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相似文献
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1.
社会主义核心价值观是中国共产党在马克思主义指导下,深刻总结社会主义实践经验而凝炼出来的人民群众价值共识的"最大公约数"。社会主义核心价值观的生命力在于实践。中国共产党不仅是培育和践行社会主义核心价值观的组织领导力量,更是培育和践行社会主义核心价值观的首要范导力量,必须以身作则,率先垂范,引领最广大人民群众普遍认同和积极践行社会主义核心价值观,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大正能量。  相似文献   

2.
《学理论》2014,(34)
<正>习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时特别强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬社会主义核心价值观,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。近年来,依兰县把培育和践行社会主义核心价值观与三方面工作紧密结合起来,协调推进,为全面建设"精彩依兰"注入了强大的精神动力。一、把培育和践行社会主义核心价值观与公民道德宣传教育结合起来坚持以培育和践行社会主义核心价值观为着力点,全  相似文献   

3.
邓小平同志品格风范,是中国共产党人积极践行社会主义核心价值观的崇高典范。广安市着力构筑伟人故里文明城市精神高地,一是坚持把弘扬小平同志品格风范作为创建文明城市的核心要义,通过强化理论阐释、突出典型引路、开展文艺育人等方式,促进培育和践行社会主义核心价值观入耳入脑入心;二是坚持把弘扬小平同志品格风范贯穿创建文明城市的道德实践,推进诚信教育制度化、志愿服务常态化、特色培育品牌化、未成年人思想道德建设基础化、市民教育多样化等,使社会主义核心价值观成为市民常态;三是坚持把弘扬小平同志品格风范融入创建文明城市的"五位一体",以推进经济转型升级为重点、以加强民主政治建设为带动、以城乡环境综合治理为抓手、以加强依法治市建设为关键、以自然生态环境治理为突破,促进培育和践行社会主义核心价值观助推广安发展;四是坚持把弘扬小平同志品格风范作为创建文明城市的持续追求,将接力纳入重点工程、健全同创共建机制和完善督查考核机制,促进培育和践行社会主义核心价值观彰显永续生命力。  相似文献   

4.
《求知》2017,(11)
<正>党的十八大报告指出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华传统文化。牢固的核心价值观都有其固有的根本。抛弃传统,丢弃根本,就等于割断了自己的精神命脉。"培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。社会主义核心价值观的提出,  相似文献   

5.
《学理论》2015,(13)
党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。而社会主义核心价值观的培育与践行需要寻找适当的突破口,弘扬大庆精神就是培育社会主义核心价值观的一个行之有效的突破口。本文探讨了弘扬大庆精神以培育社会主义核心价值观的理论依据和实践基础,分析了弘扬大庆精神以培育社会主义核心价值观所面临的机遇与挑战,并提出了实践中的方针原则。  相似文献   

6.
<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,"社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。"开展和推动基层思想政治工作,必须牢牢抓住培育践行社会主义核心价值观,提升人的素质这个重点。坚持宣传教育、示范引领、实践养成相统一,坚持政  相似文献   

7.
《学理论》2016,(4)
在经济全球化、政治多极化和文化多元化的时代环境下,高校青年教师价值取向出现的新变化正在影响他们弘扬社会主义核心价值观角色效应的发挥。在分析高校青年教师价值取向变化现状和成因的基础上,结合党中央"三严三实"的新要求,阐述对青年教师在弘扬社会主义核心价值观过程中的角色定位,并提出要将培育践行活动与教育、教学、师德建设、制度建设相结合。高校青年教师坚持正确价值取向,发挥角色效应,能够更好地践行社会主义核心价值观。  相似文献   

8.
当前针对社会主义核心价值观的学术研究聚焦以下几个问题:培育和弘扬社会主义核心价值观的意义;对社会主义核心价值观科学内涵的解读;如何在培育和践行社会主义核心价值观的过程中继承弘扬中华传统文化;培育和践行社会主义核心价值观的途径等等。研究中对弘扬主义核心价值观的重大意义,“三个倡导”的内容理解等问题取得了丰硕成果,达成了基本共识;对社会主义核心价值观的最终表述,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系问题的认识尚存在争议之处。而对社会主义核心价值观培育和践行的路径、机制,以及弘扬传统文化与培育社会主义核心价值观的关系问题的深入探讨是这一阶段学术研究的热点和亮点。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(28)
社会主义核心价值观是辩证统一于中国传统文化的,"辩证"体现在社会主义核心价值观并不是对中国传统文化的简单继承和复制,它是对中国传统文化中消极方面的改造,同时也是对中国传统文化中精华部分的进一步升华和创新。"统一"体现在中国的传统文化是滋养社会主义核心价值观的源头活水,社会主义核心价值观是中国传统文化在社会主义条件下结出的优质果实,所以培育和践行社会主义核心价值观必须与弘扬中国优秀传统文化相联系。  相似文献   

