大学校园生态文化的目标及实现路径—以秦皇岛职业技术学院为例

校园文化是高校得以长盛不衰的精神支持点,文章从文化生态的视野出发,并以秦皇岛职业技术学院校园生态文化的建设为例,阐述了校园生态文化内涵、意义及价值,结合秦皇岛职业技术学院具体情况及时代背景,明确了大学校园生态文化的目标及实现路径,为秦皇岛职业技术学院校园生态文化建设提供理论支持。     

企业家精神与高职院校文化的融合

高职院校和企业的合作必然会带来两种文化的碰撞和融合,企业文化与高职院校文化的融合从根本上来讲是作为企业文化核心的企业家精神与高职院校文化的融合。以宁夏职业技术学院为例,分析企业家精创新高职院校校企文化的思考有二:着力培育有高职特色的校园精神;不断创新校企合作的方式。     

基于区域文化精神创建特色德育校园研究——以中山火炬职业技术学院为例

区域文化精神是一个地区最宝贵的精神财富。位于伟人故里的中山火炬职业技术学院,充分发挥地缘优势,融入独特的区域文化精神教育,从"担当、坚韧、创新、进取、自律、奉献、博爱、乐学"多层面加强校园文化建设,走出一条特色德育的校园文化之路。     

试论职院文化的内容与特征

职院文化是指高等职业技术学院在生活中形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和精神气氛等,核心是长期办学中具备的共同的教育价值观。涵盖物质文化、精神文化和制度文化三个内容,具有行业性、职业性和地域性等特征。     

二级学院校园文化建设的实践与探索——以大连交通大学机械工程学院文化建设系列活动为例

构建二级学院独特的文化氛围和学院精神是二级学院育人的重要途径,大连交通大学机械工程学院根据学生特点精心设计、开展了以构建"内涵丰富、品味高雅、校企共融、精品纷呈、特色鲜明"的文化氛围为目标,围绕"四个模块、两个重点"为内容的"徜徉文化之旅,塑造职业精英"系列活动,取得了良好的成效。     

思辨铸魂 特色强院——遵义干部学院打造全国有影响力的干部教育培训基地

2017年7月,《党政论坛》记者在遵义干部学院了解到,成立于2011年的遵义干部学院,依托红色资源,在开展党员干部党性教育培训方面进行了大胆的探索,取得了显著成效。近几年,来自全国各地的干部源源不断,学院已是应接不暇,"人满为患"。是什么原因导致遵义干部学院如此红火?是什么原因支撑了这种现象?记者对学院常务副院长韦圣福同志进行了采访,在采访中获得了答案。     

示范校建设对推进高职院校发展的探索与实践

示范校建设对高职学院的内涵式发展具有较强的推进作用。西安铁路职业技术学院通过两年的示范建设活动,有力地推动了学院在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的作用发挥,教育教学质量得到有效提升。     

浅析遵义旅游开发中的文化整合

遵义是一个有着悠久历史文化的城市,有着厚重的地域以及民族文化积淀,同时由于其在中国革命史上的着重要地位,又有其丰富的红色文化资源。在遵义旅游的开发中,将长征文化、酒文化、仡佬民族文化等多元文化整合起来,推动遵义旅游的发展。     

论新时期社区学院与区域的互动发展

社区学院是20世纪初发端于美国的一种两年制短期综合性高等教育机构.社区学院作为为所在社区成员提供高等教育、职业技术教育或社会性的文化生活教育等方面服务的教育、培训实体.是区域经济发展的动力源之一,但在新的形势下,在与区域发展的积极互动中,社区学院还要利用自身特色,不断寻找到有效的应对策略.     

警察文化与警察职业幸福感研究——以广西警察为例

警察文化是警察群体在长期的警务实践中创造和发展起来的具有警察特色的物质和精神财富的总和;警察职业幸福感是警察群体的物质和精神需要得到满足、潜能得到发挥、工作得到认可后所获得的心理感受,具有物质幸福与精神幸福、自我实现与无私奉献、艰苦工作与成果享受、平安健康与勇敢坚强统一等特点。警察文化是影响警察职业幸福感的主要因素,应加强警察文化建设,为提升警察职业幸福感提供精神动力、物质基础和智力支持。