论铁道警察院校办学特色

铁道警察院校办学理念应为办世界一流的铁道警察院校。铁道警察院校是以面向铁路公安机关人才培养和铁道警务科学研究为主要办学定位的院校。铁道警察院校在办学历史中形成的特色主要有：（一）办学服务面向始终为铁路公安机关;（二）取得了一些特色科研成果;（三）凝聚了一定数量的铁道警务研究人才;（四）赢得了具有一定影响力的铁路公安办学声誉。铁道警察院校办学特色包括办学理念与定位、特色专业建设、特色课程建设、特色教材建设、特色实验实训建设、特色师资队伍建设、特色数据库建设、做强铁道警务研究、加强铁道警务国际学术交流、培育有特色的大学精神等。     

美国赠地学院办学特色对我国高职院校的启示

赠地学院以其专业性、实用性、大众性、灵活性和服务性等特点为美国高等教育从单一性向多元化发展做出巨大贡献,对我国高职院校的自我定位和发展模式也颇具借鉴意义。目前我国高职院校存在自我定位不清晰、职业教育缺失等问题,我们可以借鉴美国赠地学院办学特色的方面有:明确自身定位,发挥专业特色;培养实用专才,积极服务社会;灵活多样办学,推动高等教育大众化的进一步发展。     

消防教育走特色办学道路的思考

消防教育是消防事业与社会进步同步发展的必然要求,是保持战略机遇期社会稳定的重要措施,是实现小康社会及构建和谐社会的有力保障。本文根据我国消防教育的发展历程和现状,分析了消防教育具有消防专业知识的独特性、消防学科知识的发展性、消防教育办学理念的相对稳定性等特点,提出了要实现消防教育的健康发展,必须走特色办学道路,其特色办学应坚持把握培养目标的特色、学科建设的特色、学术科研的特色、人才培养的特色和师资队伍建设的特色等五个方面的特色。     

民办本科高校办学定位的区域特色思考——以宁波为例

民办高等教育是我国高等教育系统的重要组成部分,民办本科高校要科学持续发展,必须要有科学、清晰的办学定位,而办学定位离不开地方区域特色。本文从办学层次、办学类型、学科类型、人才培养目标和服务面向定位等方面探讨民办本科院校办学定位的区域特色。     

高职院校图书馆特色馆藏建设思路

馆藏资源建设工作是图书馆一项重要的基础性业务工作,图书馆馆藏建设的数量和质量,决定着图书馆文献资源的整体水平和服务层次,同时直接影响读者服务和信息咨询工作的服务质量。特色馆藏是指各图书馆经过长期建设积累,在某一方面形成一定规模的,结构比较完整的文献资源优势。它充分反映学校办学特色、反映某些学科领域、为某类型读者群服务和充分体现为地方乃至全国服务的、有关文献资源品种最齐全、质量最高、掌握古今中外某系统的文献资源的集合。以南京机电职业技术学院图书馆为例,对其馆藏资源和业务状况进行详细的分析,并探索出一套高职图书馆馆藏建设的方法。     

高职院校特色文化构建的哲学思考

"什么是高职院校特色文化,怎样构建高职院校特色文化?"是高职院校特色文化构建的首要的、基本的理论问题,从发展道路和方向、发展阶段、发展战略、发展动力、指导思想、基本原则、主要矛盾和根本任务、领导力量和依靠力量、外部影响因素等九个方面,初步地比较系统地回答了高职院校特色文化构建的一系列基本问题。     

中国特色社会主义政治文明的内涵与建设途径探析

中国特色社会主义政治文明的基本内涵就是社会主义民主政治。建设社会主义政治文明,必须坚持党的领导与人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持依法治国和以德治国的有机统一。要从中国国情出发,不断总结我国社会主义政治实践经验,同时合理继承传统政治文明中的积极因素。     

提升理念科学定位特色发展——铁道警官高等专科学校办学理念确立及其实现

公安院校招录体制改革和铁路建设的大发展给铁路公安教育带来了挑战和机遇,铁道警官高等专科学校作为我国目前唯一一所培养铁路公安专门人才的高等学校,必须在科学发展观的指导下,提升办学理念,科学确定办学目标和发展定位,在增强为铁路公安工作服务能力中促进学校持续、健康发展。     

发挥行业优势 彰显办学特色 提升办学内涵 打造职教品牌——湖南化工职业技术学院简介

<正>湖南化工职业技术学院位于湖南省株洲市,创建于1958年。学院现有在职教职工620余人,其中,副教授以上职称200余人,省级教学名师1人,省级专业带头人4人,省级青年骨干教师培养对象5人,国内访问学者10人,省级专业教学团队3个。     

对高职院校外语教师内涵建设的思考

高职院校外语教师应充分认识培养实用型国际化人才的重要性,增强内涵建设的意识;端正规范有序、与时俱进的工作态度,倡导良好的教学研究行为;完善高职院校外语教师培训的管理制度,构建有利于高职外语教师内涵建设的新体制。     