10.
建设社会主义核心价值体系是建设社会主义文化强国的根本任务。必须坚持马克思主义的指导地位,为建设社会主义文化强国提供根本保障;坚持中国特色社会主义共同理想,为建设社会主义文化强国确立灵魂核心;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为建设社会主义文化强国提供精神动力;树立和践行社会主义荣辱观,为建设社会主义文化强国奠定思想道德基础。  相似文献   

11.
《学理论》2019,(10)
党的十九大报告中指出,全党必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观。高校肩负着为党和人民培养社会主义建设者和接班人的历史重任,培育青年马克思主义者成为关乎高校立足之本乃至国家发展、民族命运的重要使命。志愿服务精神同共产主义理想信念一脉相承,本文结合实践探讨了志愿服务活动对青年马克思主义者培养的重要作用和培养途径。  相似文献   

12.
《学理论》2015,(34)
核心价值观是推动民族文明进步、国家发展壮大最持久最深沉的力量。"四个全面"是党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局出发提出的战略布局。社会主义核心价值观与"四个全面"有着密切的内在关系,两者统一于党治国理政的伟大实践。协调推进"四个全面"必须始终坚持以社会主义核心价值观为引领,核心价值观的培育和践行又要始终贯穿于协调推进"四个全面"的全过程。  相似文献   

13.
<正>哈尔滨市正在创建全国文明城市进程中,必须高度重视培育和践行社会主义核心价值观,把《创建全国文明城市测评体系》要求的各项指标同培育和践行社会主义核心价值观相结合,推动创建全国文明城市进程。一、弘扬城市精神,用社会主义核心价值观构筑共有精神家园城市精神植根于城市的历史、体现于城市的现实、引领着城市未来。以"开放包容、时尚活力、诚信敬业、和谐奋进"为内容的"哈尔滨精神"是哈尔滨人积极寻找精神文化  相似文献   

14.
2013年12月23日中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐释培育和践行社会主义核心价值观的意义、内容、方法和要求。作为社会组成的最小个体,每个公民应该如何去践行?新时代的雷锋—郭明义就是我们的榜样,通过弘扬和学习郭明义精神,我们可以从中体悟到践行社会主义核心价值观的要领。所以,当前培育和践行社会主义核心价值观就应该大力弘扬郭明义精神。  相似文献   

15.
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出了建设"社会主义核心价值体系"的历史任务.《决定》强调,要"坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程","坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮".在高校研究生教育中,坚持社会主义核心价值体系,创新研究生思想政治教育,就要深入进行马克思主义世界观、价值观和道德观教育,占领主阵地,弘扬主旋律,打好主动仗,努力把广大青年研究生培养成为社会主义事业的建设者和接班人.  相似文献   

16.
践行社会主义核心价值观是一种思想道德建设活动,必须做到内化于心、外化于形。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,他把学习作为基本需求,处处以"爱国、敬业、诚信、友善"为道德准则,坚持从自身做起、从小事做起,为当前人们践行社会主义核心价值观树立了榜样。  相似文献   

17.
<正>传统文化和价值观是塑造一个国家民族品格的两个基本层面。培育和践行社会主义核心价值观,需要正确认识传统与现代、历史与当下的关系,必须坚持传统文化滋养与现代性生长的双重关怀。传统文化滋养社会主义核心价值观的合理性来自于马克思主义唯物史观的基本立场、一种文化剩余的历史沉淀和价值观的历史传承;核  相似文献   

18.
《学理论》2015,(30)
社会主义核心价值观具有一种"自上而下"的特征,因而需要在群众中的普及与践行,即面临着所谓的大众化的任务。红旗渠精神与社会主义核心价值观具有内在的一致性,弘扬红旗渠精神,是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径之一,值得进行深入讨论。  相似文献   

19.
从建设社会主义核心价值体系到积极倡导、培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,标志着我国的社会主义核心价值观教育正在迈向一个新的发展阶段。习近平总书记关于培育和弘扬社会主义核心价值观的重要讲话,为社会主义核心价值观教育提供了基本遵循。  相似文献   

20.
《学理论》2020,(6)
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,人的自由全面发展理论是马克思主义的最高命题。践行社会主义核心价值观、推进人的自由全面发展二者是统一的。践行社会主义核心价值观,推动人的自由全面发展,是新时代中国特色社会主义建设的题中应有之义。只有立足实际,扎实践行社会主义核心价值观,才能真正汇聚中国智慧、凝聚中国力量,向着中华民族伟大复兴的中国梦砥砺奋进,并最终实现"人的自由而全面的发展"。  相似文献   

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