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《概论》教学体系的构建关系到高校思想政治理论课教学是否具有针对性、实效性和说服力。影响《概论》课程教学体系构建的因素有该课程教学目的和要求、课程理论体系、教材体系和教学体系的关系等。理论联系实际是《概论》课程教学体系建构的基本原则,在此基础上,笔者提出《概论》课程教学体系的基本框架。 相似文献
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地方本科院校《语言学概论》进行英汉双语教学具有四个必要性:第一,符合教育部的本科教学基本要求。第二,可提升课程教学效果,促进学科专业的发展。第三,促进学生学习国际先进知识,适应国际交流的需要。第四,有助于提高教师的教学科研水平,参与高等教育国际竞争经济。《语言学概论》开展双语教学,可行性有四:第一,丰富的引入教材;第二,高水平双语师资的涌现;第三,学生英语能力的提高;第四,符合中文专业语言类课程的体系。 相似文献
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针对新时代对学生的知识结构的要求,教学结构也处于不断变化和更新之中。就高师声乐教学的现状分析当前高师声乐课程现存的问题,从而进一步明确声乐教学与总体培养目标之间的关系,合理安排声乐课程的教学计划,改变传统声乐的教学模式,针对我们师范专业的教学特点,探索新颖的高师的声乐教学方法。 相似文献
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《世界古代史(下)》是大学历史专业学生必修的专业基础课程之一,是《世界通史》大课程的一个重要组成部分。要搞好这门课程的教学,教师需要做到:第一,要能够从通史的高度统筹教学内容;第二,要能够以学生为中心选择教学方法;第三,要能够用多媒体技术优化教学手段。 相似文献
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大学中文师范教育须紧扣新的中学语文课程标准进行教学模式的改革,实现"三个对接":"现代语文教学论"课程与其他中文专业课程相对接,大学中文师范教育与中学语文教育相对接,以及教学技能的训练与人文素养的培育相对接,以全面提升中文师范生的综合师范素养。 相似文献
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中职市场营销专业主要培养适应工商企业需要的一线营销人才。在实际工作中,营销人员要借助计算机技术通过演示文稿面对面与顾客沟通交流,以强化产品的特点和利益说服顾客购买和使用企业的产品和服务。在中职实际教学过程中,市场营销专业学生虽然开设计算机基础课,但却普遍反映计算机应用技术欠缺,无法有效地运用于实际工作中。经过对市场营销专业往届毕业生的调查和走访,笔者在教学实践中,有针对性地对《市场营销》课程与《计算机应用》课程大胆地整合,在教学中勇于尝试,收到良好的效果。 相似文献
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《当代世界经济政治与国际关系》是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课程之一,承担着对大学生进行政治理论教育、知识教育以及价值观教育的任务。要圆满地实现该课程的育人目标,就应从正确认识课程的性质与功能、建构合理的课程教学内容体系、采用多元化的教学方法、建立科学灵活的考核体系等方面不断提高课程建设水平。 相似文献
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中国古代史课程是高校历史学专业的基础课程,涉及到的历史知识量大、面宽,在历史学专业教学中有着举足轻重的地位,中国古代史课程的教学水平和教学效果在很大程度上决定着历史学专业人才培养的质量高低.传统的中国古代史课程教学或多或少都存在着课程体系设置单一、教学内容不全面系统、教学手段缺乏灵活性等问题.优化中国古代史相关课程体系设置,全面改进教学方法,加强教学资源建设,引导学生自主学习,是提高中国古代史教学质量的有效途径. 相似文献
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作为高校政治思想理论课之一的《中国近现代史纲要》与《中学历史》有着必然的联系,但绝非简单的重复,二者在课程性质、教学目的与教学要求上的差异,要求我们在进行教学实践的过程中,明确这种差异,并选择有效的教学手段实现二者的衔接,从而达到构建完整的知识结构体系和树立科学社会价值观念的目标。 相似文献
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在《国家公务员制度》教学实践中,出现了学生认识偏差,研究内容理论性强,学生参与不足等问题,通过加强专业教育,纠正偏差认识;增加研究内容实践性和应用性;改革教学方式,激发学生参与教学等途径来改革《国家公务员制度》课程教学,促进教学互动,提高教学质量。 相似文献
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从笔者自身对高职药学专业生物化学课程的教学实践过程及教学现状出发,从课程体系、教学方法、评价体系等方面对药学专业生物化学课程教学改革进行了初步探索。目的在于提高学生的学习兴趣,增强学生的综合素质,提高本门课程的教学质量,为后续专业课的学习打好基础。 相似文献
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随着学术研究的发展,新的研究方法的探究与尝试日益受到研究者的重视。通过从方法论的角度,选取整体观的研究视角、文学史分期和例证等三个方面对陈思和先生的《中国新文学整体观》进行探讨,无论是该书的结构,还是其中牵涉的诸多学术问题,都可以看到作者运用新的方法论来研究现当代文学的努力。 相似文献