新时期高校校园文化建设比较研究与路径探析——基于中外合作办学视角

新时期要增强高校中外合作办学内涵发展动力,必须加大校园文化建设研究力度。通过中外合作办学两国大学校园文化建设的趋同性和差异性比较研究,对新时期加强和改进高校中外合作办学校园文化建设的有效实施路径做了积极探索。     

行业性警察职业院校办学特色的历史与发展研究——以铁道警官高等专科学校为例

特色是一所学校排他性的不可撼动的优势,行业性警察院校肩扛的行业（企业）与职业双特色能否转化为优势竞争力,是值得探讨与实践的问题。铁道警官高等专科学校的发展史是新中国铁道公安教育发展史的缩影,它在60余年的办学历史中积淀了自身特色,在办学理念、培养目标、课程设置、教学模式等人才培养模式诸多环节形成了不同的历史特征,富有竞争力的办学特色仍需继续实践与探索。     

辽宁特色文化软实力的内涵探析

辽宁作为文化资源大省,如何挖掘、展现其带有独特魅力的文化资源的凝聚力、感召力和影响力,创造辽宁所独有的文化软实力,是实现辽宁老工业基地全面振兴的重要组成部分。就辽宁特色文化软实力的内涵展开探索,具体阐释辽宁特色文化软实力应包含的两个部分:物质文化实力和精神文化实力,以及这些文化为树立辽宁的良好的文化形象、彰显独特的文化品牌和创造美好的文化环境所起的作用。所探讨的文化软实力特指除社会制度、意识形态等之外的狭义文化软实力。     

内涵建设与特色办学——我院系列学术研讨会发言纪要

根据2013年4月18日《教育部关于同意在铁道警官高等专科学校基础上建立铁道警察学院的函》(教发函[2013]46号),作为全国唯一从事铁路公安教育的公安本科院校——铁道警察学院的正式成立,实现了铁路公安教育由专科教育向本科教育的跨越。一年来,为创建全面合格、特色鲜明的公安本科院校,学院以"内涵建设与特色办学"为主题,举办了一系列学术研讨活动。参与研讨活动的专家学者围绕学科专业、教学基础设施、师资队伍、课程、教材建设,以及人才培养模式、实验实训、科学研究、校园文化建设等重大问题,全方位多角度诠释了内涵与特色的关系,提出了深化内涵、突出特色的具体路径和方法,对学院可持续发展具有重要意义。     

新建本科院校的特色发展之路探讨

新建本科院校作为本科院校中的一个新群体,由于缺乏本科办学经验,在发展过程中容易导致办学模式同质化、盲目攀高、过度趋同、办学特色不鲜明等现实困境。如何找准方向、解决现实问题、办出学校特色是新建本科院校在当代教育发展过程中提高整体实力、实现长足发展的关键和目标。     

高职院校军事课程建设特色研究——以常州工程职业技术学院军事课课程建设为例

高职院校必须认真贯彻《普通高等学校军事课教学大纲》精神,紧密结合实际情况,扎实做好军事课课程建设,优化课程结构,丰富课程内容,积极构筑课程建设平台.文章以常州工程职业技术学院为例,对学院军事课程建设特色进行研究,以期对高职院校军事课程建设提供借鉴.     

基于生态位视角的石油高校特色化办学路径研究

明确生态位含义的基础上,阐明生态位理论对于石油高校特色发展的重要意义。从生态位视角分析石油高校特色化办学存在的具体问题,并从生态位视角提出石油高校特色化办学的相关路径,以期从生态位视角为石油高校办出特色与水平提供一定的指导。     

高职院校师德建设的内涵、途径与方法

师德建设是高校教师队伍最根本的建设,是保证高等教育质量和体现高等教育精神的重要一环.努力探索师德建设的内涵、途径与方法,是新时期高职院校师资队伍建设工作面临的一个重要课题.高职院校应把师德建设作为自身改革与发展的一项重要内容来抓,建设一支具有良好师德的教师队伍,为社会培养更多更优秀的专业技术人才.     

公共图书馆特色资源建设的思考与实践

特色馆藏建设是图书馆建设发展的重点。从分析与介绍国内公共图书馆特色馆藏的建设与发展模式入手,结合黑龙江省图书馆特色馆藏建设的实践经验,探讨特色馆藏的发展之路,以促进公共图书馆特色馆藏建设事业的发展。     

地方本科院校中国古代史课程的教学特色研究

地方本科院校的中国古代史教学,应积极探索能够发挥自身优势的教学特色。可以探索的途径如下:一是精心设计教学内容,合理改编教材,把中国古代史的知识体系一以贯之,形成自己的内容特色;二是积极研究地方历史文化和中学历史新课改实践,把具有地域特色的历史文化和中学历史教改经验有机融入中国古代史教学之中;三是改进教学方法和考核方式,形成具有个人特色和魅力的教学风格;四是增开中国古代史公选课程,为中国古代史特色教学培育新的生长点。