学生共通职能的四门课程.     

新招录体制下公安院校学生管理工作思考

在新的招录体制的背景下,公安院校学生管理工作面对新的变化,必须改革。只有依托构建和谐警营这一平台,真正做到以人为本、以生为本,将科学发展观在学生管理过程中充分地体现,有序开展学生管理工作,才能培养出和谐社会的卫士。     

创业教育——高职院校思想政治教育的必然选择

创业教育不仅能激发大学生的创业愿望、磨练大学生的创业意志、增强大学生的创业能力、催生大学生的创业成功,也是全面培养学生思想素质和提高面对社会生活各种严峻挑战的综合能力的一个有效切入点,更成为高职院校思想政治教育的载体。     

高校思想政治教育的难点及对策

新形势下,高校思想政治教育面对不少难点,学校必须正视社会现实和学生的特点,采取切实有效的措施,拓宽体现时代精神的教育内容、创新思想政治教育的方式方法、开拓网络道德教育。     

知识经济与学生的创新教育

面对知识经济的发展,培养学生创新能力,开拓全方位的创新教育,以达到适应社会、学会生存、创新知识的目的,已成为21世纪教育的重要使命.文章分三个层面具体论述了知识经济背景下的创新教育问题1.学会学习新知识.学会获取、选择、利用、交流和开发信息的本领,将自己改造为"信息人".2.培养创新能力,提倡独立思考、勇于探索的品格,培养提出问题、回答问题、积累创造知识的方法,培养自学、研究、思维、表达的能力.3.通过智能教育、终身教育、通才教育、素质教育的深化发展,开拓创新教育新局面.     

略论学生思想政治工作

面对成人中专学生学习基础差、思想不稳定等复杂情况,采取有效措施做好学生的思想政治工作是十分必要的.对于学生思想政治工作,要做到:理解学生,了解学生;抓住时机,积极引导学生;注意工作方式,不断鼓励学生.     

论高校法学专业实践教学的目标定位及现存问题

实践性法律教学是培养学生实践能力的根本途径,具有单纯的理论教学所不可替代的特殊功能.目前高校法学专业实践教学方式缺乏统筹规划、零散不成体系,实践教学缺乏有效的管理和评价机制,"双师型"教师队伍缺乏,实践教学投入不足、缺乏实践教学的环境.面对以上诸多问题,我们可以通过建立规范系统的实践教学体系,形成多元化的实践教学模式,培养"双师型"教师队伍,建立合理的实践教学评价机制,加大对实践教学的投入等途径提高法学专业实践教学的质量.     

由弗莱的原型理论与列维·施特劳斯的结构主义理论看原型与结构的关系

诺思洛普·弗莱是20世纪享有国际声誉的文学批评家,原型批评理论的集大成者,一位有着自己独特风格的批评家.同样,列维·斯特劳斯作为20世纪法国著名的结构主义大师和文化人类学家,也有着显赫的声名,他的显赫声名来源于他卓有成效的研究方法-结构主义方法和他独特的写作风格.但在这看似相差甚远的两个完全不同的两个文学批评理论背后,却有着很多惊人的相似和交叉点.本文旨在试图探索二者在理论与方法上的交叉点,并由此揭示出原型与结构的关系.