断裂与联结:儿童发展中的文化反思与教育策略

儿童文化是儿童发展的基本条件,儿童发展是儿童文化习得的过程。教育现代化进程中,儿童发展与其所依赖的文化之间存在割裂的现象,包括儿童文化认同的阻滞、儿童文化理念的冲突、儿童文化空间的隔离,影响了儿童的多元化生长。儿童教育需要重塑以尊重儿童主体性为导向的儿童文化哲学,确立儿童发展的多元文化价值观,注重儿童教育的文化敏感性,提升教育者的文化回应能力,为儿童成长和发展提供更多可能。     

农村留守儿童教育问题浅析

目前,农村留守儿童数量快速增长,引起的社会问题越来越严重,农村留守儿童的教育问题受到了社会各界的普遍关注.留守儿童教育能否正常顺利进行,不仅关系到农村劳动力素质甚至国民素质的不断提高,而且是构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的必然要求.从家庭、学校、社会、政府等多个方面分析了当前农村留守儿童教育中存在的问题,并对形成这些问题的原因进行了分析,最后探讨了农村留守儿童教育问题的解决途径.     

农村“留守儿童”教育问题研究

留守儿童一直是农村小学教育重点关注的对象。由于"留守儿童"正处于最佳教育阶段年龄段,他们的生活状况和受教育程度将对社会带来严重影响,全社会都应该关注。从小学教育的视角分析农村留守儿童的教育现状,深入分析留守儿童的心智发展状况,有针对性地提出农村留守儿童教育的对策建议,期待引起社会关注留守儿童的教育问题,促进留守儿童教育的健康发展。     

留守儿童问题的几点思考——基于医学生社会实践探析留守儿童问题的解决之径

不断推进的城市化进程,不仅推动社会经济的发展,而且还带来了三农问题和留守儿童问题等严重的社会问题,留守儿童问题成为突出问题。通过黑龙江中医药大学社会实践调查,对哈尔滨周边地区的农村留守儿童问题进行深入研究分析,从而客观、全面地了解农村留守儿童面临的教育问题、心理问题、安全问题和道德问题等严重的问题,提出将医学生社会实践与留守儿童教育相结合的教育形式,对其巩固专业知识、提高社会适应能力、培养良好的医德医风,形成强烈的社会责任感和使命感具有重要意义。     

农村留守儿童教育问题浅析——以沁阳市为例

随着我国社会经济的快速发展,特别是农村进城务工人员的增多,农村留守儿童的教育问题逐渐显露。通过对河南省沁阳市农村留守儿童教育问题进行分析,探讨农村留守儿童教育方面存在的问题及原因。提出解决农村留守儿童教育问题应在家庭教育、学校教育、社会教育及自我教育四个方面采取对策。     

试论福禄贝尔的儿童教育思想及其现实意义

福禄贝尔是十九世纪上半叶德国著名的教育理论家和实践家,近代学前教育理论的奠基人。他在《人的教育》中论述了儿童期的教育,阐述了他的儿童教育思想,主张自然教育、重视儿童的积极活动、重视儿童的个性发展与创造力发展。其思想对我国现行儿童素质教育有一定的现实意义。     

农民工返乡对留守儿童教育的影响及对策

中国留守儿童教育网在金融危机来临、大批农民工返乡时成立了“金融危机对农民工返乡及对留守儿童教育的影响”课题组，并采取问卷调查的方式展开了系列调查。2008年11月25日，开始在湖南省浏阳市抽取10所学校的500名留守儿童展开调查，收回有效问卷436份；12月2日，开始通过中国留守儿童教育网、留守教育QQ群等信息平台向全国教师征集调查问卷或结果，     

依托重点建设项目 创新干部选任工作

干部工作如何服务发展、促进发展，在抓发展、促发展中创新发现、培养和选拔干部的方式、方法，是当前组织部门面临的一个重要课题。2006年以来，德化县依托重点建设项目，创新干部培养、考察、选拔的方式、方法，选派200多名优秀干部到58个重点建设项目工作，发挥了以项目推动干部成长，用好干部推动项目发展的作用。实践表明，选派干部到重点建设项目工作，是干部工作围绕大局、服务发展的一个重要举措，对改革、创新干部培养、考察和选拔工作具有重要现实意义。     

中国九城市流动儿童发展与需求调查

本文考察了全国9城市流动儿童的教育、娱乐、发展状况以及流动人口在儿童教育等方面的政策需求。调查表明,与原来在老家相比,流动儿童来到城市后的受教育条件有所提高,流动儿童的亲子交流有所增加;但是与城市户籍儿童相比,其受教育、娱乐等状况还有一定的差距。流动人口有关儿童权利的知识和观念还比较缺乏。     

农村留守儿童教育现状与对策

农村留守儿童是我国近些年来出现的一种特殊的社会弱势群体,农村留守儿童的教育问题严重阻碍了新农村的建设和国家的稳定发展,家庭、学校和社会应该相互配合、密切协作,共同解决农村留守儿童的教育问题。论文在调查基础上总结出农村留守儿童教育存在的问题,详细分析了其背后的原因,并从家庭、学校和社会三个方面提出了解决措施。     

