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美国国家档案管理局(NARA)于2000年、2007年先后两次解密有关日本细菌战档案资料,10万页的解密档案揭示了二战后一直被掩盖的日军发动生物战和细菌战的罪行记录,以731部队的文件、电报、照片、日记、报道、证词、审讯记录等确凿的史料证实了日军进行细菌武器研究、实验、生产以及发动细菌战争的历史事实。在对美国解密的日本细菌战档案进行筛选、整理、翻译的基础上,结合以往调查研究掌握的相关资料,从日军对细菌战攻击方式的研究入手,以日军在江西发动的细菌战为例,揭示了日本公然违反国际公约进行细菌战的罪行。 相似文献
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政府与大学的冲突与融合是中世纪以来大学的常态。民国政府与大学关系异常复杂并伴随政治、经济、文化交织在一起。从民国高等教育政策变迁视角对政府与大学关系进行探究,回顾民国高等教育政策沿革,探究政府在政校关系中的地位,在此基础上思考二者间的合理调适。 相似文献
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大学校训与思想政治教育有着内在的双向互动关系。大学校训为其思想政治教育功能的发挥提供思想资源,为思想政治教育开辟途径。思想政治教育为大学校训功能的发挥指导方向,为大学校训理念的内化提供动力。探讨二者间的内在关系能够更好地挖掘大学校训的思想政治教育功能,为大学思想政治教育的工作提供更好地保障基础。 相似文献
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围绕大学师生关系,很多现行研究指出大学师生关系淡漠,但目前还没有发现师生关系形成的规律和特点。本文根据在山东工商学院抽样调查所获的269份问卷数据,对大学师生关系形成的规律和特点进行了研究。研究发现,大学师生关系受到学生的年级、年龄、性别、性格、师生交往方式和学生的师生关系自评等多方面因素的影响而有着较大的差异;在所有研究的因素中学生的年级、性别是决定师生亲密关系的形成的最重要因素。因此,对大学师生关系的研究应从大学自身的独特的特点着眼,不能简单的概括为交往不密切、不和谐或淡漠。 相似文献
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大学生就业,目前已经成为整个社会广为关注的焦点。作为从事高校大学生工作的基层工作者,在结合学生就业工作的同时,也切身体会到了当前就业难对于学生的影响,特别是对当前的大学教育产生的微妙影响。对于就业与大学教育二者之关系,实为当今教育发展规划需慎思考虑之实际。如何更好的平衡就业———眼前困难与大学教育发展———长远目标之间的关系,需要广大教育者的共同思考。 相似文献
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高职教育自产生以来便与社会生产紧密相关,但也由于过于注重职业性和实用性使得高职教育对于学生的综合英语水平不够重视。随着我国经济的国际化发展,英语在工作中的应用越来越频繁,高职教育应该采取一些措施来保障学校的英语教学质量。对高职教育中的大学英语教学质量保障体系及多元评价系统进行探索和研究。 相似文献
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社会主义自从变成科学以来,它的内涵不断地扩展和深化。它不仅是一种科学理论体系,而且在20世纪由理想变成了现实的社会制度,由一国实践发展为多国实践,由一种模式发展为多种模式。社会主义理论、运动、制度、模式和各种实践形式异彩纷呈,推动着社会的进步和文明的发展,但也给人们特别是理论工作者提出了许多需要思考和探索的新课题。最集中的问题是,怎样在吸取正反两方面历史经验的基础上使社会主义不断发展创新,这是需要无数政治理论工作者为此付出巨大心血甚至毕生精力的课题。刘土尧教授最近出版的专著《社会主义:在历史与未… 相似文献
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本文在纵向考察新中国成立以来的财政体制的基础上,探讨了中央与地方关系的变动情况。作者认为,要重塑中央与地方的关系,必须实行中央适度集权和地方适度分权相结合的混合体制。为此,要在科学划分中央政府与地方政府事权的基础上进一步完善分税制;还要发挥法律和政策在明确划分中央和地方事权过程中的作用。 相似文献
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张艳 《铁道警官高等专科学校学报》2003,13(4):33-36
视听资料作为一种独立的诉讼证据种类 ,其合法性取决于制作、收集与证据合法性三者之间的结合关系。对视听资料的采信应采取“真实采信例外”的原则 ,对侵害被监听人合法权利之外的视听资料 ,应由法官自由裁量。 相似文献
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李继民 《铁道警官高等专科学校学报》2002,12(3):125-128
本文论述了犯罪现场微量物证的形成规律、现场存在规律 ,以及微量物证的发现、采取与包装方法 ,以便使侦查和刑技人员在刑事侦查中正确认识微量物证的形成规律 ,掌握微量物证的发现方法和正确的采取方法 ,充分利用微量物证揭露和证实犯罪。 相似文献
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转型期的中国政商关系一直受到政府权力边界不清晰产生的影响。公共组织自我赋权的轻易性导致权力过多过滥,进而带来寻租行为高发,是扭曲政商关系的重要原因;公共组织的自身利益与社会公共利益"相绑定"并凌驾于其上,使权力的清理愈加困难。因此,以壮士断腕的决心清理不必要的行政权力,厘清政府和市场的边界,同时建立更为严格的权力设定程序和权力退出机制,是从"不敢腐"向"不能腐"迈进的重要途径。 相似文献
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Russell L. Riley 《Political studies》2009,57(1):187-206
Scholars who study the American presidency usually have to rely on indirect evidence for understanding the internal operations of the 'black box' that is a contemporaneous White House. Most of the direct evidence about White House behavior becomes available only after a president has left office, when confidential communications are opened to the public by the presidential libraries. In recent years, however, such direct evidence has become increasingly inaccessible, because of changes in the record-keeping habits of senior executive branch officials and because of the politics of archival release. This article explores the nature and extent of these problems, and how elite oral history interviewing can compensate for them. It further examines the strengths and weaknesses of oral history as a means of learning about the usually hidden workings of the American presidency. 相似文献