瑞典培养领导力的基本做法及其对我们的启示

根据中组部培训中心的安排，瑞典国际开发署和瑞典国际咨询机构（AF）公司的合作支持，我参加了瑞典项目第一期组织人事部门领导干部赴欧洲学习班。2006年10月14日-11月6日，在瑞典20多天的时间里，我选择了领导干部培养选拔和政府政策制定与改革专题的研修和学习。具体学习了瑞典政府组织人力资源机构选拔培养雇员、地方政府公共政策制定与变革方面的知识，比较系统地学习了有关培养领导力方面的知识，与相关机构座谈了有关领导干部培养选拔和政策制定等方面的情况。虽然语言不通、文化背景不同、生活习性差异很大，但瑞典（AF）公司给了我们热情周到和细致入微的服务，使我们感受很深，收益颇多。现就瑞典如何培养领导力方面的情况作些介绍，也谈些个人收获和体会。     

社会转型期农村留守儿童教育问题研究

农村留守儿童作为我国经济社会发展转型过程中产生的特殊群体,他们的受教育状况不容乐观,亟待引起我们更广泛的关注。解决农村留守儿童教育问题,需要在了解他们教育现状的基础上深入分析影响教育问题产生的原因,以找出具有针对性的解决措施:一是发挥政府教育保障与政策扶持的主导作用;二是发挥家庭教育的监护、引导作用;三是坚持学校教育的主要阵地作用;四是坚持留守儿童的自我教育的培养作用。     

县级党政一把手培养选拔规律研究

培养选拔县级党政一把手,是加强县级领导班子建设的重点,是建设高素质干部队伍的关键。为了不断探索社会主义市场经济条件下培养选拔县级党政一把手的规律、途径和方法,最近,我们对长沙市正县级党政一把手的培养选拔情况进行了比较深入系统的调查研究,为今后进一步做好县级党政一把手的培养选拔工作奠定了基础。 一、县级党政一把手成长轨迹分析 干部的成长轨迹反映着党组织培养、教育、选拔和管理     

定西市年轻干部培养选拔问题研究

为了进一步了解和掌握全市年轻干部培养选拔工作情况，发现问题找准对策，切实加强和改进新形势下年轻干部培养选拔工作，近期，市委组织部组成调研组，通过调查问卷、听取汇报、座谈走访、查阅资料等方式，对全市年轻干部培养选拔工作进行了专题调研。总的来看，我市年轻干部的培养选拔取得了很大成绩，但存在的问题也不少，亟待加强。     

年轻干部要在基层实践中锻炼成长

十八大以来，习近平总书记对培养选拔优秀年轻干部工作提出了新思想新要求，今年七月中组部召开了培养选拔优秀年轻干部工作座谈会，要求把优秀年轻干部的培养选拔摆在更加突出位置，对加强年轻干部培养选拔工作做出了新部署。年轻干部要按照中央和省委的部署要求，把基层一线作为成长成才的大舞台，谱写出人生的精彩篇章。     

跨世纪干部的培养和选拔

党的十四届四中全会决定,把培养和选拔德才兼备的领导干部作为我们党面临的重大而又紧迫的战略任务。这充分说明了党对跨世纪干部培养和选拔的高度重视,也告诫人们培养和选拔年轻干部是我们党的当务之急,它事关党和国家的盛衰兴亡。     

关于年轻干部培养选拔工作的调查

为了进一步了解和掌握定西市年轻干部培养选拔工作情况，发现问题找准对策，切实加强和改进新形势下年轻干部培养选拔工作，前不久，市委组织部组成调研组，通过调查问卷、听取汇报、座谈走访、查阅资料等方式，对全市年轻干部培养选拔工作进行了专题调研。     

武汉市穆斯林流动儿童教育问题研究

随着我国城市化进程的加快和流动人口规模的不断扩大,穆斯林由农村到城市的人口也不断增加。在城市中,穆斯林流动儿童和汉族儿童相比,在民族文化、课业学习以及家庭教育环境等方面的差异,导致穆斯林流动儿童的教育问题成了整个家庭在城市中面临的主要问题之一。主要从社会教育融入的视角分析穆斯林流动儿童教育问题。通过问卷调查法、无结构访谈法、和文献资料法获得第一手资料,从家庭、学校、社会和政府四个角度分析现阶段穆斯林流动儿童的教育问题以及对策分析。     

学习邓小平培养选拔年轻干部思想的几点体会

邓小平做为中国改革开放的总设计师,十分重视年轻干部在现代化建设中的重要作用,并以政治家的非凡智慧和胆略,就为什么要培养选拔年轻干部、培养选拔什么样的年轻干部、怎样培养选拔年轻干部等问题,提出了许多新的观点和理论,这对于加强我国干部队伍建设,推动改革开放和现代化建设的进程起到了重要作用。     

卓越教师培养质量的保障体系研究——关于学生的选拔

在国家提出人才培养的"卓越计划"的背景下,江苏省盐城师范院校开展了培养"卓越教师"的试点工作。如何对卓越教师培养质量加以保障,可以从卓越计划实施的首要步骤——学生的选拔入手。应充分考虑选拔的时机、选拔标准、选拔中的性别比例,才有利于提高卓越教师培养实验班的实效。